Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Нахождение части от числа" 8 класс

Урок математики в коррекционной школе-интернат 8 вида
Учитель : Ямбулатова Н.П.
Математика 8кл.
Тема урока: нахождение части от числа.
Цель: Учить решать примеры на нахождение части от числа.
Задачи урока:
1. Формировать умение детей находить нескольких частей
от числа.
2. Способствовать коррекции и развитию логического
мышления через решение примеров, задач,
исключения лишних чисел.
3. Воспитывать трудолюбие, ответственность.
Наглядные пособия: игра «Математический ковер», тест .
Ход урока
1. Организация урока.
• Психологический настрой.
Кто ничего не замечает,
Тот ничего не изучает,
Кто ничего не изучает,
Тот вечно хнычет и скучает.
А нам с вами сегодня скучать не придется.
Тема нашего урока «Нахождение части от числа».
2. Повторение.
• Работа по таблице. Игра «Математический ковер»
Дана таблица. Учитель читает пример, дети находят по таблице
ответ и говорят код ответа.
Найти
1
2
от 20
2
7
от 14
1
5
от 15
3
4
от 12
5
9
от 54
5
10
от 40
а б д
1
2
3
30
3
5
4
8
6
10
9
20
2)решить тест
Не вычисляя, определи, сколько цифр должно быть в частном 7421÷5
а)4
б) 3
в) 2
• Какое действие выполняется последним? 24+16-2×2
а) сложение
б) вычитание
в) умножение
• Не вычисляя, определи, сколько цифр должно быть в частном? 1724÷6
а)4
б) 3
в) 2
• С одного участка собрали 100 кг. картофеля , с другого на 20 кг.
больше. Сколько килограммов картофеля собрали с двух участков?
а) 100кг.
б) 120 кг.
в) 220кг.
• В ведре 12 л молока. Молоко разлили на банки. Сколько 3 –х литровых
банок получится?
а) 12
б) 3
в) 4
-проверим, какие ответы получились?(а,б,б,в,в)
3. решение задачи
- открываем учебник стр.138 №401 (2)
- составьте задачу по краткой записи и решить
i. Найдите условие задачи.
ii. Что надо найти в задаче?
iii. Сколько центнеров собрали с первого поля?
iv. Сколько собрали со второго?
v. Сколько собрали с третьего?
vi. Сколько отдали на корм скоту?
4. Физкультминутка
5. Решение примеров
Примеры 404 (1) стр. 139.
6. Домашнее задание №412 (2) 1 ст. стр.141.
7. Итог урока.
- Чем занимались на уроке?
- Кто испытывал затруднения в решении примеров и задачи?
- Как оцениваете свою работу?
8. Оценки за урок.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: