Презентация "Линия прямая, кривая, ломаная"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА №4» ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ОБЪЕДИНЕНИИ ДОШКОЛЁНОК» МАТЕМАТИКА «линия :прямая, кривая, ломаная» АВТОР-РАЗРАБОТЧИК: ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХУШИЕВА КРИСТИНА ВАЛЕРЬЕВНА УЛЬЯНОВСК 2021 Цель: эффективность методов мотивации в развитии элементарных математических способностей. Задачи: 1. Знакомство с разнообразием линий, с понятиями: «прямая линия», «ломаная линия», «кривая линия»; 2. Закрепить счет в пределах 10; умение найти и назвать недостающее число; 3. Упражнять в решении математических задач; развивать логическое мышление, память, воображение, зрительное и слуховое восприятие, речь, мелкую моторику пальцев; развивать любознательность, интерес к познанию нового; Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим с Вами о линиях в нашей жизни. Но сначала повторим те цифры, которые уже изучили. На доске написаны стихи: 1) Красиво вышила Татьяна 2 лилии и 2 тюльпана, Какие чудные цветы! А сколько их нам скажешь ты. 2)В кормушке сидели лишь 3 только птицы, Но к ним прилетели еще 2 синицы. Так сколько же птиц на кормушке у нас Напишет сейчас пусть каждый из вас. 2+2=4 3+2=5 Молодцы, ребята! С этим заданием справились! На доске начерчены точка, кривую линия, ломаная линия, прямая линия, отрезок, луч. Я предлагаю вам окунуться в сказочную атмосферу и послушать сказку о линиях. -В стране Геометрии жила-была точка. Она была маленькой. Ее оставил карандаш, когда наступил на лист тетради, и никто ее не замечал. Так и жила она, пока не попала в гости к линиям. - Прямые линии, ребята, похожи на натянутые веревочки, а веревочки, которые не натянули – это кривые линии.  -Прямая линия начала хвастаться: «Я самая длинная! У меня нет ни начала, ни конца. Я бесконечная!» -Очень интересно стало точке посмотреть. Сама-то точка малюсенькая. Вышла она, да так увлеклась, что не заметила, как наступила на прямую линию. И вдруг исчезла прямая линия. На ее месте появился луч: Он тоже был очень длинный, но все-таки не такой, как прямая линия. У него появилось начало. Испугалась точка: «Что же я наделала!» Хотела она убежать, да как назло наступила опять на луч. И на месте луча появился отрезок. У него уже были начало и конец: Вот и сказке конец! А кто слушал-молодец! Практическое задание №1 Практическое задание №2 Домашнее задание Спасибо за урок!!!