Ученики на Учителя.com


Итоговая работа за курс математики для 5 класса

Итоговая работа за курс математики для 5 класса.
Инструкция к работе:
1) работу делаем в тетрадях для контрольных работ;
2) пишем аккуратно, разборчиво, рисунки делаем с помощью линейки;
3) оценка: «2» - 0-2 балла, «3» - 3 балла, «4» - 4 балла, «5» - 5 баллов;
Итоговая контрольная работа по математике.
Вариант 1
1. Вычислите: (30,09 – 23,6) · 4,5 + 1,44 : 0,9.
2. Два поля занимают площадь 75 га. Площадь первого поля в 4 раза
больше второго. Какова площадь каждого поля?
3. Решите уравнение: + х) – .
4. Решите задачу: Ученик прочитал 24% книги, ему осталось прочитать
228 страниц. Сколько страниц в книге?
5. Начертите угол МОК, равный 155°. Лучом ОС разделите угол так,
чтобы угол МОС был равен 103°. Вычислите градусную меру угла
СОК.
Вариант 2
1. Вычислите: (20,04 – 18,3) · 2,5 + 7,56 : 0,6.
2. Доску длиной 215 см распилили на две части. Одна часть больше
другой в 4 раза. Какова длина каждой части?
3. Для учащихся было куплено 90 билетов в театр. Билеты на места в
партере составляли 60% всего количества билетов. Сколько было
билетов в партере?
4. Решите уравнение: + у) – .
5. Начертите угол MKN, равный 140°. Лучом KP разделите этот угол на
два угла, так чтобы угол PKN был равен 55°. Вычислите градусную
меру угла MKP.
Итоговая промежуточная контрольная работа по алгебре 7 класс
Инструкция к работе:
1) работу делаем в тетрадях для контрольных работ;
2) пишем аккуратно, разборчиво;
3) За 4- 5 заданий – «3», 6-7 заданий – «4», 8 заданий – «5».
Итоговая контрольная работа по алгебре
1 вариант
1. Упростите выражение: : · с.
2. Выполните умножение: (х – 5у)(3у+ 2х).
3. Решите уравнение: 4х – 5(х - 9) = 12.
4. Преобразуйте в многочлен : (4х – 5у)
2
.
5. Разложите на множители: 𝑎
2
+ 4𝑎 + 4𝑏 - 𝑏
2
.
6. Постройте график функции у = 2х+2.
Определите, принадлежит ли графику функции точка В (- 10; -18).
7. Решите систему уравнений:
8. Велосипедист ехал 2ч по просёлочной дороге и 1 ч по шоссе. Всего он
проехал 28 км. С какой скоростью велосипедист ехал по просёлочной дороге
и с какой по шоссе, если известно, что его скорость по шоссе была на 4 км/ч
больше, чем скорость по просёлочной дороге?
2 вариант
1. Упростите выражение: : · 𝑏.
2. Выполните умножение: (3𝑎 – 𝑏)(2𝑏+ 4𝑎).
3. Решите уравнение: 3х – 2(х+ 4) = 5.
4. Преобразуйте в многочлен : (5𝑏 - 7𝑎)
2
.
5. Разложите на множители: 2х + у
2
–х
2 +
2у.
6. Постройте график функции у = -2х+2.
Определите, принадлежит ли графику функции точка С(10; -18).
7. Решите систему уравнений:
8. Пешеход прошёл расстояние от станции до посёлка за 5ч,а велосипедист
проехал это же расстояние за 2ч. Скорость велосипедиста на 6 км/ч больше
скорости пешехода. Найдите скорость пешехода и скорость велосипедиста.
Итоговая (промежуточная) работа по геометрии 7 класс
Инструкция к работе:
1) работу делаем в тетрадях для контрольных работ;
2) к каждой задаче начертить рисунок с помощью линейки и карандаша,
2) пишем аккуратно, разборчиво; записываем ответ после каждого задания.
3) За 3 задания – «3», 4 заданий – «4», 5 заданий – «5».
Итоговая контрольная работа по геометрии
Вариант 1.
1. Точка А лежит на прямой между точками С и D. Чему равен отрезок СА,
если СD=10 см, АD=5,5 см.
2. При пересечении прямых а и b образовались четыре угла, сумма двух из
этих углов составляет величину 120 . Найти наибольший из четырёх
образовавшихся углов.
3. В равнобедренном треугольнике угол при вершине, противолежащей
основанию равен 58
о
. Найдите угол при основании.
4. Укажите номера верных утверждений:
1) Если угол равен 54⁰, то вертикальный с ним угол равен 126⁰.
2) Если две параллельные прямые пересечены третьей прямой, то
соответственные углы равны.
3) Если три стороны одного треугольника соответственно равны трём
сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны.
5. Два отрезка АВ и СD пересекаются в точке О, которая является серединой
каждого из них. Докажите равенство треугольников АОD и СОВ.
Вариант 2.
1. Точка В лежит на прямой между точками С и D. Чему равен отрезок СВ,
если СD=15 см, ВD=8,5 см.
2. При пересечении прямых а и b образовались четыре угла, сумма двух из
этих углов составляет величину 150 . Найти наибольший из четырёх
образовавшихся углов.
3. В равнобедренном треугольнике угол при основании равен 79
о
. Найдите
угол при вершине, противолежащей основанию.
4. Укажите номера верных утверждений:
1) Если угол равен 72⁰,то смежный с ним угол равен 108⁰.
2) Если две параллельные прямые пересечены третьей прямой, то сумма
внутренних односторонних углов равна 90⁰.
3) В треугольнике против большей стороны лежит больший угол.
5. Два отрезка АВ и СD пересекаются в точке О, которая является
серединой каждого из них. Докажите равенство треугольников АОС и DОВ.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: