Конспект урока "Выполнение эскиза с помощью компьютера, используя элементы геометрической резьбы"
3 урок. Выполнение эскиза с помощью компьютера, используя
элементы геометрической резьбы.
Цели:
Образовательная: научить учащихся использовать элементы геометрической
резьбы в эскизе, осваивая при этом графическую компьютерную программу:
Corel DRAW .
Развивающая: совершенствование умения и навыков выполнения различных
операций при работе с компьютером; умения выполнять рисунок с помощью
векторной графики. Воспитательная: развитие художественного вкуса,
фантазии.
Задачи: совершенствовать технику выполнения геометрической резьбы.
Оборудование: тетрадь, карандаш, линейка, циркуль, дощечка, резец, ТСО. На
доске написана тема урока, на доске начерчены геометрические орнаменты.
Ход урока:
1. Организационный момент.
-Здравствуйте, ребята. Посмотрите вокруг, поприветствуйте друг друга
улыбкой. Пожелайте друг другу удачного дня. Помашите мне рукой. Молодцы,
садитесь.
2. Беседа по вопросам прошлых уроков:
1. Какие надо выполнять условия при выполнении геометрической
резьбы.
2. Техника выполнения резьбы вдоль волокон (рассказать, показать)
3. Выяснение, у кого дома есть компьютер, какой уровень подготовки на
нем.
3. Сообщение темы и цели урока.
4. Изложение программного материала.Ребята, с помощью чего
можно сделать рисунок на листе бумаги? (кисти, краски, карандаши,
фломастеры, компьютер).
змейка
витейка
звезда
снежинка
Сегодня, ребята, мы будем учиться
составлять красивые композиции из тех
элементов геометрической резьбы, которые
мы с вами научились вырезать, с помощью
графической компьютерной программы
Corel DRAW .
Как называются эти элементы?
Треугольники, чешуйки. Из треугольников
можно составлять различные орнаменты,
которые имеют свои названия: змейка,
витейка, звезды, снежинки. Откройте
программу Corel DRAW . В открывшемся экране нажмите на файл
«новый», откроется чистый лист. Перед вами открылись рабочее поле,
панель инструментов, меню, палитра цветов.Сейчас мы изобразим элемент
геометрической резьбы «треугольник». Слева от рабочего поля находится
панель инструментов, выберите инструмент «pen tool» и изобразите
равнобедренный треугольник (показываю). Если треугольник получился
неровный, инструментом «форма F10» (shaper) выравниваем вершины
углов треугольника, как нам надо. Треугольник раскрашиваем, для этого
нажимаем на него курсором, затем справа от рабочего поля выбираем из
палитры цветов левой мышью квадратик с цветом. Треугольник
окрашивается в выбранный цвет. Инструментом «нож» разрезаем
полученную фигуру на три части и раскрашиваем в разные цвета три части
треугольника.( как показано на рисунке). После этого курсором заключаем
всю фигуру в контейнер и группируем (вверху контекстное меню:
компоновать-группа).
С полученной фигурой можно составлять орнаменты, композиции. Для
этого осваиваем прием дублирования объекта. Левой мышью нажимаем на
полученный треугольник, не отпуская, тащим в сторону, нажимаем правой
мышью, отпускаем. Получили два объекта. Таким способом можно
получить любое количество объектов, также располагать их на листе
вертикально, горизонтально, вращать, выравнивать и т.д. Осваиваем с
детьми эти приемы.
1. Практическая работа:
Каждый ученик придумывает и выполняет свою композицию, сохраняет в
своей папке.
5. Итог урока. Рефлексия. Ребята, сегодня вы познакомились с графической
программой Corel DRAW, освоили приемы работы с некоторыми графическими
инструментами, научились придумывать и компоновать композицию с
помощью компьютера, узнали новые элементы геометрической резьбы. Вот
сколько сделали!
Оценивание практической работы учащихся.
