Ученики на Учителя.com


Диагностика метапредметных умений на уроках математики

Диагностика метапредметных умений на уроках математики.
Отслеживание проводилось с использованием тетрадей М.Г. Нефёдовой «Математика: контрольные и
диагностические работы»
На основе индивидуальных достижений каждого ученика составлена сводная таблица.
Достижение метапредметных результатов на уроках математики. 2018/2019 уч. 2 класс.
УУД
Умения
Выполненные задания (средний
процент по классу)
Наблюдение, сравнение, вывод (П)
Группировка,
закономерности.
55%
Анализ текста (П)
Смысловое чтение
51%
Синтез текста (П)
Восстановление записей
58%
Моделирование (П)
Моделирование условия задачи
58%
Анализ и синтез (геометрия)
(П)
Разбиение фигур и конструирование
44%
Прогнозирование (Р)
Прогнозирование результата
58%
Контроль (Р)
Проверка вычислений
60%
Выполнение инструкций (Р)
Действия по алгоритму
49%
Владение терминологией (К)
Понимание речи
58%
Работа с информацией
Работа с таблицами, рисунками,
знаками
54%
Достижение метапредметных результатов на уроках математики. 2019/2020 уч. г. 3 класс.
УУД
Умения
Выполненные задания (средний
процент по классу)
Наблюдение, сравнение, вывод (П)
Упорядочение
75%
Вывод
70%
Анализ текста (П)
Смысловое чтение
63%
Анализ и синтез (геометрия) (П)
Разбиение фигур и конструирование
64%
Прогнозирование и контроль (Р)
Оценивание результатов
вычислений
68%
Планирование (Р)
Планирование затрат, времени.
62%
Выбор способа решения (П)
Вычисление значения выражения
разными способами.
72%
Владение терминологией (К)
Понимание речи
68%
Работа с информацией
Работа с таблицами, схемами,
диаграммами.
70%
Достижение метапредметных результатов на уроках математики. 2020/2021 уч. г. 4 класс.
УУД
Умения
Выполненные задания (средний
процент по классу)
Наблюдение, сравнение, вывод (П)
Упорядочение
84%
Анализ текста (П)
Смысловое чтение
80%
Синтез текста (П)
Восстановление деформированных
записей.
78%
Анализ и синтез (геометрия) (П)
Разбиение фигур и конструирование
85%
Моделирование (П)
Использование схем при решении
задач.
88%
Прогнозирование и контроль (Р)
Оценивание результатов
вычислений
75%
Планирование (Р)
Планирование хода решения задачи
в несколько действий.
76%
Выбор способа решения (П)
Выполнение задания разными
способами, конструирование
способа решения.
82%
Владение терминологией (К)
Понимание речи (в том числе
обозначений)
78%
Работа с информацией
Работа с таблицами, схемами,
диаграммами.
88%
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: