Математический КВН
Математический КВН.
Цель.
Формирование у учащихся интереса к математике посредством игрового и
занимательного материала.
Задачи:
- уметь применять полученные на уроках знания в нестандартных ситуациях;
- развивать логическое мышление, внимание, память;
- расширять кругозор;
- воспитывать чувство взаимопомощи, дружеские взаимоотношения,
прививать интерес к математике.
Оборудование: компьютерная презентация, эмблемы и названия команд,
геометрические фигуры, карточки с заданиями, задачи для болельщиков,
дипломы и сертификаты для участников, для жюри оценочные листы.
Ход занятия.
I. Организационный этап.
1. Приветствие.
Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы
провести заседание клуба веселых и находчивых - КВН.
Наше соревнование - это, прежде всего – игра. Дружелюбное отношение в
КВН – это закон. Оценивать наше соревнование будет жюри. (представление
жюри).
2. Выбор участников команд.
Всем ребятам раздаются примеры, кто отвечает первыми и будут
участниками команд. (8 человек с ответами 10 в І команду, а 8 человек с
ответами 20 во ІІ команду).
ІІ. Основной этап.
Первый конкурс. «Приветствие».
Команды выбирают капитана, зачитывают название своей команды и ее
девиз.
Капитан команды 1: Наша команда: «Дважды два».
Наш девиз:
Мы команда хоть куда!
Нас удача ждет всегда!
Капитан команды 2: Наша команда: «Стрела»
Девиз:
Как стрела, мы будем мчаться,
Вам за нами не угнаться!
Второй конкурс. «Разминка».
«Дешифровщик» - назвать арифметическое действие.
1
у
2
м
3
н
4
о
5
ж
6
Е
7
н
8
и
9
е
1) 57-36=
2) 2*7=
3) 40-25=
4) 3*4+4=
5) 64/8 =
6) 2*3=
7) 7+2*4=
8) 5*2=
9) 52-46=
1
в
2
ы
3
ч
4
и
5
т
6
А
7
н
8
и
9
е
1) 27/9 =
2) 5*6-1=
3) 5*5=
4) 43-33=
5) 3+17=
6) 64-63=
7) 29-14=
8) 3*2+4=
9) 42-36=
Пока команды выполняют задание – игра с болельщиками «Волшебный
мешочек».
Третий конкурс. «Головоломка»
Участники получают графический диктант. Выполняют рисунок и называют
что у них получилось.
1 команда.
1 КЛЕТКА ВПРАВО; 3 ВВЕРХ; 2 ВПРАВО; 1 ВВЕРХ; 1 ВПРАВО; 3 ВНИЗ; 6 ВПРАВО; 1
ВВЕРХ; 1 ВПРАВО; 1 ВВЕРХ; 1 ВПРАВО; 2 ВНИЗ; 1 ВЛЕВО; 4 ВНИЗ; 1 ВЛЕВО;
2 ВНИЗ; 3 ВЛЕВО; 1 ВВЕРХ; 1 ВПРАВО; 1 ВВЕРХ; 2 ВЛЕВО; 1 ВНИЗ; 1 ВЛЕВО; 1
ВНИЗ; 2 ВЛЕВО; 1 ВВЕРХ; 1 ВПРАВО; 2 ВВЕРХ; 1 ВЛЕВО; 1 ВВЕРХ; 3 ВЛЕВО; 1
ВВЕРХ.
2 команда.
1 КЛЕТКА ВПРАВО; 10 ВНИЗ; 4 ВПРАВО; 1 ВВЕРХ; 1 ВПРАВО; 2 ВНИЗ; 1 ВЛЕВО; 1
ВНИЗ;11 ВЛЕВО; 1 ВВЕРХ; 1 ВЛЕВО; 2 ВВЕРХ; 1 ВПРАВО; 1 ВНИЗ; 5 ВПРАВО; 1
ВВЕРХ; 4 ВЛЕВО; 1 ВВЕРХ; 1 ВЛЕВО; 2 ВВЕРХ; 1 ВПРАВО; 1 ВВЕРХ; 1 ВПРАВО; 1
ВВЕРХ; 1 ВПРАВО; 1 ВВЕРХ; 3 ВПРАВО; 1 ВВЕРХ; 2 ВЛЕВО; 1 ВВЕРХ; 2 ВПРАВО; 1
ВВЕРХ.
Игра с болельщиками «Сколько?»
Четвертый конкурс. «Конкурс Капитанов»
Ответы на вопросы в течении 1 минуты.
1. Найди сумму чисел 3 и 6.
2. Сколько дней в неделе?
3. Знак вычитания (минус).
4. Назови число стоящее перед числом 23.
5. Сколько букв в слове «школа»? (5)
6. Сколько сторон у квадрата? (4)
7. Назови число следующее за 15.
8. Какое число меньше 10 на 6.
9. Слагаемое 3, слагаемое 5. Найди сумму.
10. К какому числу прибавить 7 и получить 10.
11. Знак сложения (плюс)
12. Сколько месяцев в году? (12)
13. Слагаемое 4, слагаемое 3. Найди сумму.
14. Сколько букв в слове «ученик»?
15. Сколько сторон у треугольника?
16. Найди сумму чисел 5и 2.
17. Назови число стоящее перед числом 17.
18. Назови число следующее за 19.
19. Какое число меньше 9 на 4.
20. К какому числу прибавить 5 и получить 9.
Пятый конкурс. «Отгадай ребус».
Учитель: числа любят прятаться между буквами и вместе с ними составлять
слова.
1 команда.
7я, 40а, ко100чка, сви100к, р1а.
2 команда.
100янка, 100лб, во7, с3ж, 100г.
Игра с болельщиками «Лесенка» - прямой и обратный счет.
ІІІ. Заключительный этап.
Вот закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в КВНе отличился?
- Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо
её знаете. Вы показали, какие вы внимательные, какая у вас замечательная
память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы! Желаю вам
дальнейших успехов и побед!
