Презентация "Сжатое изложение по тексту Е.А. Пермяка «Перо и чернильница»" 5 класс

Сжатое изложение по тексту Е.А.Пермяка

«Перо и чернильница»

5 класс

Как работать над сжатым изложением

- Внимательно прочитать текст

- Выделить основную мысль

- Составить план текста

- Найти самые важные предложения в тексте

- Записать текст сжато

(60 слов)

ПРИТЧА – небольшой рассказ, содержащий поучение в иносказательной, аллегорической форме.

Иносказание, аллегория – изображение отвлечённого нравственного понятия или явления через конкретный

образ.

Фразеологизм – устойчивое сочетание слов

На ус намотать – принять во внимание, запомнить

с какой-либо целью

План

• Первый диалог внука и деда
• Попытки Серёжи «добыть» сказку
• Второй диалог внука и деда
• Заключение о притче деда

- Скажи, дедушка, - как-то спросил Серёжа,- откуда ты сказки берёшь?

- Из чернильницы, мой дружок, из чернильницы.

- А как ты их оттуда достаёшь, дедушка?

- Ручкой с пёрышком, милый внук, ручкой с пёрышком.

Поступил Серёжа в школу. Стал из чернильницы сказку добывать. Сначала палочки. Потом крючки. Потом буквы. А потом и слова. Много тетрадок исписал Серёжа, а сказка не зацепляется

- Почему это, дедушка так? Может быть, чернила у меня жидкие, или чернильница мелкая, или перо тупое?

- Не горюй, Сергей! – утешает дед. –Придёт время – не только сказку, а может быть, что-нибудь покрупнее вытащишь… Если, конечно, не в одну чернильницу смотреть будешь, если без людей, сам по себе жить не начнёшь – тогда и чернила будут гуще, и чернильница глубже, и перо острее…

Не всё тогда понял малый, а дедову притчу запомнил. На ус намотал – другим пересказал.

Главные мысли каждой части

• Первый диалог внука и деда: «Откуда ты сказки берёшь?»
• .Попытки Серёжи «добыть» сказку: «А сказка не зацепляется»
• Второй диалог внука и деда: «Придёт время – не только сказку, а может быть, что-нибудь покрупнее вытащишь»
• Заключение о притче деда: «Дедову притчу запомнил»

Способы сжатия текста

• Чтобы сократить текст способом обобщения, можно:
• заменить однородные члены предложения обобщающим словом;

- заменить предложение или его часть одним словом.

2. Чтобы сократить текст способом исключения, можно:

• исключить второстепенную информацию;
• исключить повторы;

- исключить предложение или его часть.

3. Чтобы сократить текст способом упрощения, можно предложение с прямой речью заменить предложением с косвенной речью.

1. - Скажи, дедушка, - как-то спросил Серёжа,- откуда ты сказки берёшь?

- Из чернильницы, мой дружок, из чернильницы.

- А как ты их оттуда достаёшь, дедушка?

- Ручкой с пёрышком, милый внук, ручкой с пёрышком.

Сережа спросил как-то у

дедушки, откуда тот сказки

берет. Дедушка сказал, что достает их ручкой из чернильницы.

текст

Вариант сжатого текста

2. Поступил Серёжа в школу. Стал из чернильницы сказку добывать. Сначала палочки. Потом крючки. Потом буквы. А потом и слова. Много тетрадок исписал Серёжа, а сказка не зацепляется.

Поступил Серёжа в школу и стал из чернильницы сказки добывать. Сначала палочки, крючки, потом и слова. А сказка

не зацепляется.

текст

Вариант сжатого текста

3. - Почему это, дедушка так? Может быть, чернила у меня жидкие, или чернильница мелкая, или перо тупое?

- Не горюй, Сергей! – утешает дед. –Придёт время – не только сказку, а может быть, что-нибудь покрупнее вытащишь… Если, конечно, не в одну чернильницу смотреть будешь, если без людей, сам по себе жить не начнёшь – тогда и чернила будут гуще, и чернильница глубже, и перо острее…

Расстроился Серёжа, а дед утешил его и сказал, что если он без людей жить сам по себе не начнёт, то и чернила у него будут гуще, чернильница глубже, и перо острее.

текст

Вариант сжатого текста

4. Не всё тогда понял малый, а дедову притчу запомнил. На ус намотал – другим пересказал.

Не всё понял малый, но

притчу, запомнил. На ус

намотал -

другим пересказал.

текст

Вариант сжатого текста

Источники

http://downloadicons.net/sites/default/files/pen-and-ink-bottle-icon-8530.png

http://2.bp.blogspot.com/-GRsaMRtlR3M/Vk0Ak3LAtwI/AAAAAAAAAcg/_vX6IVoSxTA/s320/Estudiante-Estudiando-60757.gif

http://imagenesyfrasesparafacebook.com/wp-content/uploads/2014/01/estudiante-pluma.gif

https://cipaperseverancia.files.wordpress.com/2016/04/profesor-02.gif?w=820

http://old.edu54.ru/sites/default/files/userfiles/image/eyes_1_hc.gif

http://www.playcast.ru/uploads/2016/02/07/17199445.gif

http://old.edu54.ru/sites/default/files/userfiles/image/eyes_2_hc.gif

http://old.edu54.ru/sites/default/files/userfiles/image/eyes_3_hc.gif

https://img.clipartfest.com/6eb6a339ba36585bfbe540cd8c36084e_free-cute-cartoon-grandpa-clip-cartoon-grandfather-clipart_800-1067.png

http://www.clipartbest.com/cliparts/Kcn/XLL/KcnXLLL6i.png

http://www.gifmania.com/Gif-Animados-Personas/Imagenes-Ninos/Familia/Abuelo-Padre-Hijo-87878.gif

http://gambarlucu.co/wp-content/uploads/2013/09/gambar-animasi-orang-berpikir-gif-bergerak.gif

Составитель презентации учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №8 г.Моздок РСО-Алания Погребняк Н.М.