Ученики на Учителя.com


Конспект урока "А.С. Пушкин «Евгений Онегин». Образ Татьяны Лариной"

Тема урока: А.С.Пушкин «Евгений Онегин». Образ Татьяны Лариной. (1-2 ч.)
Цель урока:
-дать характеристику семьи Татьяны Лариной;
- познакомить учащихся с образом Татьяны Лариной;
-сравнить образ Татьяны и образ Ольги;
-охарактеризовать отношения Татьяны Лариной с Евгением Онегиным.
-показать, что Татьяна - «национальный идеал».
Задача урока:
1. Образовательная: познакомить учащихся с личностью Татьяны Лариной;
Научить делать характеристику героини.
2. Развивающая: развитие связной речи, аналитических способностей, логического мышления,
эмоциональной выразительности речи, умения отстаивать свою точку зрения, приводить аргументы в
защиту.
3. Воспитывающая: воспитать семейные ценности.
Средства обучения: учебник, иллюстрации: к произведению; одежды и убранства той эпохи; самого
А.С.Пушкина к «Евгению Онегину»
Ход работы:
I. Организационный момент. Целеполагание.
Учитель. Здравствуйте. Не так давно мы начали говорить солнце русской поэзии. И об одном из
величайших его творений, об «энциклопедии русской жизни» - о романе в стихах «Евгении Онегине».
Сегодня мы начнём знакомство с одним из центральных героев этого произведения.
А именно с женским образом в данном романе. О ком пойдёт сегодня наша речь?
II. Аналитическая беседа по содержанию.
Учитель. Ну а теперь перейдем непосредственно к роману. Надеюсь, вы принесли с собой тексты, так
как сегодня мы будем обращаться к ним не раз.
Вы должны были прочитать заданные на дом главы романа, поэтому, надеюсь, что на первый вопрос вы
ответите без особых затруднений: « В какой семье родилась и жила Татьяна?»
Начнём с главы семейства.
-Как звали отца Татьяны? (Дмитрий Ларин)
-Каким он представляется нам в романе?
(Отец Татьяны уже умер (еще до приезда Онегина в деревню). Он умер уже старым человеком:
"...И так они старели оба. / И отворились наконец / Перед супругом двери гроба..." Дмитрий
Ларин был добрым человеком и хорошим барином для своих крепостных: "...Отец ее был добрый
малый, / В прошедшем веке запоздалый..." "...Он был простой и добрый барин [...] Смиренный
грешник, Дмитрий Ларин..." По словам автора, он был разумным мужем: "...Разумный муж уехал
вскоре / В свою деревню..." Он когда-то был бригадиром (военный чин 5-го класса): "...Господний
раб и бригадир..." Дмитрий Ларин очень любил свою жену и верил ей во всем: "...Но муж любил
ее сердечно, / В ее затеи не входил, / Во всем ей веровал беспечно...")
-Как звали мать Татьяны? (Полина (Прасковья) Ларина)
-Какой мы видим её?
(Мать Татьяны Лариной зовут Pachette (Пашенька), то есть Полина, или Прасковья: "...«Княжна,
mon ange!» – «Pachette!» – «—Алина»!..." В юности мать Татьяны была влюблена в одного
сержанта. Но ее выдали замуж за Дмитрия Ларина - будущего отца Татьяны: "...Но, не спросясь
ее совета, / Девицу повезли к венцу..." Мать Лариных в молодости не любила мужа и даже хотела
развестись: "...Рвалась и плакала сначала, / С супругом чуть не развелась..." Но когда она
научилась управлять добрым мужем, дела в семье наладились: "...Открыла тайну, как супругом /
Самодержавно управлять, / И всё тогда пошло на стать..." Когда Онегин знакомится с Лариными,
мать Татьяны - уже старушка: "...Ларина проста, / Но очень милая старушка...")
-А теперь откройте 2 главу 32 отр. Найдите слова:
«Она езжала по работам,
Солила на зиму грибы,
Вела расходы, брила лбы,
Ходила в баню по субботам…»
-Какой предстаёт нам мать Татьяны из этих строк?
-Что обозначает словосочетание « брила лбы»? (По обычаю, существовавшему в старину (до
принятия нового устава о воинской повинности в 1874 г.), во время рекрутского набора всем, кто
был годен к воинской службе, наголо брили переднюю половину головы)
-Теперь зная значение это фразы, давайте попробуем вместе развить дальше мысль и понять, какую
черту характеру А.С.Пушкин нам показывает в матери Татьяны через эту фразу? (Ответственная,
умеющая брать на себя, непосильный для женщины, труд. Это качество характера потом и
переходит Татьяне)
В целом: Семья Татьяны Лариной в романе "Евгений Онегин" это не просто семья главной героини.
Отец, мать и сестра Татьяны это семья простых и добрых провинциальных дворян. Как известно,
Евгений Онегин в деревне знакомится со своими соседями - гостеприимными и простодушными
Лариными. Ларины - милые и добрые люди. Будучи дворянами, они не оторвались от истинно русской
жизни. Ларины чтят традиции, любят русский квас и баню.
А.С.Пушкин – гений, и рассматривая детали, мы можем многое открывать и узнавать. Давайте все
вместе обратимся опять ко 2ой главе 35 отр.
«Они хранили в жизни мирной
Привычки милой старины;
У них на масленице жирной
Водились русские блины;
Два раза в год они говели;
Любили круглые качели,
Подблюдны песни, хоровод;
В день Троицын, когда народ
Зевая слушает молебен…»
-Сидоров читай вслух. Скажите, кто из вас знает значение слова «говели»?
(Говение — у православных приготовление к таинству причащения, заключающееся в посте и
воздержании, посещении всех богослужений в продолжение по крайней мере одной недели и
выполнении домашних молитв по указанию молитвослова)
-Тогда скажите, сколько великих постов есть у православных? (четыре: Великий Пост, Петров пост,
Успенский пост, Рождественский пост)
- Так почему если основных поста четыре, семья Лариных соблюдала только два? К какому выводу мы
можем прийти? (Будучи воспитываема в абсолютно простой, не сильно религиозной семье,
Татьяна являлась обычным человеком как многие из нас. И, тем не менее, она смогла поступить
достойно званию «национальный идеал», она смогла поступить по-христиански, неэгоистично, не
в удовольствие себе)
Учитель. Теперь, имея некоторое представление о семье, о родителях Татьяны, давайте переедем к
описанию самой главной героини. Но рассматривать её образ предлагаю в контексте сопоставления
Татьяны с её младшей сестрою, которую звали…? (Ольга Ларина)
Открывайте тетради, чертите таблицу с двумя равными колонками:
Из тех глав, что я вам давала читать на дом, попробуйте отыскать описание Татьяны и Ольги, будь то
внешнее или же внутреннее.
Сравнительная характеристика Татьяны и Ольги Лариных (сходства и различия героинь)
Татьяна Ларина
Ольга Ларина
Не отличается красотой:
«…Никто б не мог ее прекрасной / Назвать…»
Красивая:
«…Красами Ольги молодой…»
Худая:
«…Ее находят […] бледной и худой…”
Полная:
«…Кругла, красна лицом она…»
Бледная:
«…Татьяны бледные красы…» «…Бледна как
тень…»
Румяная:
«…свежестью ее румяной…»
Не грациозная, жеманная:
«…Ее находят что-то странной, Провинциальной
и жеманной…»
Грациозная:
«…Движенья, голос, легкий стан — Всё в
Ольге…»
Робкая, боязливая:
«…Дика, печальна, молчалива, / Как лань лесная,
боязлива…»
Бойкая, резвая:
«…Что Ольга резвая твоя?...»
Грустная:
«…Да та, которая грустна…» «…И бледный цвет,
и вид унылый…»
Веселая:
«…Всегда как утро весела…
Задумчивая:
«…Задумчивость, ее подруга…»
Беспечная, несерьезная:
«…Прыгнула Оленька с крыльца, / Подобна
ветреной надежде, / Резва, беспечна, весела…»
Интересная:
«…Я выбрал бы другую, Когда б я был, как ты,
поэт…» (о Татьяне)
Неинтересная:
«…В чертах у Ольги жизни нет…» «…Ее портрет:
он очень мил […] Но надоел он мне безмерно…
Не играла в игры в детстве:
«…И были детские проказы / Ей чужды…»
Игривая:
«…звонкий смех, / И шум их ветреных утех…» (в
детстве) «…Он разделял ее забавы…»
Любит одиночество:
«…Татьяна в тишине лесов / Одна с опасной
книгой бродит…» «…И часто целый день одна /
Сидела молча у окна…» (в детстве)
Общительная:
«…Когда же няня собирала / Для Ольги на
широкий луг / Всех маленьких ее подруг…» (в
детстве)
Постоянная:
«…Но я другому отдана; / Я буду век ему
верна…»
Ветреная:
«…Не долго плакала она. / Увы! невеста молодая /
Своей печали неверна…»
Не кокетка:
«…Кокетства в ней ни капли нет…»
Кокетка:
«…Чуть лишь из пеленок, / Кокетка, ветреный
ребенок!..»
Тихая, молчаливая:
«…И молчалива, как Светлана…»
С звонким голосом:
«…И скоро звонкий голос Оли…»
Умная:
«…Когда с такою простотой, С таким умом ко
мне писали?..»
Глупая:
«…Кругла, красна лицом она, / Как эта глупая
луна / На этом глупом небосклоне…»
Сходства Татьяны и Ольги Лариных
Простодушная, искренняя:
«…Мне ваша искренность мила…» (Онегин)
Простодушная:
«…Как жизнь поэта простодушна…»
Милая:
«…Милая Татьяна…
Милая:
«…Как поцелуй любви мила…» «…Ее портрет: он
очень мил…»
Невинная:
«…Доверчивость души невинной…»
Невинная:
«…Невинной прелести полна…»
IV. Первичное закрепление.
Учитель. Образ, какого героя мы сегодня с вами начали рассматривать? Назовите несколько эпитетов,
которыми характеризует А.С.Пушкин Татьяну? Какой, в целом, показана семья Татьяны в романе?
V. Заключительная часть.
Учитель. На предыдущих уроках нами был изучен образ Евгения. Для того чтобы больше узнать
Татьяну, нужно рассмотреть их взаимоотношения.
Кто сможет рассказать о том, как развивались отношения?
VI. Объяснение домашнего задания.
►Этот вопрос плавно перетекает в ваше домашнее задание. Рассмотрите полностью сюжетную
линию, касающуюся отношений Евгения и Татьяны. (Устно)
+ На стр.N находится «письмо Татьяны», а на стр.NN «Письмо Онегина». У вас будут целые
выходные, чтобы выучить эти отрывки. Парни учат «Письмо Онегина», а девушки, соответственно,
«письмо Татьяны». Всем ясно домашнее задание?
VII. Отметки.
Учитель. Подумайте и скажите: как вы оцениваете вашу работу на сегодняшнем уроке? Будьте
предельно честны перед собой.
Учитель называет поочерёдно фамилию каждого ученика и ставит те отметки, что они озвучивают.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: