Ученики на Учителя.com


Промежуточная аттестация по литературе 5 класс 2019-2020 учг

Промежуточная аттестация по литературе 5 класс 2019-2020 уч/г
ФИ_____________________________ Дата________________________
Вариант 1.
Часть 1
1. Фольклор – это …
а) устное народное творчество;
б) небольшие произведения для детей: колыбельные, загадки, считалки и т.д.
в) сказки, придуманные народом;
2. Татьяна в произведении И.С. Тургенев «Муму», уезжая с мужем в деревню,
поцеловала на прощанье Герасима, потому что:
а) существовал такой обычай перед дальней дорогой;
б) они были друзьями;
в) она оценила его доброту, в знак благодарности;
3. Какой из перечисленных жанров не является фольклорным?
а) Басня б) Загадка в) Прибаутка
4. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Нрава она была весьма смирного, или, лучше сказать, запуганного, к самой себе она
чувствовала полное равнодушие, других боялась смертельно…»
а) В.А. Жуковский «Спящая царевна»
б) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
в) И.С. Тургенев «Муму»
5. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Если бы я слушалась вас, я бы только и делала, что думала, думала, думала, и под конец,
наверное, сошла бы с ума или придумала бог знает что… Но, к счастью, я вас не слушаюсь…»
а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
б) С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»
в) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители»
6. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Филька был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было: «Да ну тебя!»»
а) К.Г. Паустовский «Заячьи лапы»
б) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители»
в) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»
7. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Мальчик застыл. У него даже дух захватило – так красива, так широка была его родная река!
А раньше она ему почему-то казалась обыкновенной и не очень приветливой».
а) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»
б) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»
в) Н.А. Некрасов «На Волге»
8. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо – на месте не посидит…
Одним словом, артуть-девка».
а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
б) Н.В. Гоголь «Заколдованное место»
в) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители»
9. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«На Кавказе тогда была война. По дорогам ни днём, ни ночью не было проезда. Чуть кто из
русских отойдёт от крепости, татары или убьют, или уведут в горы».
а) М.Ю. Лермонтов «Бородино»
б) Саша Чёрный «Кавказский пленник»
в) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
10. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Если вы подъезжаете к местечку с востока, вам прежде всего бросается в глаза тюрьма,
лучшее архитектурное украшение города».
а) Г.К. Андерсен «Снежная королева» б) В.Г. Короленко «В дурном обществе»
в) А.П. Чехов «Хирургия»
11. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Секунду дьячок ищет глазами икону и, не найдя таковой, крестится на бутыль с карболовым
раствором…»
а) Н.В. Гоголь «Заколдованное место»
б) А.П. Чехов «Хирургия»
в) К.Г. Паустовский «Заячьи лапы»
12. Какой вид описания использован в данном отрывке? «…движения её тонких рук
были медленны, глаза выделялись глубокою синевой на бледном лице, длинные
ресницы были опущены»
а) пейзаж,
б) портрет,
в) авторская характеристика.
13. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
Уж сколько раз твердили миру
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не в прок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
а) Р.Л. Стивенсон «Вересковый мёд»
б) Н.А. Некрасов «Мороз, Красный нос»
в) И.А. Крылов «Ворона и Лисица»
14. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
… Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
а) Р.Л. Стивенсон «Вересковый мёд»
б) В.А. Жуковский «Кубок»
в) М.Ю. Лермонтов «Бородино»
15. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Да, вот вы говорили насчёт того, что человек может совладать, как говорят, с нечистым
духом. Оно, конечно, то есть, если хорошенько подумать, бывают на свете всякие случаи…
Однако ж не говорите этого. Захочет обморочить дьявольская сила, то обморочит; ей-богу,
обморочит!»
а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
б) Н.В. Гоголь «Заколдованное место»
в) Д. Дефо «Робинзон Крузо»
Часть 2
16. Распределите последовательно элементы композиции литературного
произведения:
завязка; развязка; пролог; эпилог; развитие действия; экспозиция; кульминация.
Ответ______________________________________________________________________
17. Какие средства художественной выразительности используются в данных
предложениях?
1) Ветер посвистывал и посмеивался над морозом. А) Эпитет
2) Божественная, очаровательная ночь. Б) Сравнение
3) Как очарованное дремлет село. В) Олицетворение
1
2
3
18. Соотнеси авторов с их произведениями
1) И. А. Крылов А) «Муму»
2) А. С. Пушкин Б) «Пропавшая грамота»
3) М. Ю. Лермонтов В) «Руслан и Людмила»
4) Н. В. Гоголь Г) «Бородино»
5) И. С. Тургенев Д) «Васюткино озеро»
6) В. П. Астафьев Е) «Свинья под Дубом»
19. Назовите три рода литературы
1)___________________ 2)_____________________________ 3)_______________________
20. Перечислите виды рифмы
______________________________________________________________
Ответы
Часть 1
1-а
2-в
3-а
4-в
5-б
6-в
7-б
8-а
9-в
10-б
11-б
12-в
13-в
14-в
15-б
Часть 2
16-пролог, экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка и эпилог.
17- 1-в, 2-а, 3-б
18-1-е, 2-в,3-г,4-б,5-а, 6-д
19- лирика, эпос и драма.
20 перекрестная, кольцевая (круговая) и парная.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: