Конспект урока "Одеяло для медведя"
Конспект по аппликации в группе детей раннего возраста
«Одеяло для медведя»
Баранова А.П. воспитатель
МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 3 «Рябинка»
Цели: Научить детей разрывать бумагу на части и разорванные куски
приклеивать на основу.
Задачи: Обучать детей основным приёмам аппликативной техники
«Бумажная пластика» обрывание. Продолжать формировать умение работать
с кисточкой и клеем. Воспитывать отзывчивость и доброту. Развивать
воображение, творческие способности, мелкую моторику.
Материалы и оборудование:
Листы цветной бумаги, клей с кисточкой, образец «Одеяло для медведя».
Ширма, медведь – игрушка.
Ход занятия:
Воспитатель: (прислушивается) Ребята, тише, тише, что – то странное я
слышу (за ширмой ревет медведь, с ревом выходит к детям)
Медведь: Это я пришел, медведь, буду тут у вас реветь (ревет)
Воспитатель: Почему ты ревешь, Мишка? Все медведи спят уже, а ты
почему бродишь?
Медведь: Я тоже спать хочу! На улице холодно и в берлоге у меня тоже
холодно стало. Буду здесь спать, у вас тепло. Только, чур, не шуметь, ногами
не топать и вообще не разговаривать, а то меня разбудите. Я не люблю, когда
меня будят, я тогда сердитым становлюсь.
Воспитатель: Нет, Мишка, не годится тебе у нас спать. Тут дети играют,
бегают, шумят, спать тебе мы не дадим.
Воспитатель: Я придумала! Иди, Мишка, ложись в берлогу, а мы с
ребятами одеяло сделаем и тебе подарим. Одеялом укроешься – вот и будет
тебе и тепло, и уютно.
Медведь: Согласен. А какое одеяло будет?
Воспитатель: Красивое, разноцветное. Ребята, а давайте всем медведям в
лесу подарим одеяло.
Физкультминутка «Как у наших у зверят»
Как, у наших, у зверят ( хлопают в ладоши ).
Лапки весело стучат: Топ – топ – топ, топ – топ – топ (топают ногами).
А потом вприсядочку ( приседают)
Пляшут звери рядышком ( прыжки на месте)
А как пустятся бежать ( бег на месте)
Никому их не догнать
Воспитатель: ( приглашает детей сесть за стол). Ребята, посмотрите, у вас
на столе лежит цветная бумага. Каких цветов?
Дети: Синего, красного, жёлтого, зелёного.
Воспитатель: Правильно! Молодцы!
Воспитатель показывает, как необходимо разрывать бумагу на части и из
разорванных кусков составлять изображение.
Дети приступают к работе.
Воспитатель следит за правильным выполнением работы. Помогает
малышам, которые испытывают затруднение в работе.
Воспитатель: Молодцы! Давайте посмотрим, какие красивые одеяла у нас
получились. А тебе, Мишка понравилось одеяла?
Медведь: Вот спасибо вам ребята, теперь я точно не замерзну.
