Ученики на Учителя.com


Математическая прогулка в профессиональное будущее

МБОУ «СШ №2- многопрофильная им. Е. И. Куропаткина»
Нижневартовск, 2018г
Учитель: Князева Татьяна Анатольевна
Конспект мероприятия по профориентации в 11б классе,
физико – математического профиля
«Математическая
прогулка в профессиональное будущее»
«Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполните свою голову математикой, пока
есть к тому возможность.
Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе»
М.И.Калинин
Ход мероприятия
Ведущий: Профессиональная деятельность занимает половину жизни любого человека. Найти себя в
этом мире – значит получить возможность достойно жить, чувствовать себя нужным людям, получать
радость от выбранной профессии.
Задачи:1. Изучение взаимосвязи математики с различными сферами жизнедеятельности человека.
2. Определение собственных жизненных ориентиров будущей профессии.( на основе
математики)
Ведущий: В мире существует более 50 тысяч профессий. И все они, каким - то образом, связаны с
математикой. Математика на протяжении всей истории человечества являлась составной частью
человеческой культуры. Математическое образование способствует:
-овладению конкретными знаниями, необходимыми для ориентации в современном мире, в
информационных и компьютерных технологиях, для подготовки к будущей профессии, для
продолжения образования;
-приобретению навыков логического и алгоритмического мышления, а также развитию воображения и
интуиции;
-формированию мировоззрения;
-освоение этических принципов человеческого общения, воспитание способности к эстетическому
восприятию мира;
-обогащению запаса историко-научных знаний, которые должны входить в интеллектуальный багаж
каждого современного культурного человека.
Ведущий: Ведь не существует профессий, в которых не применялись бы математические знания,
приобретенные в школе.
Ведущий : Предлагаю проверить насколько глубоко вы владеете общими знаниями по математики?
Викторина по математике
1. Запишите формулы суммы и разности кубов двух чисел.
Ответ: a
3
- b
3
= ( a - b)( a
2
+ ab + b
2
)
2. Кот в мешке. Запишите формулу куба суммы двух чисел.
Ответ: (a + b)
3
= a
3
+ 3a
2
b + 3ab
2
+ b
3
.
3. Трапеция происходит от латинского слова “трапезиум” - столик.
От этого же слова происходит наше слово “ трапеза”, означающее стол.
4. Сколько литров воды в 1 куб. дециметре? Ответ: 1 литр.
5. Назовите любые три старинные русские единицы измерения длины.
Ответ: аршин - старинная русская мера длины, равная, в современном исчислении 0,7112 м.
Сажень - одна из наиболее распространенных на Руси мер длины.
1 верста = 500 саженей = 50 шестов = 10 цепей = 1,0668 километра
1 сажень = 3 аршина = 7 фут = 48 вершков = 2,1336 метра
Косая сажень = 2,48 м.
Маховая сажень = 1,76 м.
6. В эту игру умеют играть все. Это одна из древнейших игр. Для того, чтобы играть в нее, достаточно
иметь лист бумаги и ручку. Наверное поэтому в нее играют на уроках тайком от учителя. Ответ:
крестики, нолики
7. Древняя игра, берущая начало в Индии и имеющая многовековую историю; сочетает в себе элементы
науки, искусства и спорта. Способствует развитию фантазии и концентрации внимания, воспитанию
характера и воли, приучает логически мыслить.
Что это за игра?
Существует древняя легенда, которая приписывает создание шахмат некоему брамину. За свое
изобретение он попросил у раджи (тот был в восторге от новой игры) незначительную, на первый
взгляд, награду: столько пшеничных зерен, сколько покажет шахматная доска, если на первую клетку
положить одно зерно, а потом количество зерен удваивать. Оказалось зерен потребуется
18446744073709551615 (18 квинтильонов 446 квадрильонов 744 триллиона 73 биллиона 709 миллионов
551 тысяча 615). Этого количества не могло быть на всей планете. Ответ: Шахматы
8. В 2004 году исполнилось 30 лет с тех пор, как весь мир развлекается этой игрой головоломкой.
Конечно, пик популярности ее прошел, но если предмет этой игры попадет в руки думающего человека,
он не откажется привести его в порядок. Назовите профессию и родину изобретателя этой игры.
Ответ: Эрно Рубик (Эрнё Рубик; венг. Rubik Erno, род. 13 июля 1944, Будапешт, Венгрия) — венгерский
изобретатель, скульптор и профессор архитектуры. Всемирно известен благодаря своим
объемным головоломкам и игрушкам, к числу которых принадлежит Кубик Рубика (1974). Кубик
Рубика
Ведущий : Сегодня, когда наше общество вступило в рыночные отношения, от человека всё в большей
степени требуются высокий профессионализм, готовность быстро приспосабливаться к новым явлениям
общественной и экономической жизни.
Ведущий: Математику называют «царицей всех наук», потому что математический стиль мышления и
методы мышления применяются не только лишь в физике, технических и астрономических науках, она
применяется и, казалось бы в таких далеких от нее науках, как биология, химия, в экономических
науках, а также в метеорологии и археологии.
Поэтому трудно переоценить применение математики в профессиях, которые связаны с
вышеперечисленными и многими другими науками, так или иначе, использующих «царицу всех наук».
Итак, профессии, в которых необходимы знания математики:
Инженер,
Финансист,
Архитектор,
Программист,
Аналитик и статист,
Повар,
Кладовщик,
Синоптик
Штурман
Врач
Учитель
Бухгалтер
Автомеханик и другие.
Ведущий: Полезным сочетанием наук будет прикладная математика и физика. Специальность,
зарожденная путем соединения этих двух, казалось бы, совершенно разных сфер, имеет очень важное
значение. Физика является неотъемлемой стороной в деле конструирования. Сферы могут представлять
собой:
• самолетостроение;
• кораблестроение;
• строительство наземного транспорта;
• космические отрасли.
Ведущий:Данные направления современной промышленности рождают новые профессии и
специальности, связанные тесно с математикой. Уверена, наши выпускники имеют возможность
получить профессии этого направления.
Физики, обладающие способностью внедрения технологий, имеющих базу науки Пифагора, составляют
пласт профи, без которых не производимо ни одно современное техническое открытие.
Мы видим, дует математики и физики душевно живет во многих профессиях!
Ведущий: А встретиться с этим душевным дуэтом выпускники нашей школы могут в различных Вузах
нашей страны. Предлагаю обратить внимание на столичные Вузы Москвы.
Вузы России со специальностью математика
НИУ ВШЭ – Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики"СПбГУ – Санкт-Петербургский государственный университет
НГУ – Новосибирский национальный исследовательский государственный университет
Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет
Дальневосточный федеральный университет
Московский физико -технический университет
Московский государственный технический университет имени Н. Э Баумана
Финансовый университет при правительстве Российской Федерации
Ведущий: « Познаем самих себя;
пусть при этом мы не постигаем истину,
зато наведем порядок в собственной жизни,
а это для человека – самое насущное».
Блез Паскаль
Время для познания самих себя в профессии наступило! Предлагаю поучаствовать в профессиональных
пробах и определить роль математики в данных профессиях.
У нас все присутствующие условно делятся на три группы.
✓ 1 группа – представители профессии повар. Вам предстоит навести порядок в питании учащихся
и определить калорийность школьного завтрака.
✓ 2 группа - представители врачебной профессии анестезиолог. Рассчитать дозу наркоза при
операции… (самостоятельный выбор типа операции)
✓ 3 группа – представители профессии бухгалтер. Сделать расчет зарплаты учителя.
Ведущий : Открытия в математике меняют не только современный мир , но и сознание людей. Отрывок
из детской программы первого канала о ментальной арифметике.(ролик)
Под ментальной арифметикой принято понимать программу развития мыслительных
способностей и творческих задатков благодаря арифметическим раннего возраста?
Основное обучение начинается с 4 лет и продолжается до 16 лет. В Российской федерации
метод только начал своё распространение и постепенно становится всё более
популярным. Главная цель – научить детей рационально использовать возможности, как
левого, так и правого полушария мозга.
Ведущий : Хочу познакомить вас с учеником 5в класса, Эдуард Пфицемайер. Эдик имеет серьезные
достижения в этой области.( грамоты)
Проверим его результаты. Задания для ученика 5в класса. Выпускники проверяют его с помощью
калькуляторов.
Ведущий: А теперь испытания математических навыков одновременно для учащихся 11 и 5 классов.
Предлагается 2 примера
11х 5+59+290+ 742 =
28 х 32 +96+ 947 =
Анализ выполнения примеров делают выпускники.
Вывод: В математике можно быть талантливым от рождения или развить математический талант, позже
применяя его в профессии.
Ведущий: Математические законы имеют прямое отношение к реальному миру и позволяют сделать
самый точный профессиональный выбор!
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: