Презентация "Искусство России второй половины 19 века"

Подписи к слайдам:

Урок - аукцион Искусство России первой половины 19 века.

Бородина Е.А. учитель истории МОУ Радужненская СОШ.

Цель урока:

обобщить знания учащихся,
развить познавательные потребности, интересы, творческого мышления,
показать связь предметов (изобразительное искусство, география, литература, экономика), через интеграцию предметов,
познакомить учащихся с экономическими понятиями,
развитие взаимоконтроля, чувства сопереживания, коллективизма.

Задачи урока:

восприятия и оценки произведений искусства,
ориентирование в основных направлениях искусства, запоминание характерных особенностей архитектуры и живописи.

Аукцион- форма рыночной торговли, при которой продавец назначает стартовую цену продаваемого объекта, которая возрастает в ходе аукциона при наличии спроса. Произведения искусства, литературы, различные изобретения и открытия составляют интеллектуальную собственность. Распределение ролей:

Каждая фирма (1,2,3,4,) имеет своих законных представителей – дилеров – (посредник в сделках купли – продажи).
Задание обсуждается всеми членами фирмы, но окончательное решение принимает дилер, о чём сигнализирует поднятая вверх карточка.
В обязанности главного бухгалтера входит заполнение лицевого счета фирмы, независимую проверку вашей финансовой деятельности будет проводить аудитор.
В случае правильного ответа на лицевой счет поступает определенная сумма денег.
Штраф за некорректное поведение.

2. Коллекцию русской живописи, получившую в дальнейшем мировую известность, в 1856 году начинает собирать: а) П.Н. Демидов; б) П.М. Третьяков; в) Александр I.

3. Допишите названия других направлений в художественной культуре России первой половины XIX века: Классицизм,….. , ………, ……….. .

1.Перечислите фамилии наиболее знаменитых русских композиторов

4.Храм Христа Спасителя, Александровская колонна были возведены в память о (об) : 1) русско-турецкой войне 1806-1812 гг. 2) Отечественной войне 1812 г. 3) Кавказской войне

4) Крымской войне

5.Прочтите отрывок из работы В.В. Стасова «Двадцать пять лет русского искусства». «... затронул такие глубокие ноты, каких до него еще никто не брал в русском искусстве. В одной картине, «Свежий кавалер, или Утро чиновника, получившего первый орден»..., у него выступает наш ужасающий чиновник 30-х годов... Злость, чванство, бездушие, боготворение ордена... вконец опошлившаяся жизнь — всё это присутствует на этом лице, в этой позе и фигуре закоренелого чиновника». О каком художнике пишет В.В. Стасов? 6. Сентиментализм - это - 1) направление в европейском искусстве, которое правдиво, объективно отражает действительность в ее наиболее типических проявлениях 2) сочетание разнородных стилевых элементов или произвольное использование исторических стилей 3) стиль в искусстве и литературе, для которого характеры пышность, зрелищность, причудливость форм, напряженность духовного поиска и глубина мистических откровений 4) идейное и художественное направление в европейской культуре, обращенное к внутреннему миру человека, его чувствам и переживаниям.

7.Стиль и направление в культуре XVII — начала XIX вв., обратившиеся к античному наследию как к норме и идеальному эстетическому эталону, называется : 1) классицизм 2) сентиментализм 3) романтизм 4) реализм

8.Прочтите отрывок из письма Н. М. Карамзина и назовите произведение, о котором идет речь: «Я дошел до времени Рюрика и могу сказать, что этот шаг был самый труднейший. Надлежало собрать всё, написанное греками и римлянами о наших странах от Геродота до Аммиана Марцеллина; всё написанное византийскими историками о славянах и других народах, которых история имеет некоторое отношение к Российской».

1) «Исследования, замечания и лекции о русской истории»

2) «Курс русской истории»

3) «Об исторических трудах в России»

4) «История государства Российского»