Готовимся к ЕГЭ по литературе "Как вы понимаете слова И.А. Гончарова «В группе двадцати лиц отразилась, как луч света в капле воды"

• А.С.Грибоедов. Готовимся к ЕГЭ по литературе.
• Как вы понимаете слова И.А. Гончарова
• «В группе двадцати лиц отразилась, как луч света в капле воды, вся прежняя Москва, ее рисунок, тогдашний дух, исторический момент и нравы»?
• (По комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»)

• Что нового покажет мне Москва?

• Дома новы, но предрассудки стары…

• А всё Кузнецкий мост, и вечные французы,
• Оттуда моды к нам, и авторы, и музы:

• Автор: Валюк Екатерина Николаевна,
• учитель русского языка и литературы
• ГБОУ №1794 г. Москвы.

• 1. «Горе от ума» - энциклопедия дворянской жизни Москвы

• Нравы и обычаи, устои и порядки фамусовской Москвы в иллюстрациях Д. Кардовского

Такие герои, как Лиза, помогли создать социально-политический фон для развития сюжета

• главные, второстепенные и внесценические персонажи полно и точно отразили многообразие общества того времени, дали представлении о разнообразных человеческих типах;

• 2. Что нового покажет мне Москва?
• а)Москва в лицах:

• Внесценические персонажи и дали возможность говорить о появлении новых людей в обществе, готовых бросить вызов старым устоям жизни, готовых «служить делу, а не лицам»

• б) во взаимоотношениях людей:

• во взаимоотношении Фамусова и Молчалина, в их деловых контактах прослеживается проблема бюрократии;
• Молчалин, готовый «достичь степеней известных», представляет из себя тип нового российского чиновника;

• Свой талант у всех…

• По мере я трудов и сил,
• С тех пор, как числюсь по Архивам,
• Три награжденья получил.

• Умеренность и аккуратность…

• в) во нравах, обычаях и быте:

• в пьесе очень подробно и ярко отражён быт московского дворянина, его занятия, времяпрепровождение, чаще всего праздное;

• Постой же. — На листе черкни на записном,
• Противу будущей недели:
• К Прасковье Федоровне в дом
• Во вторник зван я на форели…

• Иллюстрации Н.Кузьмина

• А у меня, что дело, что не дело,
• Обычай мой такой:
• Подписано, так с плеч долой.

•   характерна для консервативного дворянства и необразованность;

•   Я вас обрадую: всеобщая молва,       Что есть проект насчет лицеев, школ, гимназий;       Там будут лишь учить по нашему: раз, два;       А книги сохранят так: для больших оказий. 

• Собрать все книги бы да сжечь!

• И впрямь с ума сойдешь от этих, от одних, От пансионов, школ, лицеев, 

• Иллюстрации Н.Кузьмина

• Ученье — вот чума, ученость — вот причина. Что нынче пуще, чем когда, безумных развелось людей и дел, и мнений…

• 2.2 Отражение исторического и политического моментов тогдашней России:

• еще прочны устои крепостного права, но на горизонте замаячили лица, которые не довольны политическим строем своей страны:

• На крепостной балет согнал на многих фурах От матерей, отцов отторженных детей? !.
• Амуры и Зефиры все Распроданы поодиночке!!!

• И где не воскресят клиенты-иностранцы прошедшего житья подлейшие черты

• Тот Нестор негодяев знатных, толпою окруженный слуг; усердствуя, они в часы вина и драки и честь, и жизнь его не раз спасали: вдруг, на них он выменял борзые три собаки!!!

• Будь плохонький, да если наберется, душ тысячки две родовых, тот и жених.

• зарождаются новые течения, появляются идеи, привезенные в Москву людьми из Европы, и в образе Чацкого уже улавливается фигура будущего декабриста:

• Ах, боже мой! Он карбонари!

• Опасный человек!

• Он вольность хочет проповедать!

• Да он властей не признает!

• Вот рыскают по свету, бьют баклуши, Воротятся, от них порядка жди..

А.С.Грибоедов в художественных образах пьесы дает яркое представление о русской общественной жизни 20-х годов XIX века. На первом плане широко и ярко показана барская Москва с философией жизни фамусовского общества. Убежденные крепостники, невежественные люди, положение которых обязывало быть выше по уровню, боятся просвещения и новых взглядов, потому что понимают, что новая сила сметет их как ненужный хлам, поэтому они стремятся к единению с себе подобными. В России назревали перемены, в Москву тоже проник дух свободомыслия.

• Вывод

Список используемых источников

• http://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html
• http://litena.ru/literaturovedenie/
• http://www.literaturus.ru/2015/08/illjustracii-gore-ot-uma-griboedov.html
• http://malena33.livejournal.com/15916.html
• http://www.liveinternet.ru/users/4168247/post211096218/
• http://literatura5.narod.ru/kardovsky.html
• http://hallenna.narod.ru/griboedov_portrety.html
• https://yandex.ru/images/search?text=вид%20москвы%20времён%20грибоедова&stype
• https://yandex.ru/images/search?text=памятники%20%20грибоедову