Ученики на Учителя.com


Конспект урока "В гости к писателям и их героям" 4 класс

Конспект урока по литературному чтению в 4 классе
Веб-квест «В гости к писателям и их героям»
Дата проведения:
Класс: 4
Число обучающихся:
Предмет: Литературное чтение
Учитель: Ольховская Н.И.
Тема: Произведения Д.Н. Мамина-Сибиряка. Веб-квест «В гости к писателям и их героям».
Методы обучения: наглядный, словесный, исследовательский, проблемно-поисковый, практический
Тип урока: урок открытия новых знаний
Форма урока: веб-квест
Цели: При изучении сказки Д.Н. Мамина-Сибиряка «Серая Шейка» отметить многогранность таланта автора как
психолога и тонкого наблюдателя природы, его дар сказочника - писателя.
Задачи:
образовательные: знакомство и анализ произведения писателя; осмысление основной идеи произведения;
развивающие: развитие эмоционально-волевой сферы, умения работать в сети Интернет, анализировать, наблюдать,
сравнивать, делать выводы;
воспитательные: воспитание любви к животным, чувства сопереживания, воспитание учебной активности;
расширение знаний о родном языке, творчестве русских писателей; культуры общения.
Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная
Педагогические технологии: мультимедиа-технологии, здоровьесберегающие, проблемные
Учебно-методическое обеспечение: Рабочая программа, сеть Интернет, программа Skitch, презентация Microsoft
Office Power Point
Межпредметные связи: с информатикой
Планируемые результаты:
Предметные:
-овладевать навыками осознанного,
правильного и выразительного чтения;
-анализировать текст с позиции
отношения автора к персонажам;
-находить способы и средства создания
характера и изображения внутреннего
мира героини сказки;
-понимать сущность поведения героев,
уметь самостоятельно делать выводы.
Метапредметные: уметь оценивать
результаты своей деятельности,
анализировать собственную работу,
планировать свое действие в
соответствии с поставленной задачей,
определять цель учебной
деятельности, слушать собеседника.
Познавательные:
-находить в тексте ответ на заданный
вопрос;
-уметь выделять главное;
-произвольно строить устное и
письменное высказывание с учетом
учебной задачи.
Регулятивные:
-принимать учебную задачу, отбирать
способы её решения;
-оценивать результаты работы;
Коммуникативные:
-участвовать в учебном диалоге;
-выражать свои мысли в учебном
диалоге;
-проявлять самостоятельность в
парной работе.
Личностные:
- уметь проводить самооценку на
основе критерия успешности учебной
деятельности, мотивация учебной
деятельности, развитие чувства
сопереживания, сострадания.
Сценарий урока
Содержание деятельности учителя:
Содержание деятельности обучающихся:
Урок литературного чтения
Словно приключение.
С книгою в космосе ты побываешь,
И в сказку поверишь,
И много узнаешь
О жизни животных,
О пользе растений -
Книга с нами всегда.
Проверяют готовность к уроку.
- Какие произведения Д.Н. Мамина-Сибиряка мы изучали
раньше?
- КАК УДИВИТЕЛЬНО ХОРОША ЖИЗНЬ!
Как мозаика состоит она из разноцветных кусочков
впечатлений, порою мимолетных, но, тем не менее, глубоко
западающих в душу. Умели бы видеть глаза и сердце…
К.Дитмар.
- Сегодня на уроке мы продолжим учиться видеть и
чувствовать глазами и сердцем. В этом нам поможет
прекрасное произведение Дмитрия Наркисовича Мамина-
Сибиряка «Серая Шейка».
- Проведем урок в форме веб-квеста.
- Сказка о храбром зайце...
- Приемыш.
Образовательный веб-квест - (webquest) - проблемное
задание c элементами ролевой игры, для выполнения
которого используются информационные ресурсы
Интернета. Они охватывают отдельную проблему, учебный
предмет, тему, могут быть и межпредметными.
Особенностью образовательных веб-квестов является то, что
часть или вся информация для самостоятельной или
групповой работы находится на различных веб-сайтах.
- Знакомятся с проведением урока литературного чтения в
форме веб-квеста.
- Знакомство с сайтом, на котором расположены задания веб-
квеста.
http://veb-kvesty.webnode.ru/
- Этапы выполнения веб-квеста:
1) Изучение содержания страницы «Главная страница»
http://veb-kvesty.webnode.ru/
2) Знакомство с проблемным вопросом на странице
«Введение» http://veb-kvesty.webnode.ru/vvedenie/
3) Знакомство с содержанием страницы «Задание», с
требованиями к творческой работе по итогам работы
над веб-квестом
http://veb-kvesty.webnode.ru/zadanie/
4) Знакомство с содержанием страницы «Оценка»
http://veb-kvesty.webnode.ru/zadanie/otsenka/
5) Изучение разделов страницы «Процесс»
- Знакомятся с сайтом и порядком выполнения веб-квеста.
- Определяют последовательность работы над разделами
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/
страницы «Процесс».
1-й урок
Обучающиеся выступят в ролях биографов, слушателей,
литераторов и выполнят задания на одноименных страницах
сайта веб-квеста:
1) Биографы: http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/biografy/
Выбирают просмотр видеоролика о жизни и творчестве
автора «Серой Шейки» - yadi.sk/i/_jMiJl0fexJvT
или знакомятся с творчеством по презентации, выполненной
учениками - skazvikt.ucoz.ru/publ/179-1-0-1123
2) Слушатели:
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/slushateli/
Слушают содержание сказки в исполнении народной
артистки М. Бабановой на сайте «Старое радио»
staroeradio.ru/audio/15115
3) Литераторы:
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/literatory/
Читают 1 часть сказки по диафильму, пройдя по ссылке
bayun.ru/dia/Seraya_sheika.html
2-й урок
Обучающиеся выступят в ролях слушателей, зрителей,
литераторов, словесников и выполнят задания на
одноименных страницах сайта веб-квеста:
1) Слушатели:
1-й урок. Выполняют задания страниц:
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/biografy/
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/slushateli/
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/literatory/
2-й урок. Выполняют задания страниц:
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/slushateli/
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/zriteli/
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/slushateli/
Слушают отрывок инсценировки сказки «Серая Шейка» на
сайте «Старое радио», пройдя по ссылке
http://staroeradio.ru/audio/16660
2) Зрители: http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/zriteli/
Вниманию зрителей представлен мультфильм «Серая
Шейка» 1948 года выпуска - yadi.sk/i/-CjzGuI2exsHb
3) Литераторы:
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/literatory/
Читают 2 часть сказки по диафильму, пройдя по ссылке
bayun.ru/dia/Seraya_sheika.html
4) Словесники:
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/slovesniki/
В роли словесников обучающимся необходимо выбрать
задание (или задания) для самостоятельного выполнения,
пройдя по ссылкам:
- кроссворд: skazvikt.ucoz.ru/publ/179-1-0-1164
- викторины он-лайн:
skazvikt.ucoz.ru/publ/179-1-0-1102
skazvikt.ucoz.ru/publ/179-1-0-907
skazvikt.ucoz.ru/publ/179-1-0-928
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/literatory/
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/slovesniki/
Знакомство с выполнение Д/З на страницах сайта веб-квеста:
«Задание» http://veb-kvesty.webnode.ru/zadanie/
«Заключение»
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/zaklyuchenie/
Знакомятся с инструкцией выполнения Д/З.
Выполненную работу обучающихся, размешает на сайте веб-
квеста.
http://veb-kvesty.webnode.ru/protsess/itog-raboty/
Работают над презентацией, видеороликом, буклетом (по
выбору) и сдают учителю.
Учитель начальных классов ГКООУ РО санаторной школы-интерната № 28 г.Ростова-на-Дону:
Ольховская Наталья Ивановна
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: