Ученики на Учителя.com


Сценарий "Метрическая система на Руси"

1
С
С
С
ц
ц
ц
е
е
е
н
н
н
а
а
а
р
р
р
и
и
и
й
й
й
М
М
Е
Е
Т
Т
Р
Р
И
И
Ч
Ч
Е
Е
С
С
К
К
А
А
Я
Я
С
С
И
И
С
С
Т
Т
Е
Е
М
М
А
А
Н
Н
А
А
Р
Р
У
У
С
С
И
И
.
.
М
М
М
О
О
О
У
У
У
«
«
«
Ч
Ч
Ч
У
У
У
Р
Р
Р
О
О
О
В
В
В
С
С
С
К
К
К
А
А
А
Я
Я
Я
С
С
С
О
О
О
Ш
Ш
Ш
»
»
»
.
.
.
Учитель
:
:
:
Медведева
Н.В.
2
КОЛЕСО ИСТОРИИ
«Метрическая система на Руси»
Учитель: Ребята! На протяжении семи последних занятий
факультатива мы с вами изучали две темы «Системы счисления» и
«Метрическую систему на Руси». Сегодня мы проводим заключительное
занятие по данным темам, цель которого: повторить, систематизировать и
расширить ваши знания.
Итак, колесо истории по математике.
Ари (царица математики) сидит в кресле, входит Чит.
Чит. Ба! Я вижу здесь множество знакомых лиц! И вы, царица тоже здесь? Я
очень рад встрече с вами и надеюсь, что мы с вами, ребята, узнаем сегодня
много интересного.
Ари. Да, дорогой Чит. Мы вновь заглянем в глубь веков и посмотрим, как же
измеряли, взвешивали и торговали на Руси.
Ари и Чит отрывают занавес. Чит уходит.
Ари. В некотором тридевятом царстве,
В тридесятом государстве
Жили-были царь с царицей.
Входит царь, садиться на стул.
Ари. С тем царем никто сравниться
Не умел в одном пристрастье:
Был играть он в игры мастер,
Да притом играл так славно,
Что не знал себе в том равных.
3
Вот указ тот царь издал:
Всем, будь стар ты или мал,
Приходи-ка к дворцу,
Чтоб сыграть со мной в игру.
Кась тебя не обыграю,
Награжу тогда сполна я.
Так, по данному мной слову,
В жены дочь возьмешь цареву
И решившего задачу
Щедро одарю в придачу.
Из конюшни дам своей
Златогривых трех коней!
Уходит.
Чит. Эти царские слова
Подхватила вмиг молва
Не было единой веси,
Где б не знали царской вести.
И уж всякий без разбору,
В дальний путь, собравшись скоро,
Ко двору готов пойти.
Дочку ж царскую, поди
В жёны взять кому б не надо!
Было ж средь таких два брата.
Младший брат Фома умён,
Знал уж толк в задачах он.
4
А старшой-то брат Егор
Был, зато в работе спор.
Вот пошли Егор с Фомой
За спиной с большой сумой
Попытать свою удачу-
Царскую решить задачу
Мало ли прошли им много,
Как вдруг смотрят на дорогу:
Эдак лет двухсот на вид
Ведущий старичок сидит.
Поклонились братья старцу
И спросили, как добраться
В царский им двоим дворец,
Так держал ответ мудрец:
СТАРИК: ПРЯМО НУЖНО ВАМ ПРОЙТИ
СТО ОДНУ ВЕРСТУ ПУТИ,
ЧЕРЕЗ РЕЧКУ НА ПЛОТУ
ВАМ ПРОПЛЫТЬ ЕЩЁ С ВЕРСТУ,
10 ВЕРСТ - ЛЕСНОЙ ТРОПОЮ,
СОТНЮ- ПОД ГОРОЙ КРУТОЮ.
И ТОГО УЖ НАБРАЛОСЬ
В СУММЕ ТЫСЯЧА СТО ВЁРСТ.
(Уходит)
ЧИТ.: Тут хотел, было, Егор
С мудрецом вступить бы в спор
Только тот уж скрылся с глаз.
ЕГОР: Странный больно был рассказ!
Составляет путь весь тот
Вёрст чуть более двухсот!
Знать сошёл старик с ума!
5
ФОМА: Нет же,
Ты, Егорка, то заметь:
Числа все в рассказе ведь-
Единицы да нули.
Это ж мы понять могли!
Объяснять, в чём тут секрет,
Времени сам знаешь, нет.
Должен так звучать рассказ,
Чтоб привычным быть для нас. (Уходят)
ВОПРОС № 1.
УЧИТЕЛЬ: А вот как должен звучать рассказ, уважаемые игроки, мы узнаем
от вас через 5 минут. Я вам выдаю рассказ Фомы с пропущенными
числительными. Ваша задача вставить нужные числительные и выразить
расстояние до дворца в километрах.
Ответ: 101=1* 2
2
+ 0*2
1
+ 1*2
0
= 5
1 = 1*2
0
= 1
10 = 1*2
1
+ 0*2
0
= 2
100 = 1* 2
2
+ 0*2
1
+ 0*2
0
=4
1100 = 1* 2
3
+ 1* 2
2
+ 0*2
1
+ 0*2
0
= 8 + 4 = 12
5 + 1 + 2 + 4 = 12
ПРЯМО НУЖНО ВАМ ПРОЙТИ
ТОЛЬКО 5 НАМ ВЕРСТ ПУТИ,
ЧЕРЕЗ РЕЧКУ НА ПЛОТУ
ВАМ ПРОПЛЫТЬ ЕЩЁ С ВЕРСТУ,
2 ВЕРСТЫ - ЛЕСНОЙ ТРОПОЮ,
И 4 - ПОД ГОРОЮ.
И ТОГО УЖ НАБРАЛОСЬ
В СУММЕ ЛИШЬ 12 ВЁРСТ.
6
УЧИТЕЛЬ: Пока наши участницы расшифровывают рассказ старика, мы с
вами будем отгадывать кроссворд «Старинные меры длины».
Кроссворд «Старинные меры длины»
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
1.(6 букв) Расстояние от подошвы до концов пальцев поднятой вверх руки.
(сажень)
2.(5 букв) Народная мудрость гласит «Каждый меряет на свой…»
(аршин)
3.(4 буквы) Путь, равный тысяче двойных шагов.
(миля)
4.(6 букв) Ширина кисти руки.
(ладонь)
5. (3 буквы) Мера длины, равная ширине 64 ячменных зёрен.
(фут)
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
6. (6 букв) Русская мера длины, в древних памятниках, называемая
«поприщем» и указом Петра! приравненная к 500 саженям. (верста)
7
7.(7 букв) В рассказе Джека Лондона « Белое безмолвие» индеец на вопрос о
том, сколько ещё осталось проехать, отвечает «Едешь 10 снов, 20 снов, 40
снов». Как на Руси называлась эта мера длины. (переход)
8. (4 буквы) Мера длины равная, длине трёх ячменных зёрен, вытянутых из
средней части колоса, и приставленных одно к другому своими концами.
(дюйм)
9.(3 буквы) Расстояние от носа короля до конца среднего пальца вытянутой
его руки. (ярд)
4.(6 букв) Расстояние от локтя до конца среднего пальца. (локоть)
ЧИТ: Интересно, оказывается одно и тоже расстояние можно записать
различным числом.
АРИ: Да, это зависит от выбора системы счисления и единиц измерения.
ЧИТ: А у меня к игрокам тоже есть вопрос. Можно его задать?
АРИ: Конечно. Я думаю, наши участницы справятся с любым заданием.
ВОПРОС № 2.
ЧИТ: На Руси в старину можно было слышать «человек 12 вершков роста».
Вопрос: Каков рост человека в сантиметрах?
3 минуты вам на размышление.
Ответ: Когда говорили о росте человека, то указывали лишь, на сколько
вершков он превышает два аршина.
2 аршина 12 вершков ≈196 см
71,12 см * 2 + 4,45 см * 12 = 142,24 см + 53,4 см = 195,64 см
УЧИТЕЛЬ: Ну, а мы снова возвращаемся к кроссворду. Проверим, как его
заполнили.
(Проверка кроссворда)
8
Ари: Ребята, а вы знаете, что является свидетелем всего, что в мире
происходит?
Да, денежная система, - это история любой страны.
В любом музее хранится множество древних монет, ходивших на Руси в
разное время, - и русских, и «иноземных». Но странное дело, нет монет XII и
XIII веков. Вместо них в кладах этого времени обнаруживали слитки
драгоценных металлов разной формы и веса. Подобные слитки были в ходу
до появления монет.
В XIII веке в качестве денег стали использоваться серебряные бруски
массой приблизительно 200 г. их рубили из удлинённых отливок. Это время
называют безмонетным периодом.
После установления монгольского ига на Русской земле появилась и
монгольская монета диргема или денга. «Денга» в переводе с тюркского
означает «звенящий». Это были главным образом серебряные монеты
небольшого размера с арабской надписью.
При Иване III Русь стала единым государством. Теперь уже каждый
князь не мог самостоятельно чеканить монеты.
Во главе государства стоял монарх, только он имел на это право. На
выпушенной им денге стояла гордая надпись «Государь всея Руси».
В 1534 г., в правление Елены Глинской, матери Ивана Грозного, была
создана единая для всего государства система и строгие правила чеканки
монет, созданы их образцы.
На серебряное деньге мелкого веса изображался всадник с мечом. Эти
монеты получили название мечевых. На деньгах крупного веса, тоже
серебряных, изображался всадник с копьём в руках, и они назывались
копейками. Это и были первые копейки. Они мели неправильную форму и
размер с арбузное семечко.
9
Двуглавый орёл был гербом Византии. И вот с XIV века двуглавый орёл
появился на гербах и деньгах России.
На рисунках приведён двуглавый орёл на реверсах монет разных лет.
Вплоть до 1700 г в обращении повсеместно находились иностранные
монеты.
В XVI веке на Руси ощущался дефицит серебра. На Западе в разных
городах чеканились серебряные талеры, получившие также распространение
и в других странах.
Эта монета Ян Гусу, на ней изображена сцена казни, знаменитого
еретика сжигают на костре. Сам папа выпустил эту монету. Церковь решила
отпраздновать гибель непокорного еретика. Папа ведь не думал, что мир
изменится и монета станет обличительным документом.
Российского царя Николая II прозвали «кровавым». Это прозвище по
ошибке связывают с расстрелом демонстрации 1905 г. Но на самом деле
прозвище имеет прямую связь с монетами.
18 мая 1896г. на Ходынском поле в Москве во время массового гулянья
по случаю коронации Николая II произошла давка в связи с тем, что слуги
царя стали «одаривать» народ, бросая в толпы собравшихся людей деньги,
тогда погибло около 2 тысяч человек, несколько тысяч получило увечья. И
теперь монеты предназначенные для бросания в толпу, собравшуюся в связи
с каким-либо празднеством, называют осыпальными.
Как видите, у монет отличная память и иногда они могут рассказать о
том, о чём другие предпочитали бы забыть.
Страшной казнью наказывали во все времена фальшивомонетчиков.
В древних русских законах тоже говорится о наказании подделывателей
денег: им заливали горло расплавленным оловом. По более поздним законам
отсекали руки и ноги. Но никакая кара не могла искоренить жажду
обогащения. Большому распространению зла способствовало то, что форма
монет была неправильная, чекан неясный, вес неточный. Государственного
надзора не существовало. В дополнение к этому монету испытывали на звук,
бросая о камень. Звонко и чисто – отсюда «звонкая монета», - звучат золотая
и серебряная монета, медная – глуше.
На старинных монетах часто можно обнаружить следы зубов. Зубами
определяли качество золотых и серебряных монет.
Существует также множество пословиц и поговорок о деньгах и
денежных отношениях.
«Алтыном воюют, алтыном торгуют, а без алтына горюют».
«За морем и телушка – полушка, да рубль перевоз».
«Грош ему цена».
«Гроша ломаного не стоит».
«Его в грош не ставят».
Полушка – самая мелкая монета. Чеканилась с XV века из серебра с
изображением птички. С 1700 г стала чеканиться из меди и выпускалась она
до 1916 года.
Название «алтын» - татарское. Это старинная русская монета,
существовавшая с XV в. до 1916 года.
Грош получил своё название из польского языка. Начал чеканиться в
Италии в XII в., в России с XVIII в.
Одним из самых простых и распространенных способов гадания
чвляется жеребьёвка - подбросить монету: орёл или решка?
«Орёл», как нетрудно догадаться, происходит от реверса монет,
несущих изображение двуглавого орла.
А почему же лицевую сторону монеты именуют «решкой»?
Слово «решка» - видоизменённое «решето», «решётка». Так была
названа сторона медных монет, выпускаемых с 1757 г., которую украшал
замысловатый вензель императрицы Елизаветы Петровны.
Монеты – своеобразная портретная галерея. Монеты России
представляют и восславляют русских царей.
Вот некоторые из них:
Итак, денежная система и деньги – это история любой страны.
Вопрос № 3.
Задача. У проезжего гасконца оценили богатство: модный жилет с
поношенным фраком в три алтына (алтын – 3 копейки) без полушки (полушка
– ¼ копейки), но фрак в полтретья (2,5 раза) дороже жилета. Спрашивается
каждой вещи цена.
Ответ: х + 2,5х = 8,75
3,5х = 8,75
х = 8,75 : 3,5
х = 2,5 (коп)
1) 2,5
.
2,5 = 6,25 (коп)
Учитель: Ребята! Мы с вами послушали прекрасный рассказ царицы Ари о
денежной системе Руси. Скажите мне, пожалуйста, с чем неразрывно всегда
связаны деньги? Да, с торговлей. Одним из двигателей торговли в старину, да
они возрождаются и сейчас, были ярмарки.
Учитель истории: Я предлагаю вам перенестись в прошлое и побвать на
настоящей ярмарке. Это были крупные торги, которые проводились в
установленном месте. В старые времена лишь некоторым из городов давалось
право проводить ярмарки. (Например: Макарьевская ярмарка в России)
Давайте-ка, заглянем на ярмарку! Чего здесь только нет! На все голоса
торговцы зазывают покупателей приговорами, да прибаутками:
Вот сани-самокаты,
Разукрашены, богаты,
Разукрашены, раззолочены,
Сафьяном оторочены.
Ай да, бабушка Ненила,
На базар присеменила.
И весело заговорила:
Стренцы - бренцы,
Ножи - веретенцы!
Ложки, плошки!
Сковороды, лукошки!
Топор, гребешок.
Припасай денег мешок!
А какая ярмарка без детских игрушек?
Вот они. Вот они!
Детские подарки.
Красивы и ярки!
Дудки, хлопушки!
Бубны, побрякушки!
Налетай, выбирай,
Выбирай, забирай!
Вот они. Вот они!
Но здесь можно купить не только российские товары, но и китайские
шёлк и чай, индийские пряности, изделия из Германии и других стран Европы
и Азии.
Главным качеством людей, торговавших на ярмарке, должна была быть
честность. Каждый покупатель, который приобрёл что-то у незнакомого
человека, должен быть уверен, что его не обманут.
На ярмарки приходили не только за тем, чтобы купить – продать, но и
повеселиться. Самое большое веселье – у балаганов, где зрителей развлекает
весёлая кукла Петрушка (порты, рубаха с узорами, колпак с бубенцами, в
руках – 2 сковородки).
Ай да Петрушка!
Сам небольшой,
А нос дугой,
Кудри шелковые,
И ножки дубовые.
Шумит, смеётся
С цыганом дерётся!
А вот и скоморохи
(бродячие артисты): и поют, и
пляшут, и передразнивают людей,
разыгрывают сценки, играют на
дудочках, ложках, бубенцах.
Несколько дней шумит,
гудит ярмарка. Кто с неё
возвращается с покупками, а кто и
просто с хорошим настроением
Ари: Сейчас мы побываем одновременно в школе на уроке математики и в
лавке русского купца.
Учитель: Чиновник купил у купца 3 аршина синего сукна по 4 рубля 20
копеек за аршин и 1 аршин серого по 1 рубль 80 копеек за аршин. Сколько
чиновник уплатил купцу?
Ну, повтори условие задачи и решай.
Ученик: У чиновника Петра Ивановича Сыроежкина поистёрлись брюки и
форменный сюртук. Пришел он к купцу Поликарпову в лавку, а тот сидит за
прилавком, чай пьёт.
Чиновник: Здорово, борода! Нет ли у тебя синего суконца на брюки и
сюртук мне?
Купец: Как не быть! Для вашей милости всё найдётся. (Утёр купец пот с
красного лица и развернул перед чиновником целую штуку синего сукна).вот,
пожалуйста, товар – первый сорт.
Чиновник: А цена?
Купец: Да я с вас дорого не возьму. По пяти рубликов за аршин.
Чиновник: Ну, это ты, брат, хватил – по пяти рублей! Сбавь малость, а то в
другую лавку идти придётся.
Купец: Ладно, сойдёмся на цене в 4 рубля 20 копеек.
Чиновник: Отмерь 3 аршина. Ах господи! Вчера сынишка мой Петька с
забора свалился и дырку в брюках приобрёл. А что, борода, нет ли у тебя
чего-нибудь подходящего для моего шалопая:
Ученик: Итак, в первом действии требуется узнать сколько уплатил
чиновник за синее сукно. Для этого 4 рубля 20 копеек умножили на 3. Будет
14 рублей 50 копеек.
Учитель: Запомни: наука требует сжатости выражений. Дважды два –
четыре. Понятно? Да и умножение ты выполнил с ошибкой.
Вопрос № 4.
Уважаемые игроки! Решите эту задачу и определите по сколько метров
синего и серого сукна купил чиновник?
Ответ: 4,2
.
3 + 1,81 = 14 рублей 40 копеек
3
.
71,1 = 213,3 см ≈ 2,13 м
1
.
71,1 ≈ 0,71 м
Учитель: Пока наши участники решают очередную задачу вы, ребята,
начинаете подготовку к ярмарке. На ваших столах лежат кросснамберы
«Русская ярмарка» и задачи к ним. Для заполнения вы должны решить задачу
и ответ (числом), выраженный в копейках записать в соответствующие
клеточки.
Кросснамбер «Русская ярмарка»
По вертикали:
1. Продаю лисий хвост. Отдам за две полтины с пятиалтынным. Покупай
лисий хвост.
2. В клетке 8 гусят. Заплати мне за полстолька 6 полтин и 10 гривенников
и забирай гусят.
4. Дневной рацион для поросёнка: картофель 10 фунтов, свекла – 2 фунта.
Закупай овощей на три дня, если два фунта картофеля стоят гривенник,
а фунт свеклы – алтын.
5. Продаётся курица 3 фунта весом, несущая яички не простые, а
золотые. Сом в два фунта, не простой – учёный. Один фунт сома стоит
рубль с двумя гривенниками. Один фунт курицы стоит рубль с
полтиной без двух грошей.
7. Продаётся модный жилет. Модный жилет с поношенным пиджаком
стоит полтора рубля с пятиалтынным. Пиджак стоит рубль с
пятиалтынным. Сколько стоит жилет?
По горизонтали:
3. Продаётся налим с максой. Один фунт налима стоит полтину с
четырьмя алтынами, а макса два рубля без гривенника. Налим вест 10
фунтов, а макса – 2 фунта.
4. В бочонке 32 фунта огурцов. Полбочонка продаю по 4 гривенника с
двумя грошами за фунт, а другую – по полтине за фунт.
5. Папаха боярская с сапогами поношенными, вместе стоят без четырёх
грошей 6 рублей с полтиной. Покупай!
6. На прилавке остался лишь кочан весом 5 кг. Цена 1 кг – полтина да
алтын с 4 грошами. Придётся тебе покупать тот кочан.
Полтина – 50 копеек
Гривенник – 10 копеек
Алтын – 3 копейки
Грош – ½ копейки
Полушка – ¼ копейки
Ответы:
По вертикали:
1) 50*2+3*5 = 115 (коп)
2) 50*6+10*10 = 400 (коп)
4) (10*5+3*2)*3 = 56*3 = 168 (коп)
5) курица (100+50-2*1/2) 3 = 149*3 = 447 (коп)
сом (100+10*2)*2 = 240 (коп)
447+240 = 687 (коп)
7) (150+3*5) – (100+3*5) = 165-115 = 50 (коп)
По вертикали:
3) (50+3*4)*10+(200-10)*2 = 620+380 = 1000 (коп)
4) (10*4+1/2*2)*16+50*16 = 656+800 = 1456 (коп)
5) 600+50-1/2*4 = 648 (коп)
6) (50+3+1/2*4)*5 = 55*5 = 275 (коп)
Вопрос № 5.
Учитель: У меня на плакате написаны четыре меры. Посмотрите, нет ли
среди них лишней, и каким свойством обладают три оставшиеся.
1
ПУД
2
ФУНТ
3
ФУТ
4
ЗОЛОТНИК
Ответ: 3 (фут). Остальные меры массы.
Сообщение «Русские меры массы и объёма»
Основными единицами для взвешивания стали фунт и пуд.
Фунт равнялся 6 гривнам, а пуд – 40 фунтам. Для взвешивания золота
применяли золотники, составлявшие 1/96 долю фунта («мал золотник, да
дорог») Слова «фунт» и «пуд» происходят от одного и того же латинского
слова «пондус» означавшего тяжесть. Должностные лица, проверявшие весы,
назывались «пудовщиками» или «весцами».
В одном из рассказов Максима Горького в описании амбара кулака
читаем: «На одном засове два замка один другого пудовей (тяжелей)».
При взвешивании на Руси пользовались весами
двух видов. Весы с выдвижной точкой опоры и
неподвижной гирей, называли безменом. А чашечные
весы называли в Новгороде скалвой.
Немецкие купцы, торговавшие с Новгородом,
требовали, чтобы все товары взвешивали на скалве, а
не с помощью безмена. Не из-за этих ли споров
человека, готового на ссору из-за мелких расчётов,
называют сейчас «сквалыжником».
Вопрос № 6.
Учитель: Уважаемые игроки! Выразите массу колокола в тоннах.
Ответ: 12327 пудов 19 фунтов = 12327*16,38+19*0,41 = 201916,26+7,79 =
=201924,05 кг ≈ 202т
Учитель: «Царь-колокол».
В Московском Кремле перед колокольней Ивана Великого
установлен «Царь-колокол» - шедевр русского художественного литья. Вес
этого – самого большого в мире – колокола свыше 200 тонн. Он был отлит в
1733-1735 годах русским мастерами Маториными – Иваном Фёдоровичем и
его сыном Михаилом Ивановичем.
Во время страшного пожара 1737 года, в котором сгорели почти все
постройки Московского Кремля, колокол находился в литейной яме. Когда
загорелись построенные над ним леса и их стали тушить, холодная вода
попала на раскалённый металл, и от колокола отвалился кусок весом более 11
тонн.
Только в XIX веке «Царь-колокол» был извлечён из ямы и установлен
на гранитном постаменте. На «Царь-колокол» нанесены рельефные портреты
царя Алексея Михайловича, царицы Анны Иоанновны, ряд чеканных
изображений. Две надписи на колоколе излагают историю его отливки.
Сообщение о надзоре за мерами на Руси.
За соблюдением правильности мер у всех народов строго наблюдало
правительство. На Руси первое известное правительственное постановление
о мерах длины, веса, объёма относится к временам правления князя
Владимира (X в). С образованием Московского государства и после
присоединения к нему Новгорода, Казани, Астрахани и в связи с развитием
торговых отношений с иностранцами через Архангельск для надзора за
мерами был создан специальный орган – Приказ большого прихода.
Этим органом проводились мероприятия по упорядочению мер в
государстве. В 1550 году рассылаются «печатные ведра», при Иване Грозном
запрещается иметь частные весы и предписывается взвешивать товары у
пудовщиков за определённую плату.
За неверные, «воровские весы» и гири товары купцов «отписывались
на великого государя бесповоротно», а сами купцы с семьями подвергались
ссылке. В конце XVII века применение «неорлёных» мер запрещалось, мерой
наказания была смертная казнь. В 1736 году в России создаётся комиссия о
мерах и весах. В 1797 году вышел Закон о мерах и весах. В 1893 году Депо
образцовых мер и весов для хранения эталонов переименовывается в
Главную палату мер и весов.
В 1892 году гениальный русский химик Дмитрий Иванович
Менделеев покинул Петербургский университет после более чем
тридцатилетней работы в нём. С того же года Менделеев стал во главе
Главной палаты мер и весов. Интерес Д.И. Менделеева к вопросам мер
проявился много раньше. Ещё в 1867 году он выступал на первом съезде
русских естествоиспытателей и врачей с заявлением о необходимости
введения в России метрической системы. Уже тогда передовые русские
учёные поддержали его выступление. Руководя работой Главной палаты мер
и весов, Д.И. Менделеев полностью преобразовал дело измерений в России,
наладил научно-исследовательскую работу и решил все вопросы о мерах,
которые вызывались ростом науки и техники в России.
В 1899 году был издан разработанный Д.И. Менделеевым новый
закон о мерах и весах. На новых началах была организована проверка
имеющихся в обращении мер, надзора за которыми до Менделеева
фактически не было. В первые годы после революции Главная палата мер и
весов, продолжая традиции Менделеева, провела колоссальную работу по
подготовке введения метрической системы в СССР. После некоторых
перестроек и переименований бывшая Главная палата мер и весов в
настоящее время существует в виде Всесоюзного научно-исследовательского
института метрологии имени Д.И. Менделеева.
Вопрос № 7.
Учитель: Уважаемые игроки! Вашему вниманию шуточная задача.
«Два пирата»
За десять дней пират Ерёма
Способен выпить бочку рома.
А у пирата у Емели,
Ушло б на это две недели.
За сколько дней прикончат ром
Пираты, действуя вдвоём?
Решение:
1 + 1 = 1
10 14
х
14х + 10х = 140
24х = 140
х = 140/24 х = 5 20/24 х = 5 5/6 (дней)
Ярмарка.
Подведение итогов.
Награждение.
Учитель: Дорогие ребята и гости! Вот и подошла к концу очередная игра
«Колесо истории» по математике. Мы с вами ещё на миг
продвинулись в познании истории нашей Родины и, конечно, не всё,
что вы здесь сегодня услышали, отложится в вашей памяти, но кое-
что, я надеюсь, вы запомните.
Чит: Не знаю как вам, ребята, но мне игра показалась интересной и
познавательной, и я в очередной раз узнал много нового. И, надеюсь,
уважаемая царица, была у нас в гостях не последний раз.
Ари: Ребята, вы вновь увидели, что математика не сухой и скучный предмет,
а живая, увлекательная наука. И поэтому учите, решайте, дерзайте
«ведь математика ум в порядок приводит».
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: