Ученики на Учителя.com


Урок математики "Сложение и вычитание вида 7+3+7, 15-5-2" 1 класс

Автор: Вахрушева Алена Владимировна
Место работы: МАОУ «СОШ № 22», г. Верхняя Пышма
Должность: Учитель начальных классов
Урок математики по теме «Сложение и вычитание вида 7+3+7, 15-5-2», 1 класс
(авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. «Математика 1 класс», 2 часть. Образовательная
программа «Школа России»)
Цель урока: создание условий для организации деятельности обучающихся по закреплению знания
табличных случаев сложения и вычитания в пределах 10 и ознакомлению с вычислениями вида
7+3+7, 15-5-2.
Задачи:
Личностные задачи: создавать у детей положительный эмоциональный настрой на сотрудничество,
прививать им интерес к предмету, мотивировать на успех.
Метапредметные задачи:
-познавательные УУД: обеспечить развитие у учащихся умения сравнивать, выделять нужное,
анализировать;
-регулятивные УУД: способствовать развитию у детей умения контролировать себя и других, давать
оценку учебной деятельности, умения принимать и решать учебную задачу;
-коммуникативные УУД: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций
в сотрудничестве; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том
числе в ситуации столкновения интересов.
Предметные задачи: обучать выполнять вычисления вида 7+3+7, 15-5-2, с опорой на знание
нумерации; читать и записывать числа второго десятка, объясняя, что обозначает каждая цифра в их
записи; решать задачи изученных видов; моделировать задачи с помощью схематических рисунков.
Тип урока: изучение нового материала.
Формы работы учащихся: фронтальная, парная, групповая, индивидуальная.
Тема: «Сложение и вычитание вида 7+3+7, 15-5-2»
Необходимо приготовить: учебник, тетрадь, пенал.
1. Выполните устно (без знака =).
У меня получилось: 9. А у вас?
2. Работа в учебнике.
Откройте учебник на стр.53. Рассмотрим рисунки и записи под ними.
Итак, объясним порядок выполнения таких примеров:
1. Сначала сложим числа удобным способом.
В этом примере удобней будет сложить сначала 7 и 3, мы получим 10.
2. Затем к 10 уже прибавим 5. Это вы уже умеете делать с прошлого занятия.
Значит: 7+3+5=15
Также и с примерами на вычитание:
3. Работа в тетради.
В тетради запишите дату.
Выполните на стр.53 № 1, используя полученную информацию, сделайте по образцу.
ОБЯЗАТЕЛЬНО проговаривайте и записывайте так:
Выполните на стр.53 задачу 2
Выполните на стр.53 № 3 – устно.
Выполните на стр.53 № 4.
ПОМНИТЕ: Сумма находится знаком +
6+4=
…
Разность находится знаком -
10-6=
…
4. Странички для любознательных. Выполните устно задания на стр. 54-55
5. Итог урока и рефлексия учебной деятельности.
--Какую цель ставили на уроке?
--Достигли цели?
--Какая тема была на уроке?
--Спасибо за урок!!!
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: