Презентация "Сжатое изложение"
Подписи к слайдам:
- ПОДГОТОВКА К ГИА
- Сжатое изложение
- (теория и практика подготовки)
- ЦЕЛЬ
- Подробное изложение
- Краткое изложение
- Максимально полно воспроизвести содержание исходного текста с сохранением особенностей авторского стиля
- Кратко изложить содержание исходного текста, не допуская искажения фактов и используя ключевые авторские слова
- Воспроизвести основное содержание текста, сохраняя композицию, логическую последовательность, стиль и тип речи исходного текста
- ЧТО ТРЕБУЕТСЯ
- 1. ОТБОР ВАЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ
- 2. ФОРМУЛИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ИДЕЙ АВТОРА
- 3. СОХРАНЕНИЕ АВТОРСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ СОБЫТИЙ
- 4. ПЕРЕДАЧА ХАРАКТЕРА ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ И ОБСТАНОВКИ БЕЗ ИСКАЖЕНИЙ
- 5. ВЫДЕЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ МИКРОТЕМ
- 6. ОБОБЩЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ИСХОДНОГО ТЕКСТА
- ПРИЁМЫ СЖАТИЯ ТЕКСТА
- Исключение подробностей и деталей
- Обобщение конкретных, единичных явлений
- Упрощение синтаксических структур
- Исключение слов, словосочетаний, фрагментов предложений и целых предложений
- Есть люди, которым всё всегда ясно. Это они, по их же собственному мнению, лучше всех разбираются в политике, медицине, образовании – короче говоря, в любых областях человеческого знания и деятельности. Такие «знатоки» ничему не удивляются, а потому и не способны совершить открытие, даже самое маленькое. Вообще, люди, которым всё ясно, - безнадежные люди.
- (По В. И. Курбатову)
- Есть люди, которым всё всегда ясно. Это они, по их же собственному мнению, лучше всех разбираются в политике, медицине, образовании – короче говоря, в любых областях человеческого знания и деятельности. Такие «знатоки» ничему не удивляются, а потому и не способны совершить открытие, даже самое маленькое. Вообще, люди, которым всё ясно, - безнадежные люди.
- (По В. И. Курбатову)
- Есть люди, которым всё всегда ясно. Они, по их мнению, лучше всех разбираются в любых областях человеческого знания и деятельности. Такие «знатоки» ничему не удивляются и не способны совершить открытие. Люди, которым всё ясно, - безнадёжные люди.
- Прочитайте текст. Выделите второстепенную информацию.
- Что можно исключить из предложения без ущерба для его содержания?
- Попечителем одной из школ под Серпуховым был Гиляровский. И фотография учеников есть: деревенские ребятишки с открытыми, простодушными, ясными лицами.
- (По Е. Киселёвой)
- Попечителем одной из школ под Серпуховым был Гиляровский. И фотография учеников есть: деревенские ребятишки с ясными лицами.
- Исключение синонимов в ряду однородных членов
- Прочитайте, найдите в тексте поясняющие конструкции
- Воспитание имеет много аспектов: тренер воспитывает тело – мускулы, силу, энергию, физическую волю, математик воспитывает ум, способности абстрактного мышления. Но есть ещё одна важная сфера воспитания – воспитание души.
- (Ю. М. Лотман)
- Воспитание имеет много аспектов. Но есть одна важная сфера воспитания – воспитание души.
- Удаление поясняющих конструкций: однородных членов, частей сложного предложения
- Обобщение содержания фрагмента текста
- Жизнь семьи Серовых была наполнена художественной работой отца, обсуждением выставок, разговорами на темы искусства. У Серовых часто собирались не только живописцы, но и музыканты, скульпторы, артисты, поэты. Среди них актёры Москвин, Комиссаров, Добронравов, художники Ефимов, Кончаловский, Яковлев, Крымов, музыканты Нейгауз, Рихтер, поэт Пастернак.
- (По Г. Арбузову)
- Жизнь семьи Серовых протекала в творческой атмосфере.
- .
- Языковое обобщение
- замена однородных членов их обобщенным наименованием
- Многие утверждают, что слушать музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не шепчется, не шуршит конфетными бумажками, не кашляет, не скрипит креслами.
- (С. Газарян)
- Многие утверждают, что слушать музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не мешает.
- Многие утверждают, что слушать музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не шепчется, не шуршит конфетными бумажками, не кашляет, не скрипит креслами.
- (С. Газарян)
- Языковое обобщение
- замена простых предложений сложным
- Помню вечер перед Новым годом. Мне было шесть или семь лет. В подарок я получил книгу со сказками Андерсена. Так в моей жизни появился этот датский сказочник.
- (По К. Паустовскому)
- Моя встреча с Андерсеном произошла в детстве, когда мне на Новый год подарили книгу с его сказками.
- ПРОВЕРИМ ВМЕСТЕ
- В России испокон веков были такие люди, которые куда-то шли. У них не было ничего, но они всегда были чем-то озабочены. Вели они цыганский образ жизни: ходили по просторной русской земле с места на место, отдыхали и спали где попало. Этих людей называли странниками.
- ОБОБЩЕНИЕ: ЗАМЕНА ОБОБЩАЮЩИМ СЛОВОМ
- ИСКЛЮЧЕНИЕ:ИСКЛЮЧЕНИЕ ВТОРОСТЕПЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Обособление обстоятельств. Построение предложений с обособленными обстоятельствами" 8 класс
- Интерактивный тренажёр "Части речи" 2-3 класс
- Презентация "Рассуждение как тип речи" 7 класс
- Внеурочная деятельность "Упражнения для развития навыка чтения"
- Презентация "Мягкий знак в глаголах 2-го лица единственного числа"
- Презентация "Викторина по произведениям А.С. Пушкина"