Технологическая карта урока "Сложение и вычитание в пределах 1000"

Технологическая карта урока
Учебный предмет: математика
Тема
«Сложение и вычитание в пределах 1000».
Цель
- совершенствовать навыки самоконтроля, вычислительные навыки сложения и вычитания в пределах 1000,
умения решать задачи;
Задачи
- дальнейшее формирование вычислительных навыков устного и письменного сложения и вычитания;
развитие математической речи
Формируемые УУД
Личностные: проявлять положительное отношение к учебному предмету «Математика», осознавать её
значение; интерес к учебному материалу, способность к самооценке на основе критерия успешности учебной
деятельности.
Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу, понимать смысл инструкции учителя; осуществлять
пошаговый контроль своих действий; прогнозировать результат решения практической учебной задачи;
оценивать по критериям; находить и исправлять ошибки; выяснять их причины, намечать путь исправления.
Познавательные: ориентироваться в информационном материале; осуществлять поиск необходимой
информации (по необходимости совместно с учителем); находить рациональные пути решения.
Коммуникативные: использовать простые речевые средства, включаться в диалог с учителем, осуществлять
взаимоконтроль и взаимную помощь, уважать другую точку зрения.
Планируемый результат
Предметные: выполнять сложения и вычитания трёхзначных чисел; выбирать действия и обосновывать свой
выбор при решении задач;
Личностные: уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.
Метапредметные: уметь определять и формулировать цель урока, проговаривать последовательность
действий на уроке, работать по плану, оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной
оценки, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, вносить необходимые коррективы
в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок. (Регулятивные
УУД). Уметь оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других. (Коммуникативные
УУД). Уметь ориентироваться в своей системе знаний, отличать новое от уже известного, добывать новые
знания: находить ответы на вопросы, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
(Познавательные УУД)
Ресурсы:
Разноуровневые карточки, тест, учебник математики, презентация к уроку.