Презентация "О математике и не только…"

«О математике и не только…» Автор : Рябокобыленко Елена Николаевна, учитель начальных классов, учитель высшей квалификационной категории ГКОУ РО Красносулинской школы-интерната № 1 Необходимо выполнить задание в двух действиях: первое – кто быстрее ответит на вопросы; второе – определить, какие из вопросов относятся к математике, а какие – к другим учебным предметам и назвать их.

• Фрукт, которым древние римляне обычно заканчивали свой обед.
• То, что следует соблюдать в игре и в жизни.
• Даны числа: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Что больше: их сумма или их произведение?

Правила

Сумма

4. По небу летели 3 утки, 2 гуся, 4 курицы. Сколько птиц летело по небу?

Ответ: 5

5. Кого больше всех любят чукчи?

Оленей

6. Что есть в арбузе, помидоре, огурце, но нет в дыне и тыкве?

Буквы «Р»

7. У чего нельзя найти ни конца, ни начала?

У круга

8. У какого слона нет хобота?

У шахматного

9. Гусь, гусыня, гусеница – родственники?

Гусеница нет

10. Без рук, без ног, а в гору лезет. 10. Без рук, без ног, а в гору лезет. 11. Пара лошадей проскакала 6 часов. Сколько часов проскакала одна лошадь? 12. Одной рукой всех встречает, другой – провожает.

6 часов

13. Всегда во рту, а не проглотить. 13. Всегда во рту, а не проглотить. 14. Какое «ученое звание» имел Карабас-Барабас? 15. Квартирный петух.

Доктор кукольных наук

16. Молочный брат брынзы. 16. Молочный брат брынзы. 17. Кто собирает яблоки спиною? 18. Сидит на крыше всех выше. К математике относятся: № 2, №3, №4, №7, № 11

• К математике относятся: № 2, №3, №4, №7, № 11

Источники

• Дик Н.Ф. Веселые классные часы во 2-3 классах
• математические картинки для детей
• картинка будильник
• картинка антенна на крыше