Анализ очерка К.Г. Паустовского "Надпись на валуне"

Федорова Александра Алексеевна, учитель русского
языка и литературы
МБОО «Таттинская гимназия им. И.П.Жегусова»
МР «Таттинский улус РС(Я)»
Тема урока: Анализ очерка К.Г.Паустовского «Надпись
на валуне» с применением технологии критического
мышления: «чтение с остановками».
Тип урока:
урок анализа художественного произведения.
Цели урока:
Познавательные
1) познакомить учащихся с очерком
К.Г.Паустовского «Надпись на валуне»
2) Обучать навыкам анализа рассказа.
Развивающие
1) Развивать критическое мышление, речь
учащихся, интуицию; развивать умение давать оценки
поступкам героев.
2)Развивать речемыслительную деятельность
учащегося.
Воспитательные
1) Воспитывать у школьников уважительное
отношение к людям труда
2) Формировать творческую личность,
способную к эмоционально- эстетическому
и нравственному осмыслению жизни.
Оборудование. 1)Компьютер, мультимедийный
проектор 2) С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. Толковый
словарь русского языка. 3) Толковый словарь живого
великорусского языка Владимира Даля.
Методы деятельности: репродуктивный, частично-
поисковый, проблемный.
На уроке использовался приём технологии
критического мышления – чтение с остановками
На уроке сочетались репродуктивные и продуктивные
формы учебной деятельности, уделено должное
внимание самостоятельной творческой работе
учащихся.
Формы и виды текущего контроля
а) текущий контроль: написание творческих
самостоятельных работ учащимися.
б) устные высказывания учащихся.
Ход урока
Эпиграф к уроку:
Воображение писателя
рождается из реального чувства
Андре Моруа
I. Учитель. Стадия вызова.Обращение к личному
опыту:
Сегодня наш разговор начнем со слов известного
французского писателя Андре Моруа. Как вы думаете, о
каком чувстве говорит Андре Моруа? Какие чувства
возникают у нас, когда мы читаем книги? Такие чувства
передают нам писатели в своих книгах. Кто ваш любимый
писатель? Произведения писателей учат нас думать,
радоваться, сопереживать.
II. Прогнозирование по названию.
- Очерк, который мы будем читать, называется «Надпись
на валуне».
Словарная работа:
Очерк- Очерк - это литературное произведение не
очень больших размеров, в котором описаны
правдивые события или происшествия.
Валун- большой округлый камень (словарь Ожегова)
Как вы думаете, о чём это произведение? Кто автор? Вы
знакомы с его произведениями?
III. О жизни и творчестве К.Г.Паустовского (презентация)
IV.Чтение I части очерка
1) Что нам известно о рассказчике?
2) Где он живет?
3) Почему латыши называют Балтику «Янтарным
морем»?
4) Каким вы представили Балтику?
Чтение II части
1. Чем занимается рассказчик?
2. Какие детали говорят о занятии рассказчика?
3. Каким цветам автор уделяет особое внимание?
4. Можно ли сказать, что эта земля самая
привлекательная для рассказчика?
Чтение III части
1. Что свидетельствует о том, что рыболовство- де