Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Религиозные войны и укрепление абсолютизма во Франции" 7 класс

Религиозные войны
и укрепление абсолютизма во Франции
Цели: - способствовать формированию представления о причинах и особенностях
Реформации во Франции
- развитие речи, памяти, развитие навыков работы с текстом учебника, систематизации
информации в таблицу, развитие информационной компетентности через работу с сетью
Интернет
- воспитание веротерпимости
Форма урока традиционная
Тип: - изучение новой темы
Оборудование: - ПК с выходом в Интернет, мультимедийный проектор, электронная
презентация (см. Приложение 1)
УМК: А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкина Всеобщая история. История Нового
времени 1500-1800 гг. 7 класс; М., «Просвещение», 2007 г.
Ход урока.
I. Оргмомент.
II. Актуализация знаний по теме: «Реформация в Европе».
- Что такое Реформация?
- Каковы причины Реформации?
- В какой стране началась Реформация?
- Почему Реформация началась в Германии?
- Кто стал основателем новой религии?
- В чем суть учения М.Лютера?
- На какие этапы делилась Реформация в Германии?
- Кто возглавлял народную Реформацию?
- назовите имена монархов – ярых противников Реформации?
- Какой монашеский орден был основан для борьбы с Реформацией?
- В чем особенность реформации в Англии?
- При каком короле началась Реформация в Англии?
- При каком правителе англиканская церковь становиться государственной?
- к чему привела Реформация в Англии?
Выполнение теста. (задания теста дублируются слайдами презентации 2-12)
III. Ввод новой темы.
Так же как и в Англии результатом Реформации во Французском королевстве стало
укрепление абсолютизма.
Сегодня мы с Вами должны рассмотреть особенности Реформации и ее итоги во Франции.
- Запись темы (слайд 13)
- В чем же причины Реформации во Франции?
Самостоятельная работа с текстом учебника §14, п. 1
- заполнить таблицу (слайд 14)
Слои населения, поддерживающие
Реформацию
Причины, по которым кальвинизм
распространился среди населения
Франции
Представители старой знати
Обедневшее дворянство
Горожане
Некоторая часть крестьянства
Проверка заполнения таблицы (Слайд 14)
В результате к концу первой четверти XVI в. Франция оказалась расколотой на два
враждебных лагеря – католиков и протестантов.
Протестантов – кальвинистов во Франции называли Гугенотами
- запись понятия (слайд 15)
(Слайд 16)
Если север и королевский дом оставались на стороне католической церкви, то Южная
Франция стала протестантской.
Гугеноты вели себя активно. Они считали своим долгом обратить всех в «истинную» веру.
Сначала гугеноты просто собирались на тайные собрания, распевали религиозные гимны,
молились. Затем они перешли к активной борьбе против Папы Римского и его епископов.
Хотя первые общины гугенотов в городах были невелики и разобщены, они рьяно взялись
за дело. Получали от Кальвина из Швейцарии литературу, сами издавали листовки с
изложениями учения Лютера и Кальвина в тайных типографиях, распространяли их по
всей стране. По всей стране гугеноты рассылали своих священников – пасторов.
(слайд 17)
1562 год. – случай в Васси
Герцог де Гиз, лидер католиков
проезжал со своей свитой через Васси.
В это время гугеноты собрались на свое
Богослужение. Свита герцога попробовала
Разогнать гегенотов, но встретила сопротивление
Тогда католики с оружием в руках напали
На мирных жителей. Было убито 20 человек и 100
Ранено. В Париже герцога встретили как героя.
Происшествие в Васси стало поводом к началу
Религиозных войн, которые продолжались
С 1562 по 1598 год.
(слайд 18)
Гугеноты получали помощь из протестантских княжеств Германии, на стороне же
католиков были католическая Испания, король, Париж и основная масса населения.
- Как вы думаете, какая сторона была бесправнее?
(слайд 19)
1560-1574 во Франции правил король
из династии Валуа - Карл IX.
Он не был умен, государственные дела его мало интересовали. В годы его малолетства
страной управляла королева-мать Екатерина Медичи – властная, хитрая интриганка.
(слайд 20)
Католики создавали свои братства, устраивали процессии, убивали гугенотов. Ини не
щадили ни женщин, ни детей.
Самым кровавым эпизодом в истории Религиозных войн во Франции стала устроенная
Католиками с
одобрения Екатерины Медичи резня гугенотов В ночь перед праздником Св. Варфоломея.
Это событие вошло в историю как Варфоломеевская ночь. Узнав о событиях 24 августа
1572 года пап римский прислал Карлу IX поздравления.
Гугеноты не были так жестоки, женщин и детей они не трогали.
(слайд 21)
После смерти Карла IX королем стал его Брат Генрих III, легкомысленный, мелочный,
любящий роскошь.
Гугеноты создали на юге Франции свое королевство Наварра во главе с
Генрихом Наваррским.
В то же время лидер католиков герцог де Гиз
Создал Католическую лигу – массовое движение с военной дисциплиной.
В стране шла Гражданская война между сторонниками этих двух сил.
(слайд 22)
Герцог де Гиз возглавил заговор, с целью принудить короля отречься от престола и
занять его место.
Генрих III раскрыл заговор и расправился с Лигой, которую возглавлял Герцог. Это
вызвало протест католического Парижа. В 1589 году он был убит фанатиком-монахом
Жаком Клеманом. Мы можем видеть, что религиозные войны не пощадили и
высокопоставленных лиц королевства.
(слайд 23)
После убийства Генриха III королем Франции становится Генрих Наваррский, который
стал французским королем
Генрихом IV. Генрих Наваррский в очередной раз отрекся от протестантства, заявив, что
«Париж стоит мессы»
(слайд 24)
Целью политики Генриха IV стало примирение
католиков и гугенотов.
В 1598 г. Был издан Нантский эдикт - документ, регулирующий политические и
религиозные права гугенотов. Генрих IV ставил задачу создания единого государства
выше вопросов религии.
- запись внутренней политики Генриха IV
(слайд 25)
Далее учащимся предлагается решить проблемный вопрос: (слайд 26)
«Как вы считаете, чья же религия лучше:
католиков или протестантов?
Соответствует ли признанию прирожденных прав человека лозунг католиков:
«Один король, один закон,
одна вера»?
IV. Закрепление.
В конце урока учащимся предлагается выполнить творческое задание: С помощью сети
Интернет вставить недостающие портреты в презентации, заранее загруженной на
Персональные компьютеры учащихся
Домашнее задание: § 14 вопросы после параграфа, выписать как кардинал Ришелье
укреплял королевскую власть.
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: