Презентация "Художественное пространство антиутопии Е.И. Замятина «МЫ»"
Подписи к слайдам:
Художественное пространство антиутопии
Е.И. Замятина «МЫ»
- Мечта о будущем?
- Тревога за будущее? Предчувствие?
- Предупреждение?
- Предвидение?
- <number>
- Историческая
- ситуация ?
- Литературная ситуация?
- Формируется новое
- государство
- Формируется новая
- литература
- Россия 20-х – 30-х годов:
- Каковы черты нового государства
- и новой литературы?
- <number>
- Черты нового государства:
- - усиление власти государства; становление культа личности;
- ограничение свободы во всём;
- - «каждая кухарка способна управлять государством»;
- - регламентация всех сторон жизни, строгий контроль государства;
- - однопартийность: кто не в партии, тот враг;
- - построение сказочного общества, новой утопии – коммунизма.
- <number>
- Черты новой литературы:
- - усиление социального заказа государства;
- - ограничение свободы выбора;
- - литература должна быть доступна всем;
- - регламентация тем произведений;
- - обязательно нужно противопоставлять: они – мы;
- - социалистический реализм: вместо реальности – новая сказка;
- - партийность: давление политики на искусство.
- Замятин Евгений Иванович
- 1884 – 1937
- «Нельзя ожидать светлого будущего завтра, если сегодня всё разрушается»
- (Е. Замятин)
- Б. Кустодиев. Портрет Е. Замятина
- Ю.П. Анненков. Портрет Е. Замятина
- <number>
- Утопия
- Антиутопия
- идеальное социальное устройство
- нежелательное социальное устройство
- «Утопии выглядят гораздо более осуществимыми, чем в это верили прежде. И ныне перед нами стоит вопрос, терзающий нас совсем иначе: как избежать их окончательного осуществления?»
- Бердяев
- Николай
- Александрович:
- <number>
- Система государственной власти:
- Благодетель – глава Государства
- Бюро Хранителей – полицейская система
- Часовая Скрижаль –
- «сердце и пульс» Единого Государства
- СТРУКТУРА ОБЩЕСТВЕННОГО УСТРОЙСТВА
- антиутопического государства?
- <number>
- Искусство и Наука:
- «Марш Единого Государства»
- Музыкальный Завод
- Институт Государственных Поэтов и Писателей
- Государственная Газета
- Единая Государственная наука
- <number>
- ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ:
- «ЛИЧНЫЕ ЧАСЫ»
- «СЕКСУАЛЬНОЕ ПРАВО»
- «ДЕТСКО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ЗАВОД»
- «Мерными рядами, по четыре, восторженно отбивая такт, шли нумера – сотни, тысячи Нумеров, в голубоватых юнифах, с золотыми бляхами на груди – государственный нумер каждого и каждой»
- «Мы – счастливейшее среднее арифметическое».
- «Мы так одинаковы», «мы победим».
- <number>
- «Мы»
- Слепое поклонение идее Единого Государства.
- Цель – распространить образец «математически безошибочного счастья».
- Слияние частных «я» в одно безликое «мы».
- Отрицание фантазии, души, милосердия и сострадания, строгая регламентация личной жизни людей.
- Отсутствие семьи, любви.
- <number>
- Но только ли безликие «НУМЕРА» населяют
- пространство романа?
- Есть ли в пространстве антиутопии индивидуальности?
- К каким сферам жизни относятся данные средства?
- Портрет формируют
- математические фигуры: детали:
- круг квадрат лохматая рука
- ромб треугольник пухлая складочка
- острые зубы
- негрские губы
- математика, наука, живые существа,
- разум, рационализм, животное начало, чувства, естественное
- искусственное
- <number>
- Мечта о будущем?
- Тревога за будущее? Предчувствие?
- Предвидение?
- Предупреждение?
- Роман «МЫ» – это
- <number>
- Тоталитаризм посягнул на свободу мысли…
- Не просто возбраняется выражать – даже допускать – определенные мысли, но диктуется, что именно надлежит думать.
- Дж. Оруэлл
- <number>
- За кем будущее?
- Счастливейшее среднее арифметическое
- Личность со всеми радостями и бедами
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Самораскрытие характера Печорина в главе «Княжна Мери». Душа Печорина - тайна за семью печатями"
- Конспект урока "Природа - друг или враг?" 5 класс
- Технологическая карта урока "«Но где-то есть душа одна…» (Образ матери в лирике Н.А. Некрасова)" 10 класс
- Конспект урока "«Но где-то есть душа одна…» (Образ матери в лирике Н.А. Некрасова)" 10 класс
- Технологическая карта "Приемы создания комического в рассказах А. Гиваргизова" 6 класс
- Конспект урока "Понятие о древнерусской литературе" 5 класс