Конспект урока "Обозначение натуральных чисел" 5 класс
Конспект урока математики в 5 классе «Обозначение натуральных чисел» с
применением практико-ориентированных задач.
Учитель: Данилова Мария Михайловна, МБОУ «Ниджилинская СОШ» РС (Я)
Тип урока: урок по ознакомлению с новым материалом, установление первичного
качества остаточных знаний за начальную школу.
Формы работы: индивидуальная, фронтальная.
Методы обучения: словесный, наглядный, вовлечение в учебную деятельность,
поисковый, с использованием ЦОР.
Оборудование: компьютер, проектор, экран.
Цель урока:
образовательная: систематизировать и обобщить сведения о натуральных числах;
развивающая: развитие внимания, умения анализировать, делать выводы;
воспитательная: воспитание интереса к математике, развить интерес не только к
содержанию, но и к процессу овладения знаниями.
Этапы урока:
1. Приветствие.
2. Изучение нового материала.
1. Из истории курения табака
+ 67
+ 26
+ 19
Христофор Колумб был первым европейцем,
столкнувшимся с табакокурением. Во время его первого
путешествия в Новый Свет (1942 г.) он увидел, как
жители острова Куба сосут плотно свернутые тлеющие
листья какого-то растения. Растение это называлось
каоба, а трубки для вдыхания курительной смеси –
табако. От них произошло слово «табак»
В _ _ _ _ г. французский
посол в Португалии
Жан Нико подарил
королеве Екатерине
Медичи, страдавшей
мигренью, табачный
порошок. По имени
Нико названо основное
вредное вещество
табака – алкалоид
никотин
В _ _ _ _ г. табак был
завезен в Россию
английскими
купцами через
Архангельск
В _ _ _ _ г. Яков Стюарт,
новый король Англии,
объявил курение табака
вредным. Он издал свой
знаменитый труд «О
вреде табака»
+ 30
+ 63
Устная работа
1. а) Восстановите даты в пустых клетках, пользуясь сложением чисел,
указанных над стрелками.
б) Найдите сумму цифр полученных годов. Назовите первого человека,
завезшего табак в Европу, который также был первооткрывателем Америки.
Ключ: 11 – у, 14 – м, 16 – к, 19 – л, 20 – о, 23 – б.
2. Беседа с классом
Как называются числа, которые мы использовали сейчас?
Для чего используются натуральные числа?
Назовите самое маленькое натуральное число? А самое большое?
Для записи натуральных чисел мы используем цифры. Сколько цифр в
математике?
Зависит ли значение цифры от ее места в записи числа?
Какой цифрой обозначают отсутствие разряда?
Относят ли нуль к натуральным числам? Почему?
Значение цифры зависит от её позиции в числе. Если единица стоит на последнем
месте в записи числа, то она означает одну единицу. Если единица стоит на
предпоследнем месте в записи числа, то она означает один десяток. Если на
третьем, то - одну сотню.
Класс
Миллиардов
Класс
Миллионов
Класс
Тысяч
Класс
Единиц
сотни
десятки
единицы
сотни
десятки
единицы
сотни
десятки
единицы
сотни
десятки
единицы
В _ _ _ _ г., после
опустошительного
пожара в Москве,
курение было
запрещено под
страхом смертной
казни. Уличенные в
курении в первый раз
получали 60 ударов
палок по стопам, во
второй раз им
отрезали нос и уши.
В _ _ _ _ г. отменил запрет
на курение табака Петр 1,
который сам стал
заядлым курильщиком
после посещения
Голландии
2. Обозначения римских цифр:
I – 1, X – 10, C – 100, M – 1000, V – 5, L – 50, D – 500. Например: 1492 – MCDXCII
3. Решение задач: №1, №2, №3, №4, №6 в тетради и на доске
4. Закрепление: самостоятельная работа
а) Прочитайте краткие исторические сведения о производстве табака. Выделенные
числа запишите цифрами.
б) Годы и века обозначьте римскими цифрами.
4.1. В 1913 году было произведено двадцать пять миллиардов девятьсот
миллионов штук папирос, одиннадцать тысяч семьсот тонн курительного табака,
восемьдесят семь тысяч девятьсот тонн махорки.
4.2. В 1924 году выпущено тринадцать миллиардов шестьсот миллионов штук
папирос, четыреста пятьдесят тысяч тонн табака и двадцать шесть тысяч девятьсот
тонн махорки.
4.3. Какое наибольшее четырёхзначное число можно написать с помощью цифр 5,
7, 9, 1?
4.4. На полке в магазине стоят пакеты с яблоками массой 2кг200г, 2кг700г, 2кг900г
и 3кг100г. Юра хотел бы купить яблоки общей массой не более 5 кг. Выберите пакеты,
которые он может взять.
1)
2кг200г и 3кг100г
2)
2кг700г и 2кг900г
3)
2кг200г и 2кг700г
4)
2кг900г и 3кг 100г
4.5. Достаточно ли 2800 рублей, чтобы купить 3 рубашки по цене 850 рублей и
галстук по цене 250 рублей. Запишите и объясните ответ.
5. Подведение итогов урока.
1) Рефлексия (самоанализ учащихся своей деятельности).
2) Комментирование работы класса.
3) Выставление оценок.
4) Домашнее задание:
