Ученики на Учителя.com


Практическая работа "Куб"

Практическая работа по теме «Куб»
Цель: изучить геометрическую объёмную фигуру куб.
Задачи: определить сколько граней, рёбер, углов;
Определить размеры рёбер и углов;
Определить форму граней;
Определить плоская или объёмная фигура;
Выяснить, какие предметы окружающего мира имеют форму куба;
Научиться чертить куб.
Ход работы.
1. Рассмотрите внимательно фигуру. Пересчитайте грани куба. Грань куба -
это стороны куба. Сколько их? Запишите ответ в тетрадь.
2. Покажите боковые грани куба. Сколько их. Запишите в тетрадь. Покажите
верхнюю грань . Сколько их. Запишите. Покажите нижнюю грань куба.
Сколько их. Запишите.
3. Какой геометрической фигурой является грань куба? Запишите ответ.
4. Пересчитайте все рёбра куба. Ребро куба – это отрезок, соединяющий 2
грани. Сколько рёбер в кубе? Запишите ответ в тетрадь.
5. Равны ли рёбра по длине? Запишите в тетрадь.
6. Верно ли, что каждые две грани имеют общее ребро? Запишите ответ.
7. Сколько вершин у куба? Вершина куба– это угол куба. Запишите в тетрадь.
8. Сколько рёбер пересекаются (сходятся) в одной вершине? Запишите в
тетрадь.
9. Какие углы в кубе (острые, прямые, тупые)? Запишите в тетрадь.
10. Определите, куб - это плоская или объёмная фигура? Объясните. Запишите
ответ в тетради.
11. Научитесь чертить куб в тетради. Выполните действия по порядку:
1. Чертим квадрат со стороной 2 см. Отмечаем точки – вершины.
2. От верхней левой вершины проводим диагональ через 2 клетки направо
вверх. Отмечаем вершину точкой.
3. Проводим 2см направо и отмечаем вершину. Соединяем эту вершину с
верхним правым углом квадрата. Получилась верхняя грань куба.
4. От нижнего правого угла квадрата проводим диагональ через 2 клетки
направо вверх. Отмечаем вершину. Ведём 2 см вверх и соединяем точки.
Получилась боковая грань куба.
5. Это видимые грани. Сколько их?
6. Невидимые рёбра проводим пунктирной ( прерывистой) линией.
Находим нижнюю левую точку первоначального квадрата. От неё
проводим диагональ через 2 клетки направо вверх пунктиром. Отмечаем
вершину. Ведём пунктир вверх до вершины. Самостоятельно проведите
ещё одно невидимое ребро.
12. Сверьте ответы с образцом и оцените свою работу.
За каждый правильный ответ 1 балл.
За правильный чертёж куба 3 балла.
13-15 баллов – оценка «5»
10-12 баллов - оценка «4»
6-9 баллов – оценка «3»
0-5 баллов – оценка «2»
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: