Олимпиады по математике 3 класс ФГОС
Олимпиада по математике 3 класс
Ф.И.участнника_________________________________________________________
1) Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6см. Затем разогнули проволоку, и
согнули из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника?
1) 6см 2) 8см 3) 9см 4) нет правильного ответа
2) Три друга играли в шашки. Каждый из них сыграл всего 2 партии. Сколько всего партий
было сыграно?
1) 2 2) 3 3)6
3) На одной чашке весов 5 одинаковых яблок и 3 одинаковые груши, а на другой чашке весов –
4 таких же яблока и 4 таких же груши. Весы находятся в равновесии. Что легче: яблоко или груша
1) Яблоко 2) Груша 3) Весят одинаково 4) Невозможно определить
4) Установи закономерность и продолжи ряд чисел:
1 2 3 5 8 13 21 …
1) 29 2) 34 3) 32 4) 31
5) В прямоугольнике со сторонами 12 см и 6 см проведена диагональ. Найди площадь
получившихся треугольников.
1) 72 2) 18 3) 36 4) 9
6) Для школы купили 120 мячей и скакалок. Каждый класс получил по 7 мячей и 5 скакалок.
Сколько было скакалок?
1) 70 2) 35 3) 50 4) 25
7) С одного участка собрали 480 кг яблок, а с другого – в 3 раза больше. Все яблоки разложили
в ящики по 12 кг в каждый. Четвёртую часть собранных яблок отправили в магазин, а шестую
часть остатка – в детские сады. Сколько ящиков с яблоками осталось?
1) 100 2) 80 3) 120 4) 110
8). По мосту в течение некоторого времени проехало 40 водителей 100 колёс. Сколько
мотоциклов проехало по мосту?
1) 10 2) 20 3) 30 4) 35
9) В коробке находятся белые, чёрные и красные кубики. Всего 50 штук. Белых в 11 раз
больше, чем чёрных. Красных меньше белых, но больше чёрных. Сколько красных кубиков
находится в коробке?
1) 3 2) 33 3) 24 4) 14
10) В двух вагонах поезда ехало 65 пассажиров. На станции из первого вагона вышли 3
человека, из второго в 4 раза больше. После этого в вагонах пассажиров стало поровну. Сколько
пассажиров ехало в первом вагоне до остановки?
1) 25 2) 37 3) 28 4) 22
11) У Данилы в двух карманах 20 рублей. Когда из одного кармана в другой он переложил 6
рублей, то в обоих карманах денег стало поровну. Сколько денег было первоначально в каждом
кармане?
1) 16 и 4 2) 10 и 10 3) 6 и 14
12) Чтобы поставить забор, вкопали 20 столбов через 2 метра. Какой длины получился забор?
1) 40 2) 38 3)42
Математика - еще материалы к урокам:
- Самостоятельная работа "Свойства степени с натуральным показателем" 7 класс (УМК А.Г. Мерзляк)
- Открытый урок "Космическое путешествие" 4 класс
- Конспект урока "Нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого и вычитаемого" 4 класс
- Конспект урока "Порядок выполнения действий в выражениях со скобками, содержащих 3-4 действия" 4 класс
- Конспект урока "Производительность" 4 класс
- Конспект урока по математике "Единица измерения объёма жидкости - литр"