Тест по литературному чтению по теме «Книги из далёкого прошлого» 2 класс
1
Автор: учитель начальных классов Бойкова Ирина Викторовна
Лицей №35 ОАО "РЖД" г.Ржев
Тест по литературному чтению по теме «Книги из далёкого прошлого»
УМК «Перспектива»
Класс: 2
Цель: помочь детям повторить и обобщить пройденный материал.
Учебные задачи :
1.Учебные задачи, направленные на достижение личностных
результатов:
развитие самостоятельности и ответственности за свои поступки
2.Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных
результатов обучения ( регулятивные, коммуникативные,
познавательные УУД ):
формирование умения принимать и сохранять учебную задачу,
планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с
поставленной задачей и условиями её реализации, формирование начальных
форм познавательной и личностной рефлексии
3.Учебные задачи, направленные на достижение предметных
результатов обучения:
1)формирование навыка чтения: чтения целыми словами, безошибочное
чтение;
2) Формирование умения осознанно воспринимать и оценивать содержание
заданий;
3) формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной
деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях
неуспеха;
Организация учебного пространства
Средства (оборудование):
распечатанный тест каждому учащемуся (или один тест на парту)
Формы работы: индивидуальная.
Тест
1. Выбери правильный ответ
Первые книги были сделаны из:
А) пергамента
Б) воска
В) глины
Г) дерева
2. Дополни.
Папирус – это ______________________________
3. Выбери правильный ответ
Береста – это:
А) кора дуба
2
Б) кора берёзы
В) кора клёна
4. Исправь ошибку, запиши верный ответ
Пергамент – это обработанные листья растения.
__________________________________________________________________
5. Выбери правильный ответ
Чаще всего книги писались и переписывались:
А) крестьянами
Б) детьми
В) учёными
Г) монахами
Д) учёными-монахами
6. * Впиши недостающие слова в текст «Рукописные книги Древней
Руси»
Рукописные книги Древней Руси – настоящие произведения
____________________.
Каждая глава и отдельная страница рукописной книги начиналась и
заканчивалась ________________ - заставками и концовками. Начальная
______________ каждого абзаца рукой мастера превращалась в настоящее
чудо. Рукописная книга была большой и ________________. Переплёт для
неё делался из ____________ и обтягивался ____________ или
_______________. Переплёты дорогих книг были роскошно отделаны
_____________________ и драгоценными __________________. Для письма в
основном использовали ____________________. На нём писали с обеих
сторон. Отдельные __________________ сшивались, и в током виде они уже
выглядели книгой, какой она является и сейчас.
Литература - еще материалы к урокам:
- Классный час к юбилею М.Ю. Лермонтова
- Презентация "АННА АХМАТОВА (ГОРЕНКО) 1889 – 1966"
- Презентация "Малые жанры устного народного творчества" 3 класс
- Презентация "МАРИНА ЦВЕТАЕВА (1892 -1941)" 9 класс
- Презентация "Устное народное творчество"
- Презентация "Обобщенный образ народа в поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»"