Ученики на Учителя.com


Математический КВН для учащихся 6-7-го классов

Математический КВН для учащихся 6-7-го классов.
Цели и задачи:
Обучающие:
• Обобщение и систематизация знаний учащихся;
• Закрепление основных понятий базового уровня;
• Контроль и оценка уровня знаний учащихся.
Развивающие:
• Развитие познавательного интереса;
• Развитие логического мышления и внимания;
• Формирование потребности в приобретении знаний.
Воспитательные:
• Воспитание сознательной дисциплины и норм поведения;
• Воспитание ответственности, умения принимать самостоятельные решения;
• Воспитание духа соревнования;
• Воспитание эстетического отношения к окружающей среде, общественной
жизни.
Оборудование: Карточки с заданиями для команд, компьютер, проектор.
Ведущий:
Почему торжественно вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь?
Это о царице всех наук
Начинаем мы сегодня конкурс.
Не случайно ей такой почет,
Это ей дано давать ответы:
Как хороший выполнить расчет
Для постройки здания, ракеты.
Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит.
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Дорогие друзья, мы собрались сегодня, чтобы посмотреть на математику с точки
зрения веселых и находчивых.
Попрошу болельщиков не мешать командам, не выкрикивать ответы. Мы будем
снижать очки командам. Если команды не справляются с заданием, то мы обратимся к
болельщикам.
Ведущий.
Представляем жюри:
1.
2.
Ведущий.
Приглашается первая команда для приветствия. Приветствие оценивается в 5 баллов.
Примерные приветствия:
Команда «Треугольники»
Наш девиз:
«Наш девиз всего три слова – слушай, думай, отвечай!»
Друзья, приветствовать мы рады
Вас всех на встрече КВН
Другой награды нам не надо
Победу мы хотим взамен.
Чтоб имя дать своей команде
Пятёрку в степень возвели
Лежит пятёрка в основании
Успеха, что ни говори!
Соперникам нашим
Огромный привет
Везенья и счастья,
Улыбок букет.
Хотя противники сильны,
Но мы не лыком шиты тоже.
Хоть Пифагора мы моложе
Зато удалы и сильны.
Обращение к жюри:
Ах, жюри!
Нас не очень то жури!
А когда мы вступим в бой
Ты поймёшь, кто из нас какой.
Судите сами, но не строго,
Сражаться будем до конца.
Готовились мы долго, много
Трудились в поте мы лица.
Команда – «Квадраты»
Наш девиз:
Наш девиз 4 слова:
Сам тони, спасай другого.
Давно уже мы с вами не встречались
И, наконец, настал, друзья, тот час
И даже если вы сейчас сильнее
Мы очень рады видеть вас.
В КВН играть мы рады
И в жару, и в холода
Пораженье иль победа –
Это вовсе не беда.
Мы будем петь и веселиться
Отгадывать, шутить, острить
И пусть жюри определит
Того из нас, кто победит.
Болельщиков наших попросим
Активней поддерживать нас
Уверены, что вы тоже хотите
Чтоб мы победили сейчас.
Обращение к жюри:
Вы разрешите с вами познакомиться?
А может быть, мы те, кого вы ищете,
А может, что-нибудь и нам «обломиться»
Хоть самый маленький
Нам приз отыщется?
Приветствие команды «Секунда»
Всем присутствующим
Всем отсутствующим
Всем сочувствующим
Юмор чувствующим
Все: Сердечный математический привет
Какая лодка в море смеха,
Ложась порою в тихий крен,
Проводит наш маршрут с успехом:
Все: Это наш школьный КВН
4. Приветствие соперникам.
Сегодня день у нас такой счастливый
Сегодня КВН у нас.
Соперники, мы вам желаем:
Быть первыми, но только после нас.
6. Жюри!
Не раздавай очки направо и налево.
Сражаться мы готовы до утренней зари.
Улыбкой, острым словом
Пленим болельщиков, жюри.
А кто из нас сильнейший, жюри определит.
Все. Пусть царствует веселье!
Пусть умный победит!
10.Капитан.
Команда «Секунда» для проведения КВНа готова.
Наш девиз (все) « Не думай о секундах свысока!»
Ведущий: попросим жюри объявить количество баллов за 1й конкурс.
Конкурс 2: «РАЗМИНКА»
За каждый правильный ответ команда может заработать по 1 баллу.
Если ответ будет не совсем правильный, но остроумный, то его тоже можно оценить в
1 балл.
На обдумывание каждого ответа – 30секунд. Вопросы задаются сразу всем командам.
Ведущий:
Сколько яиц можно съесть натощак? ( Одно, следующее уже не натощак)
Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах?(Столько
же 5кг)
На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)
У родителей 6 сыновей. У каждого из них есть сестра. Сколько всего детей в семье?(7)
Когда сутки короче: зимой или летом? (одинаково)
Чему равна площадь квадрата, если его периметр равен 40 см?(100кв см)
Чему равен периметр квадрата, если его площадь равна 49 кв. см?(28)
Чему равно число «пи»?(3,14)
К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось
число?(в 11раз)
Половина – треть числа. Какое это число?(1,5)
Сколько месяцев в году имеют 28 дней?(12месяцев)
Как может брошенное яйцо пролететь 3 метра и не разбиться?(если его бросить в
ВОДУ, на МЯГКУЮ поверхность)
Витя и Саша встретились в вагоне электрички. Витя: «Я всегда езжу в пятом вагоне от
хвоста». Саша: «А я в пятом вагоне от головы поезда». Сколько вагонов в
электричке?(9вагонов)
Шнур длиной 24 м разрезали на равные части, сделав 3 разреза. Какова длина каждой
части?(6метров)
Если бы к моим яблокам прибавить половину их, да еще десяток, то у меня была бы
целая сотня. Сколько у меня яблок? (60)
Машина проехала от пункта А до В столько километров, сколько минут она ехала.
Какова скорость этой машины? (1км/минуту или 60км/60минут или 60км/ч.)
Треть задуманного числа равна одной восьмой от 40. Какое число задумано? (1/8 от 40
это 5. Если 5 это одна треть, то задуманное число =15)
Ведущий: пока жюри подсчитывает баллы, мы поиграем со зрителями! Каждый
правильный ответ дает 1 балл в копилку той команды, чей команды болельщик!
КОНКУРС Ребусы
Правила: НЕ кричать, поднимать руку!
1. МИНУС
2. БЕРЕЗА
3. РАБОЧИЙ
4. УЧЕНИК
5. РАЗНОСТЬ
6. РОМБ
7. УГОЛ
8. ОТРЕЗОК
9. ЛОБАЧЕВСКИЙ
10. КВАДРАТ
Ведущий: Жури, объявите пож-та баллы???
Следующий конкурс – ЭСТАФЕТА.
Каждое правильно выполненное действие – 3 балла
Члены команд поочередно (по одному действию) решают пример.
В примере 7 действий максимальный балл - 21
Ведущий: жюри подсчитывает баллы и объявляет результат!
А теперь конкурс КАПИТАНОВ!
1. Таблица Шульте (Нужно как можно быстрее найти и сосчитать числа от 1 до 30
по порядку. Побеждает тот, кто за 30 секунд досчитает до большего числа.)
2. Восстанови пропущенные цифры за время 1 минута. Максимум – 6 баллов.
Ведущий: заключительный наш конкурс - Викторина!
1. Ответ: 2 ягненка
2. Ответ: 7 плюшек Медведь ел три раза:1) 7 (было) - 3,5 - 0,5 = 3 осталось; 2) 3 - 1,5 - 0,5 = 1
сталась;3) 1 - 0,5 - 0,5 = 0
Ведущий: А теперь слово предоставим жюри.
Награждение и поощрение команд.
ЛИСТ оценивания КОМАНД
КОНКУРСЫ
Разминка-1б
Ребус-1б
Эстафета-3б
Конкурс
капитанов-3б
Конкурс -6б
Викторина-4б
Викторина-4б
ИТОГО
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: