Конспект урока "Искусство России первой половины XIX века"

«Искусство России первой половины XIX века».

Цели урока:

Познавательная цель: познакомить учащихся с выдающимися художниками первой

половины XIX века и их произведениями; дать представление о направлениях искусства

этого периода (классицизме, романтизме, реализме).

Развивающая цель: развить навык анализа и систематизации материала; чувство

прекрасного, умения выступать перед аудиторией, оценивать выступления товарищей.

Воспитательная цель: воспитание интереса к истории и русскому искусству.

Оборудование урока:

Презентация «Русское искусство первой половины XIX века»

Тип урока:

Изучение нового с элементами повторения и закрепления.

Ход урока.

I. Объявление целей и задач урока.

Сегодня мы познакомимся с искусством России первой половины XIX века, его основными

направлениями, помогут мне в этом ребята, подготовившие сообщения о художниках и их

произведениях, задача остальных ребят внимательно слушать, смотреть и анализировать

услышанное и увиденное, затем дать оценку произведениям искусства XIX века и

сообщениям, подготовленным ребятами.

II. Повторение основных направлений живописи XVIII века.

Учащимся было задано вспомнить основные произведения живописи XVIII века и

направления искусства.

Беседа об основных художниках и направлениях культуры XVIII века.

III. Изучение нового материала.

1. Вводная беседа об исторической обстановке России первой половины XIX века.

Беседа с учащимися:

- вспомните основные события из истории России в первой половине XIX века;

Обобщение учителя:

Сегодня мы будем говорить об искусстве России первой половины XIX века, конечно на

него повлияли такие события как

- Отечественная война 1812 года, заставившая по-новому взглянуть на русский народ,

увидеть в нем не безгласную темную массу, а героя, способного пожертвовать всем ради

спасения Родины;

- серьезную роль сыграли дискуссии 1840 годов между западниками и славянофилами о

судьбах России в прошлом и перспективах будущего развития, представители искусства

чутко реагировали на эти споры.

Первая половина XIX века - важный этап в развитии русской культуры. Поначалу она

продолжает сохранять подражательный характер по отношению к культуре Западной

Европы, но постепенно все ярче проявляется интерес к своей стране с ее реальными

проблемами, к своему народу, с его неповторимыми, только ему присущими чертами.

Иными словами русская культура переживает процесс становления национального

самосознания.

2. Живопись первой половины XIX века.

Повторение характерных черт основных направлений культуры первой половины XIX

века.

Учитель беседует с учащимися и записывает на доске основные черты направлений

искусства.

Изобразительное искусство России прошло через те же этапы, что и литература, музыка

театр.

1. В начале века сохраняется направление классицизма.

Его основные черты:

А) Сюжеты берутся из античной истории и Библии, в центре героические личности.

Б) Идеальна правильность рисунка и строгая гармония в композиции.

В) Театральность жестов, декоративность пейзажа, напыщенность фигур.

Классицизм в живописи получил название академизма, так его центром была Академия наук.

2. Утверждается романтическое восприятие мира.

А) Устремленность к бесконечной свободе, жажда совершенства и обновления

Б) Эмоциональная приподнятость, изображение сильных страстей.

В) Интерес к национальному прошлому, его идеализация.

3) Будущее русской живописи было за реализмом.

А) Правдивое, объективное изображение действительности, жизненная достоверность.

Б) Изображение типичных характеров в типичных обстоятельствах.

В) Критика материального, бездуховного прогресса и буржуазной цивилизации.

Задание учащимся:

Заполнить таблицу по ходу изложения нового материала «Искусство первой половины XIX

века»

Имя автора.

Название произведения.

В чем выразился переход от

классицизма к романтизму и

реализму.

Сообщение учащегося о творчестве Карла Павловича Брюллова

(С использованием презентации)