Ученики на Учителя.com


План индивидуальной работы обучающихся по математике в 9 классе

ПЛАН
ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ
ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО МАТЕМАТИКЕ
В 9 КЛАССЕ НА 2020- 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Одной из главных проблем, которую приходится решать педагогам наших школ, - это работа со
слабоуспевающими учащимися.
Слабоуспевающими принято считать учащихся, которые имеют слабые умственные способности и
слабые учебные умения и навыки, низкий уровень памяти или те, у которых отсутствуют действенные
мотивы учения. Чтобы данная категория учащихся не перешла в разряд неуспевающих, необходима
систематизированная работа со слабоуспевающими учащимися всех служб образовательного
учреждения. Основу такой работы может составлять Положение о деятельности педагогического
коллектива со слабоуспевающими учащимися и их родителями.
Основная проблема – это несоответствие структуры образовательного пространства массовой школы,
традиционных форм образования особенностями личности каждого ребенка затруднения в обучении,
связанные с состоянием здоровья:
- занятия спортом;
- какими-либо видами художественного творчества;
- неблагоприятной обстановкой в семье.
На фоне школьных неудач, постоянного неуспеха познавательная потребность очень скоро исчезает,
порой безвозвратно, а учебная мотивация так и не возникает. Поэтому совершенно необходима
специальная «поддерживающая» работа, помогающая детям, испытывающим трудности в обучении,
успешно осваивать учебный материал, получая постоянное положение от учителя. Необходимы
дополнительные упражнения, в которые заключена продуманная система помощи ребенку, заключающая
в серии «подсказок», в основе которых лежит последовательность операций, необходимых для
успешного обучения. Кроме того, этим детям необходимо большее количество на отработку навыка.
Проверка усвоения материала будет осуществляться в виде тестирования и в виде выполнения
домашних контрольных работ.
ЦЕЛИ:
1.Выполнение Закона «Об образовании».
2.Принятие комплексных мер, направленных на повышение успеваемости и качества знаний учащихся.
ЗАДАЧИ:
1.Создать условия для успешного усвоения учебных программ обучающимися.
2.Выбрать те педагогические технологии для организации учебного процесса, которые позволят
повысить мотивацию у слабоуспевающих и неуспевающих учеников.
3.Изучить особенности слабоуспевающих и неуспевающих обучающихся, причины их отставания в
учебе и слабой мотивации.
4.Формировать ответственное отношение обучающихся к учебному труду.
5.Сохранять и укреплять здоровье учеников.
Оказание помощи неуспевающему ученику на уроке. Виды помощи.
1.Снижение темпа опроса, разрешение дольше готовиться у доски.
2.Разрешение пользоваться наглядными пособиями, помогающими излагать суть явления.
3.Поддержание интереса слабоуспевающих учеников с помощью вопросов, выявляющих степень
понимания ими учебного материала.
4.Привлечение к высказыванию предложений при проблемном обучении, к выводам и обобщениям или
объяснению сути проблемы, высказанной сильным учеником.
Список слабоуспевающих учащихся 9 класса по математике на 2020 – 2021 уч. год.
1.
2.
План работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися 9 класса на 2020-2021 у.г
учителя математики Сафиной Л.М.
1.Составить список слабоуспевающих учащихся по предмету.
2.Составление плана работы по ликвидации пробелов в знаниях отстающего ученика на текущий
период.
Содержание работы со слабоуспевающими
Сроки
1.Контроль за выполнением домашних заданий.
2.Выделение наиболее важных и трудных моментов при объяснении
нового материала.
3.Больше внимания уделять закреплению материала.
4.Ликвидировать пробелы в знаниях, выявленные в ходе контрольных
работ.
5.Использовать дифференцированный подход при организации
самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные
задания слабоуспевающему ученику.
6.Использовать на уроках различные виды опроса (устный, письменный,
индивидуальный и др.) для объективности результата.
7.Регулярно и систематически проводить опрос, выставляя оценки.
8.Ставить в известность классного руководителя или непосредственно
родителей ученика о низкой успеваемости, если наблюдается скопление
неудовлетворительных оценок.
9.Подготовить план и проводить индивидуальные и групповые
консультации по ранее пройденным темам.
Постоянно
В течение
уч.года
Постоянно
В течение
уч.года
В течение
уч.года.
В течение
уч.года
В течение
уч.года.
В течение
уч.года.
В течение
уч.года
План индивидуальных консультаций и заданий для слабоуспевающих по математике в 9 классе
на 1 четверть 2020-2021 уч. года.
№п\п
Дата
Т Е М А
Д/задание
Оценка
1
08. 09.20
Формулы сокращенного умножения.
Квадрат суммы, квадрат разности,
разность квадратов.
Стр.
Задания на
карточках.
2
11.09.20
Многоугольники.
П.39-41,
№364, 369
3
15.09.20
Формулы сокращенного умножения.
Сумма кубов и разность кубов, куб
суммы и куб разности двух
выражений. Основное свойство
дроби. Сокращение дробей.
Стр.
Задание на
карточках.
4
18.09.20
Параллелограмм. Его свойства и
признаки.
П.2;№26д-з
33а-г,40а-б
43
5
22.09.20
Зачет по теме: « Основное св-во
дроби. Сокращение дробей.»
П.42-43;
№372а,376а
6
25.09.20
Сложение и вычитание дробей с
одинаковыми знаменателями.
№39в-е
7
29.09.20
Теорема Фалеса.
П.3;№53а-в
55а-г,62
8
02.10.20
Зачет по теме: «Параллелограмм и
его свойства». Трапеция.
Сайт
Учи.ру
9
06.10.20
Сложение и вычитание дробей с
разными знаменателями.
П.43;№384,
385
10
09.10.20
Зачет по теме: «Сложение и
вычитание дробей».
Сайт
Учи.ру
11
13.10.20
Прямоугольник. Его свойства и
признаки.
П.44;№388,
390
12
16.10.20
Умножение дробей. Возведение
дроби в степень. Деление дробей
П.3-4;
Задание на
карточках
13
20.10.20
Ромб и его свойства.
П.5
Задание на
карточках
14
23.10.20
Зачет по теме: «Умножение и
деление дробей».
Сайт
Учи.ру
15
27.10.20
Ромб и его свойства.
П.45;№403
16
30.10.20
Функция у=к/х и ее график.
П.5-6;
Задание на
карточках
17
03.11.20
Квадрат и его свойства.
П.46;№406,
407
План индивидуальных консультаций и заданий для слабоуспевающих по математике в 9 классе
на 2 четверть 2020 – 2021 уч. года.
Дата
Т Е М А
Д/ задание
Ф.И. ученика
Оценка
10.11.20
Функции и их свойства.
п.12; №35-
37
13.11.20
Зачет по теме: «Функции и их св-ва».
Квадратный трехчлен и его корни.
Сайт
Учи.ру
17.11.20
Векторы. Сложение и вычитание векторов.
п.3;№60,64
20.11.20
Разложение квадратного трехчлена на
множители.
п.76-82
24.11.20
Зачет по теме: «Квадратный трехчлен».
Функция у=х
2
, ее график и свойства.
Сайт
Учи.ру
27.11.20
Умножение вектора на число. Применение
векторов к решению задач. Средняя линия
трапеции.
п.4;№77,84
01.12.20
Графики функций у=ах^2+n и у=а(х+m)^2.
Построение графика квадратичной функции.
П.5;№91,
97
04.12.20
Зачет по теме: «Векторы». Координаты
вектора.
Сайт
Учи.ру
08.12.20
Зачет по теме: «Квадратичная функция и ее
график». Функция у=х^n .
Сайт
Учи.ру
11.12.20
Корень n-ой степени.
п.83-
85;№782,
793
15.12.20
Степень с рациональным показателем.
П.6,№108-
112
18.12.20
Зачет по теме: «Степенная функция. Корень n-
ой степени».
Сайт
Учи.ру
22.12.20
Зачет по теме «Метод координат».
Уравнение окружности.
Сайт
Учи.ру
25.12.20
Целое уравнение и его корни.
Биквадратные уравнения.
П.7№123.
План индивидуальных консультаций и заданий для слабоуспевающих учащихся по математике в
9 классе на 3 четверть 2020-2021 уч. года.
Дата
Тема
Д/задание
Ф.И. ученика
Оценка
12.01.21
Разложение квадратного трехчлена на
множители. Действия с десятичными
дробями.
п.4;№78,84
15.01.21
Разложение вектора по двум
неколлинеарным векторам. Координаты
вектора.
п.86-
87;№919,920,
922
19.01.21
Функция у=х
2
ее график и свойства.
Действия с обыкновенными дробями.
П.5;№93,97
22.01.21
Простейшие задачи в координатах.
Треугольники.
П.89;14-20
№934,938,
939
26.01.21
Построение графика квадратичной функции.
Действия с рациональными числами.
П.6-
7;№108,126
29.01.21
Функция у=хn.
Действия с рациональными числами
П.8;№141,145
02.02.21
Уравнение окружности.
Параллельные прямые
П.91,24-29
№959
05.02.21
Корень n-ой степени.
Формулы сокращенного умножения и их
применение.
П.9;№160,168,
171.
09.02.21
Уравнение прямой.
Соотношения между сторонами и углами
треугольника.
П.92,30-37;
№973
12.02.21
Целое уравнение и его корни.
Преобразование рациональных выражений
П.12.№273,277
16.02.21
Основное тригонометрическое тождество.
Формулы приведения.
Четырехугольники.
П.93-95;40-47;
№1013-1015,
1018а-в
19.02.21
Решение биквадратных уравнений.
Способы разложения многочленов на
множители.
П.12;№279
22.02.21
Теорема о площади треугольника. Теорема
синусов.
Площадь параллелограмма
Сайт Учи.ру
26.02.21
Решение неравенств второй степени с одной
переменной.
Действия с рациональными
дробями.(сложение и вычитание)
Задание на
карточках
02.03.21
Теорема косинусов,
Теорема Пифагора.
05.03.21
Решение неравенств методом интервалов.
Действия с рациональными
дробями(умножение и деление)
09.03.21
Решение треугольников.
Определение подобных треугольников.
Уравнение с двумя переменными и его
график.
Линейная функция и ее график.
Скалярное произведение векторов.
Признаки подобия треугольников
Решение систем уравнений с двумя
переменными.
Решение квадратных уравнений.
План индивидуальных консультаций и заданий для слабоуспевающих учащихся по математике в
9 классе на 4 четверть 2020-2021 уч. года.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: