Ученики на Учителя.com


Конспект НОД по художественному творчеству с использованием нетрадиционной техники рисования

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя образовательная школа № 12»
структурное подразделение Детский сад № 65 «Якорёк»
Конспект
непосредственной образовательной деятельности
по художественному творчеству
с использованием нетрадиционной техники рисования
в первой младшей группе
« Я поеду к бабе с дедом»
подготовила воспитатель
Вешнякова Татьяна Владимировна
г. Северодвинск
2015
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное
развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие .
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.
Цель: познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования –
«рисование губкой-штампом»;
учить работать губкой, обмакивать губку-штамп в гуашь и наносить
отпечаток на лист бумаги, передавая форму колёс вагонов;
закреплять знания цвета (синего, красного, желтого);
развивать цветовое восприятие, зрительно-двигательную активность;
воспитывать аккуратность при работе с гуашью;
создавать положительный эмоциональный настрой.
Методические приёмы: художественное слово, беседа, показ приёмов
рисования
Оборудование: лист бумаги с изображением поезда без колёс; желтая,
красная, синяя гуашь; губка – штамп; иллюстрация поезда.
Предварительная работа: беседа с детьми на тему «Куда мы поедем
летом», разучивание подвижной игры «Поезд», пальчиковой гимнастики
«Паровоз», наблюдение за транспортом, рассматривание иллюстраций с
изображением различных видов транспорта.
Содержание
1. Организационный момент.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, кто это? (медвежонок) Здравствуй,
медвежонок. (Здравствуйте, ребята) Но почему Мишутка ты такой грустный?
(Потому что все зверята и ребята поедут к своим бабушкам и дедушкам в
гости, а я не могу) Почему? (Они живут в другом лесу, а он очень далеко) Но
ты же можешь доехать туда на поезде или долететь на самолёте. (Самолёт я
видел, а что такое поезд?) Ребята вы хотите рассказать мишутке, что такое
поезд? (Да)
2.Основная часть.
Воспитатель: У поезда есть паровоз и вагоны, поезд едет по рельсам. Чтобы
он ехал быстрее, ему нужны сильные колёса. Какой формы колёса у поезда?
(Круглые)
Пальчиковая гимнастика «Паровоз»
Под весёлый стук колёс
Мчит по рельсам паровоз:
Дым, пуская на лету,
Паровоз гудит: ту - ту! Т. Второва (повторить 2-3 раза)
Воспитатель: Мишка, посмотри, сколько поездов. Ты можешь поехать на
любом из них. Ребята, но что же такое случилось, чего не хватает поездам?
(Колёс) Как же Мишутка поедет к своей бабушке? (Нужно нарисовать колёса
вагонам) Вы хотите помочь медвежонку? (Да)
Воспитатель: Я вам покажу, как нарисовать колёса для вагончиков. Рисовать
мы будем губкой. Посмотрите её, потрогайте. Для начала я беру губку и
обмакиваю её в краску. Какого цвета у меня краска? (Жёлтая) Наношу
краску снизу вагончика. Получился отпечаток одного колеса, потом
отпечатываем другое колесо. Колёса надо отпечатать у каждого вагончика.
3. Самостоятельная деятельность.
Едет, едет паровоз
Слышен громкий стук колёс
Паровоз гудит, гудит
И стрелой вперёд летит
Едем, едем мы с тобой
В гости к бабушке родной
Мы приедем скоро к ней
Паровоз вези, быстрей! Д. Степанов
В процессе работы воспитатель помогает детям, задаёт вопросы «Какой
формы колёса? Какого цвета колёса у твоих вагончиков?
4.Заключение.
Воспитатель: Вот теперь все поезда могут отправляться в путь. Вам
понравилось рисовать губкой-штампом? (Да) Все ребята постарались,
молодцы! (Спасибо ребята) Пожалуйста, Мишутка. А теперь и нам пора в
путь. Садитесь все в поезд.
Вот поезд наш едет,
Колёса стучат,
А в поезде нашем ребята сидят.
Чу-чу-чу , бежит паровоз
Далёко, далёко ребят он повёз,
Но вот остановка, кто хочет, слезай,
Приехали дети, пойдёмте гулять.
Список использованной литературы
1. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование,
конспекты занятий, методические рекомендации. Ранний возраст. -М.:
«КАРАПУЗ», 2009.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. http://www.stihi.ru/avtor/vtor38&book=1#1
2. http://www.slingshop.ru/mashinka-parovoz-s-vagonom-tm-drevosvet
Скачать материал

ИЗО - еще материалы к урокам: