Ученики на Учителя.com


Итоговая контрольная работа по литературе 7 класс (по учебнику Меркина Г.С.)

Итоговая контрольная работа по литературе. 7 класс (по учебнику Меркина Г.С.)
1. Найдите соответствия между авторами и произведениями
а) А.П.Чехов 1. «Чудик»
б) Н.В.Гоголь 2. «Василий Тёркин»
в) И.С.Тургенев 3. «Тарас Бульба»
г) В.М.Шукшин 4. «Хорь и Калиныч»
д) А.Т.Твардовский 5. «Толстый и тонкий»
2. Какое (-ие) из них (см. задание1) написано(-ы) в стихотворной форме?
3.Определите жанр произведений, укажите авторов
А) «Дикий помещик»- … , …
Б) «Смерть чиновника»-
В) «Недоросль»-
Г) «Левша»-
4.Найдите «лишнее», выпишите: «Во глубине сибирских руд…», «Хамелеон», «Полтава», «К Чаадаеву»,
«Зимнее утро». Обоснуйте.
5.Из каких произведений данные отрывки (название, автор):
А) Он был в летнем пальто, летней войлочной шляпе и без калош. Его руки взбухли и посинели от мороза,
глаза провалились, щеки облипли вокруг десен, точно у мертвеца. Он не сказал жене ни одного слова, она ему
не задала ни одного вопроса. Они поняли друг друга по тому отчаянию, которое прочли друг у друга в глазах.
Б) Приятная мысль о том, как он неожиданно и хорошо устроился, не покидала его… А когда ужин был
кончен, он понес собакам в сенцы корки, опять озяб, жестоко ударил ногой Цыгана, бросившегося на
Мурзика, и, возвратившись в избу, долго молился в благодарность за нынешний день
В) … пожал три пальца, поклонился всем туловищем и захихикал, как китаец «хи-хи-хи». Жена улыбнулась.
Нафанаил шаркнул ногой и уронил фуражку. Все трое были приятно ошеломлены.
г) Всю ночь огонь костра то разгорается, то гаснет. Листва берез висит не шелохнувшись. Роса стекает по
белым стволам. И слышно, как где-то очень далеко - кажется, за краем земли - хрипло кричит старый петух в
избе лесника.
6.Узнайте героя литературного произведения. (Автор, произведение, имя героя)
А) А родился я от честнова отца,
И жил я по закону господнему:
Не позорил я чужой жены,
Не разбойничал ночью темною
Б) Осмотрев часы детально,-
Всё ж часы, а не пила,-
Мастер тихо и печально
Просвистел:
-Плохи дела…
7. Узнайте произведение по сюжету: звено пионеров, пытаясь отличиться во время сбора материалов для
школьного музея, крадёт письма военного периода у старой слепой женщины, которая вскоре умирает.
8. Назовите поэта, связанного с Ярославским краем и написавшего горькие слова, обращенные к народу:
«Ты проснешься ль, исполненный сил?»
9. Каково авторское отношение к мужику в сказке М. Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один
мужик двух генералов прокормил»?
а) Восхищение, любование. б) Презрение, пренебрежение. в) Сожаление, горечь. г) Безразличие.
10. Кого в произведении А. П. Чехова можно назвать «хамелеоном»?
а) Очумелова. б) Хрюкина. в) Елдырина. г) Повара д) Толпу зевак.
11.Какой приём использован автором в следующем отрывке:
«...Вдруг оба генерала взглянули друг на друга: в глазах их светился зловещий огонь, зубы стучали, из груди
вылетело глухое рычание. Они начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока
остервенились. Полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, от-
кусил у своего товарища орден и немедленно проглотил...» а) Гипербола, б) Гротеск, в) Иносказание, г)
Сатира.
12. В каждой строчке имеется лишнее слово (фраза). Найдите его (её), выпишите, а рядом укажите
букву, под которой оно (она) должно(-а) стоять :
А)актёр Садовский, мужики, Левша, газета «Весть»,
Б) Елдырин, шинель, пятак серебра да рюмка водки, Очумелов
В) Шукшин, плакаты, самолёт, Урал, детская коляска
Г) жара, чудик, посёлок Пушкино, солнце, художник
Д) Платов, кунсткамера, император Александр Павлович, англичане,
13.Терминологический диктант:
а) Средняя форма эпической прозы, литературное произведение, описывающее не одно, а целый ряд событий,
лиц, проблем. б) Самое острое, напряженное место в повествовании
в) род литературы, в котором действительность отражается путем передачи глубоких душевных переживаний,
мыслей и чувств автора; г) картина природы в художественном произведении
Оценивание работы
1. За каждое соответствие – 1 балл, max – 5 баллов
2. За правильный ответ - 1 балл
3. За каждый правильный ответ -1 балл, max – 8 баллов
4. За указание лишнего названия- 1 балл,
за обоснование- 1 балл
5. За правильное указание автора и произведения – 2 балла, max – 6 баллов
6. За каждый правильный ответ - 1 балл, max – 6 баллов
7. За правильное указание автора и произведения – 2 балла
8. За правильный ответ - 1 балл
9. За правильный ответ - 1 балл
10. За правильный ответ - 1 балл
11. За правильный ответ - 1 балл
12. За выделение лишнего слова – 1 балл,
за правильное определение строки – 1 балл, max – 10 баллов
13. За каждый правильный ответ - 1 балл, max – 4 балла
ИТОГО: 49 баллов
«5» - 46-49
«4» - 37-45
«3»- 25-36
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: