Презентация "Человек и толпа" 10 класс
Подписи к слайдам:
Живое существо, обладающее мышлением, речью.
- Живое существо, обладающее мышлением, речью.
- Лицо, являющееся носителем каких-либо внутренних характерных качеств, свойств, принадлежащее к какой-либо среде, обществу.
- ЧЕЛОВЕК
- Неорганизованное скопление людей; сборище.
- Множество,
- масса.
- Обыкновенные люди, масса в противоположность героям, одаренным, выдающимся личностям.
- ТОЛПА
- Зиновий Самойлович Паперный
- (1919-1996)
- Российский литературовед, критик, доктор филологических наук (1964). Основная сфера интересов: русская литература 19 и 20 вв.
- Книги:
- «О мастерстве Маяковского» (1953),
- «Самое трудное» (1963),
- «А. П. Чехов» (1964),
- «Записные книжки Чехова» (1976), «Единое слово» (1983),
- «Стрелка искусства» (1986) и др.
- ОКСЮМОРОН
- стилистический прием,
- сочетание слов
- с противоположным значением
- страшно красивая
- живой труп
- грустная радость
- сладкая горечь
- воспоминаний
- горячий снег
- наедине с
- толпой
- Ф.М. Достоевский
- (1821 - 1881):
- «Тварь ли я дрожащая…»
- А.С. Пушкин
- (1799-1837):
- «Мужайся же, презирай обман,
- Стезею правды бодро следуй,
- Люби сирот и мой Коран
- Дрожащей твари проповедуй…»
- В статье «Борьба за жизнь» критик утверждал: «Ни одна из личностей, как бы она ни была гениальна, не имеет разумного основания разрешать себе такие поступки, которые вредят людям».
- Д.И. Писарев
- (1840-1868)
- Определением «муравейник» в качестве символа неприемлемого для него будущего социалистического общества Достоевский уже пользовался в ряде публицистических статей в полемике с Чернышевским и Салтыковым-Щедриным.
- Ф.М. Достоевский
- (1821 - 1881):
- «Свобода и власть, а главное власть! Над всею дрожащею тварью и над всем муравейником!»
- Муравейник.
- 1. Надземная часть жилища муравьев в виде
- конусообразной кучи из земли, хвои
- ||
- О множестве хлопотливо снующих людей
- Статьи А.А. Григорьева (1822-1864)
- Статьи Н.Н. Страхова
- (1828-1896)
- В романе Ш. Нодье (1780-1844)
- «Жан Сбогар» (1818)
- Где еще встречается определение «муравейник»?
- Статьи Г.Э. Лессинга
- (1729-1781)
- Ф.М. Достоевский
- (1821 - 1881):
- «… смешивался с толпой, входил в трактиры, в распивочные, шел на <…> Сенную. Здесь было уж как будто бы легче и даже уединеннее».
- Сенная площадь
- 1739г
- сооружение новой рыночной площади, взамен сгоревшего Морского рынка.
- 1753-1765
- строительство Храма Успения Пресвятой Богородицы
- (Спаса-на-Сенной)
- Вчерашний день, часу в шестом,
- Зашел я на Сенную.
- Там били женщину кнутом,
- Крестьянку молодую.
- Ни звука из её груди,
- Лишь бич свистел, играя…
- И Музе я сказал: «Гляди!
- Сестра твоя родная!»
- Н.А. Некрасов
- Домашнее задание:
- 1.Разделить героев романа на тех, кому есть куда пойти, и тех, у кого такой возможности нет. Ответьте на вопрос: «Отличаются ли судьбы героев в романе»? Свой ответ аргументируйте.
- 2.Как в романе раскрывается мотив «переступания?»
- 3.Подготовить историческую справку о какой-либо улице или переулке Петербурга, о которых упоминается в романе.
- 4. Написать эссе: «Какова роль мотива болезни в романе?»
- Достоевский «Преступление и наказание»
- 2.Ш. Нодье «Жан Сбогар»
- 3. Статьи А.А. Григорьева
- 4.Статьи Н.Н. Страхова
- 5. Статьи Г.Э. Лессинга
- 6. Википедия.
Литература - еще материалы к урокам:
- Проверочная работа по пьесе Островского "Гроза" 10 класс
- Презентация "Урок по рассказу Б. Пильняка "Человеческий ветер"" 11 класс
- Конспект урока "Урок по рассказу Б.Пильняка "Человеческий ветер"" 11 класс
- Презентация "Серебряный век русской поэзии" 9 класс
- Презентация "Акмеизм" 11 класс
- Конспект урока "Акмеизм" 11 класс