Ученики на Учителя.com


Конспект открытого урока математики "Корень n-ой степени из числа (n2; nєN)" 10 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Чох-Коммунская средняя общеобразовательная школа
Гунибского муниципального района
Республики Дагестан
Конспект открытого урока математики
Корень n-ой степени из числа (n2; nєN)
математика 10 класс
Учитель математики: Алигаджиева А. М.
Чох-Коммуна 2019 г.
Тема: Корень n-ой степени из числа (n2; nєN)
Цель:
1. Предполагается, что к концу урока все учащиеся будут знать определение
корня n-ой степени из числа и уметь его применять к решению заданий;
2. Развивать вычислительные навыки и умения, логическое мышление;
3. Создать условия для воспитания ответственности, самостоятельности .
Оборудование: интерактивная доска, учебники.
Ход урока:
1. Организационный момент
Приветствие, налаживание эмоционального контакта, попросить учащихся
сложить учебники в шкаф в углу кабинета.
1. Актуализация знаний
Вопросы:
- что называется корнем n-ой степени из числа?
- что называется арифметическим корнем n-ой степени из числа?
- корень какой степени не существует из отрицательного числа?
Устная работа.
Вычислите: (слайд 1)
Верно ли, что: (слайд 2)
1.Самостоятельная работа (слайд 3)
Самопроверка: (слайд 4)
1. Физкультминутка.
Все учащиеся встают со своих мест и идут забирать свои учебники,
возвращаются и садятся за парты по группам
1. Работа с учебником.
Решение заданий по группам.
Распределение учащихся по группам:
Правильно решены 4-6 заданий – 1 группа, 6-8 заданий – 2 группа, 9-10
заданий – 3 группа. Группы мобильные, учащиеся могут самостоятельно
определить в какую группу перейти, какие задания выбрать.
Группа 1. № 1.37(2,4,6), 1.38(1,3,5)
Учащийся 1 группы (по желанию) работает с интерактивной доской(слайд 5)
Группа 2. №1.35(2,4,6), 1.33(2,4,6)
Учащийся 2 группы (по желанию) работает с интерактивной доской(слайд 6)
Группа 3. №1.43, 1,44(1,3,5), 1.42(1,3,5)
Учащийся 3 группы (по желанию) работает с интерактивной доской (слайд
7)
1. Итоги урока.
Домашнее задание.
Группа 1. №1.38(2,4,6), 1.39(1,3).
Группа 2. №1.36, 1.40(2, 4).
Группа 3. №1,44(2,4), 1.42(2,4,6)
Рефлексия. Продолжить фразы:
- на этом уроке я узнал, что…
-сегодня на уроке я смог…
-мне стало понятно…
-работать на уроке мне было …
Выставление отметок учащимся.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: