Конспект урока "Гражданская война" 11 класс

ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА

Сегодня мы будем говорить о событиях, произошедших в России после

революционного 1917 года. Революции очень сильно меняют общество,

людей. Для России выходом из революции стала гражданская война. К 1917

году накопилось много противоречий, общество не было способно

однозначно оценить и принять новую ситуацию.

На уроке мы выясним причины Гражданской войны, какие силы

противостояли друг другу в борьбе за власть, какие программы они

представляли, кто и почему их поддерживал, какие методы противники

использовали, чем же закончилось их противостояние, кто и почему победил,

и были ли в этой войне победители.

Вопрос к классу:

Сначала вспомните, то такое Гражданская война

 война между гражданами одного государства, различными силами

внутри страны за обладание государственной властью

 наиболее острая форма социальной борьбы населения внутри

государства, в ходе которой решается проблема власти.

Вопрос к классу:

Вы знаете, какие события произошли в 1917 и 1918 гг. Попробуйте

назвать причины Гражданской войны.

(Ниже приведен примерный ответ)

1. 25 октября 1917 г. – к власти пришла партия большевиков и это событие

сразу разделило Россию на три лагеря – одни были за новую власть, другие

были против, а третьи заняли выжидательную позицию, просто колебались.

Кто и почему были «за» и или «против»?

Пролетариат – принят декрет о мире, ликвидировано Временное

правительство.

Беднейшее крестьянство – долгожданные декреты о земле, о мире.

Солдаты – те же рабочие и крестьяне, декреты о мире, земле.

Помещики – против, по декрету о земле отменяется частная

собственность на землю, пришли к власти те, кого раньше дальше порога не

пускали.

Буржуазия, банкиры – против.

Кулаки – зачем нам декрет о земле, она у нас и так была, нас не

устраивает запрет на частную собственность и использование наемного

труда.

Середняки – заняли выжидательную позицию в вопросе о земле, но

импонировал декрет о мире.

Казаки – благожелательный нейтралитет, земля у нас и так была,

Декрет о земле нам мало что давал, но нам импонировал декрет о мире

Генералитет, высшее офицерство – не признаем власть черни.

Офицерство – 3 лагеря.

2. Былые правительства, помещики и буржуазия стремились вернуть

дореволюционные порядки

3. Социальный конфликт в деревне – крестьяне стали захватывать

помещичьи земли и осуществлять их передел

4. Экономическая политика большевиков – национализация средств

производства, банков,

Продразверстка – настроила многих крестьян против советской власти

5. Разгон Учредительного собрания – символа демократии.

6. Выход из войны путем подписания разорительного Брестского мира с

Германией, который оскорбил не только демократические чувства народа, но

прежде всего офицерство

1. последовательный курс большевиков на нераздельную власть и отказ от

единения и компромисса с другими политическими силами в обществе.

Уничтожение небольшевистских, в том числе и социалистических, партий,

исключение их из законно избранных органов власти, разгон Учредительного

собрания и Советов – все это было шагами к разжиганию ГВ

2. Экономическая политика большевиков и методы ее проведения быстро

развеяли иллюзии о скором выходе из экономического кризиса.

Продовольственные отряды, отбиравшие хлеб, не столько способствовали

снабжению города, сколько разжигали крестьянские бунты, которых после

Октября было не меньше, чем до него. Именно крестьянство стало одним из

основных участников Гражданской войны.

3. Прямое нарушение демократических принципов, на которых базировалась

февральская буржуазно-демократическая революция, ориентация

большевиков только на рабочий класс и политическая дискриминация

остальных слоев русского общества ставили последние в оппозицию к новой

власти

Вопрос к классу:

С КАКОГО СОБЫТИЯ НАЧАЛАСЬ ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА?

Можно точно установить ее начало? В нашей историографии существует

несколько точек зрения.

Нет, в отличии от обычных войн, Гражданская война не имеет четких границ

– ни временнЫх, ни пространственных. Трудно установить определенную

дату ее начала, провести линию фронта. Она разворачивалась постепенно.

Попробуйте аргументированно сами указать событие, с которого на ваш

взгляд началась Гражданская война.

1. Непосредственно после февральской революции, отречения Николая II,

началась борьба за власть между Временным правительством и

Петроградским советов. Возвращение Ленина из-за границы обостряет их

конфронтацию, начинается дискредитация Временного, решению многих

вопросов у них был разный подход. Ленин взял курс на мирный переход

власти к большевикам.

2. События 25 Октября – захват власти большевиками. Борьба за власть

почти сразу после октябрьских событий приобрела вооруженный характер,

но военные действия носили пока локальный, ограниченный характер.

Основная причина этих выступлений – не допустить установления власти

большевиков на местах. (Поход генерала Краснова на Петроград, захват

казаками Гатчины, события в Москве – трудное установление советской

власти, антибольшевистское движение на Дону, туда стекались все

недовольные советской властью, антисоветские вступления на южном Урале,

Забайкалье). Выступления были ожесточенными, но стихийными и

разрозненными, не пользовались массовой поддержкой населения. Эти

выступления указывали, что складываются 2 центра – Сибирь (крестьяне-

собственники) и Дон (казаки свободолюбивые с особым укладом жизни).

3. Разгон Учредительного Собрания. Меньшевики, эсеры были в оппозиции

большевикам, после 25 октября не предпринимали попыток вооруженного

свержения большевиков из-за их популярности, рассчитывали получить

власть законным путем при помощи Учредительного Собрания. Роспуск УС

не вызвал взрыва народного негодования, но ошеломил партии

революционной демократии – меньшевиков, правых эсеров, у которых была

надежда мирно устранить большевиков от власти. Теперь все они

склонялись к необходимости вооруженной борьбы с большевиками.

4. Декрет 9.05.1918 – «О предоставлении наркому продовольствия

чрезвычайных полномочий по борьбе с деревенской буржуазией», началось

создание продовольственных отрядов для изъятия всех излишков

продовольствия и образование комитетов бедноты. Комбеды должны были

помогать обнаруживать излишки хлеба у кулаков, за что получали, как

вознаграждение часть изъятого зерна. Этот декрет расколол деревню, сеял

вражду и ненависть между односельчанами, тем самым раздувался пожар

гражданской войны.

5. Выступление чехословацкого корпуса – поворотный момент, Гражданская

война

 концентрируются силы противников,

 вовлекаются в вооруженную борьбу огромные массы,

 противоборствующие стороны закрепляются на своих позициях

 формируется фронт ( Восточный)

 происходит свержение советской власти от Поволжья до Владивостока,

на этой территории стали создаваться различные правительства, в

которых преобладали эсеры, меньшевики, туда же потянулись

опальные лидеры разогнанного Учредительного собрания

На фронтах Гражданской войны граждане отстаивали свои требования под

знаменами различных цветов и оттенков. Но на этом многоцветии

выделялись две наиболее организованные и непримиримо враждебные силы,

ведущие борьбу на взаимоуничтожение – белые и красные.

Дадим слово играющим роль представителей белого и красного движений.

Во время выступления класс должен:

1. спроектировать последствия программных установок белых и красных;

2. определить какие социальные слои и политические силы могли их

поддерживать и почему

3. выяснить, имелись ли в их программах причины будущих побед или

поражений

План работы для участников белого и красного движений:

1. Дать краткую характеристику наиболее известных политических

деятелей

2. Рассказать историю зарождения движения, указать лозунги и

атрибутику.

3. Что предлагалось для решения основных вопросов:

А) аграрный вопрос

Б) рабочий вопрос

В) национальный вопрос

Г) внешняя политика

4. Указать, какие социальные слои общества вас поддерживают.

Привести аргументы.

5. С какого события, на ваш взгляд, началась Гражданская война?

Далее дан примерный план ответа:

БЕЛЫЕ

КОЛЧАК АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ

Российский политический деятель, вице-адмирал Российского

Императорского флота (1916) и адмирал Сибирской Флотилии (1918).

Полярный исследователь и учёный-океанограф, участник экспедиций 1900 –

1903 годов (награждён Императорским Русским географическим обществом

Большой Константиновской медалью, 1906). Участник Русско-японской,

Первой мировой и Гражданской войн. Вождь и руководитель Белого

движения на Востоке России. Верховный Правитель России (1918 – 1920 гг.),

был признан на этом посту руководством всех белых регионов.

ДЕНИКИН АНТОН ИВАНОВИЧ

Русский военачальник, герой Русско-японской и Первой мировой войн,

генерал-лейтенант Генерального штаба (1916), первопоходник, один из

главных руководителей (1918 – 1920 гг.) Белого движения в годы

Гражданской войны. Заместитель Верховного Правителя России (1919 –

1920гг.).

ЮДЕНИЧ НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ

Российский военный деятель, генерал от инфантерии (1915). Один из самых

успешных генералов России во время Первой мировой войны, во время

Гражданской войны возглавлял силы, действовавшие против советской

власти на Северо-Западном направлении.

ВРАНГЕЛЬ ПЁТР НИКОЛАЕВИЧ

Русский военачальник, участник Русско-японской и Первой мировой войн,

один из главных руководителей (1918−1920) Белого движения в годы

Гражданской войны. Главнокомандующий Русской Армии в Крыму и

Польше.

«Идеологическое зарождение Белого движения начинается с момента

подготовки корниловского выступления в августе 1917 г. Организационное

оформление – после Октябрьских событий 1917 г и ликвидации

Учредительного собрания в январе 1918 , т.е после незаконного прихода к

власти большевиков. Белый цвет – это символ законности и порядка. Мы

стремились восстановить былую мощь и могущество Российской державы и

беспощадно боролись с теми, кто вверг Россию в хаос и анархию –

большевиками и представителями иных социалистических партий.

В основе нашей идеологии было т.н. непредрешенчество, т.е. мы не

предрешали, не навязывали народу свою позицию по ключевым вопросам о

будущей государственности Росси и ее социально-экономическом строе до

нашей победы над большевиками. Этому было свое объяснение – наше

движение объединило различные антибольшевистские силы (одни были за

монархию, другие – за республику, подозрительно оглядывались друг на

друга) и мы не хотели раскола движения. Вопрос о государственном

устройстве может решить только Учредительное собрание, избранное всем

народом. Но удержаться в рамках «непредрешенчества» нам не удалось,

жизнь требовала решения таких государственных вопросов, как аграрный,

национальный и прочих.

Аграрный вопрос –

Большевистский декрет о земле нами был отменен. (т.е. сохраняется

помещичье землевладение)

КОЛЧАК: «Моим правительством была издана Декларацию о земле –

впредь никакие захваты казенных, общественных, частновладельческих

земель допускаться не будут, все нарушители чужих земельных прав будут

предаваться суду. Но в будущем мы обещаем наделить землей безземельных

и малоземельных крестьян. У крестьян, обрабатывающих чужую землю, есть

право снять с нее урожай».

ДЕНИКИН: «Признать за собственниками их права на землю, крестьянам

можно передать лишь малую часть помещичьей пашни, но обязательно за

выкуп».

ВРАНГЕЛЬ: «Земля остается собственностью помещиков, за прежними

владельцами сохраняется до 600 десятин, а сверх этой нормы земля может

отойти крестьянам за выкуп с обретением права собственности через 25 лет».

(Эта программа противоречила коренным интересам крестьянства,

сохраняется принцип частной собственности на землю, а захваченную и

поделенную крестьянами помещичью землю нужно было вернуть)

РАБОЧИЙ ВОПРОС

 заводы и фабрики передать прежним владельцам

 жестко пресекать любые выступления рабочих в защиту фабрично-

заводского законодательства

 запретить, строго ограничить в своей работе профсоюзы и

социалистические партии

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ВОПРОС – испокон веков русские государи по

крупицам собирали нашу землю. Россия всегда славилась силой и

могуществом, громкими победами на море и на суше, ее боялись и уважали,

без нее не решался ни один европейский вопрос. И все это благодаря тому,

что Россия была едина и неделима. Большевики лукавят, что у каждой

нации должно быть право построить свое государство, им просто нужна их

поддержка. Потом и они поймут, что сила государства в его целостности.

Разпад России только на руку ее врагам, прежде всего Германии. Поэтому

наш лозунг – «Единая и неделимая Россия».

ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА – соблюдать все обязательства по договорам с

союзными государствами.

СОЦИАЛЬНАЯ БАЗА

В наших рядах были представители абсолютно разных социальных слоев и

политических сил – отвергнутые Февралем монархисты и прибитые

октябрьской волной либералы, а позднее и эсеры.

– в этом вопросе пусть говорит дневник управляющего колчаковским

военным министерством барона Будберга «За нас офицеры. Да и то не все,

состоятельная буржуазия, спекулянты, купечество, ибо мы защищаем их

материальные права. За нас казаки, за нас и рабочие, в армии Колчака

самоотверженно сражались Ижевская и Воткинская бригада, целиком

состоящие из рабочих.

Политические силы – противники большевистской идеологии – нас

поддерживали монархисты, правые эсеры.

КРАСНЫЕ

ТРОЦКИЙ ЛЕВ ДАВИДОВИЧ

Видный деятелей российский социал-демократии, затем – большевистской

партии. Обладал энергией и блестящей риторикой революционного трибуна,

он вместе с Лениным сумел обеспечить победу большевиков. После Октября

возглавил военное ведомство, проявил волю и решительность, во многом

обеспечившие победу Красной Армии в ГВ. Ревностный приверженец идеи

мировой революции, разрабатывал планы и варианты ее европейских и

азиатских коридоров. Всецело одобрял политику красного террора, создавал

лагеря для подозрительных.

ЛЕНИН (УЛЬЯНОВ) ВЛАДИМИР ИЛЬИЧ

Основатель, лидер и теоретик большевистской партии. Талантливый

публицист, в своих работах рассматривал теоретические и практические

вопросы революционного движения. Обладал ярко выраженным

политическим чутьем, умел распознавать выгодную ситуацию, использовать

партийные ресурсы и выдвинуть мобилизующие массы лозунги, рассчитать

силы для нанесения успешного удара.

ФЕЛИКС ЭДМУНДОВИЧ ДЗЕРЖИНСКИЙ

Революционер, по происхождению польский дворянин, советский

государственный деятель, глава ряда наркоматов, основатель ВЧК, один из

организаторов «красного террора».

Вёл активную подготовку большевистского переворота, организовывал

отряды Красной Гвардии в Москве. 10 (23) октября участвовал в заседании

ЦК РСДРП, принявшем решение о вооружённом захвате власти, введён в

состав Военно-революционного центра, занимался организацией переворота.

Во время переворота 25 октября осуществил захват Главного почтамта

и телеграфа.

20 декабря 1917 на заседании СНК по этому вопросу Дзержинский назначен

председателем ВЧК (Всероссийской Чрезвычайной Комиссии по борьбе с

контрреволюцией, саботажем и спекуляцией) и был им до её преобразования

в ГПУ в феврале 1922 г.

В качестве шефа ВЧК проводил жестокую политику репрессий против

противников большевистского режима. Был инициатором массового террора,

провокаций, института заложников и т. п.. Главной функцией ВЧК считал

борьбу с контрреволюцией путём осуществления непосредственно

репрессий. Возражал против ограничения полномочий ЧК, а на критику

злоупотреблений ЧК заявлял, что «там, где пролетариат применил массовый

террор, там мы не встречаем предательства» и что «право расстрела для ЧК

чрезвычайно важно», даже если «меч её при этом попадает случайно на

головы невиновных».

СТАЛИН ИОСИФ ВИССАРИОНОВИЧ

В революционное движение вступил в конце 19-го века, организовывал

маевки, забастовки, неоднократно был арестован и совершал побеги из

ссылок. В период Первой русской революции 1905—1907 годов Иосиф

Джугашвили занят партийными делами: пишет листовки, участвует в

издании большевистских газет. 24 октября (6 ноября), после разгрома

юнкерами типографии газеты «Рабочий Путь», Сталин обеспечил выход

газеты, в которой опубликовал редакционную статью «Что нам нужно?» с

призывом к свержению Временного правительства и замене его Советским

правительством, избранным представителями рабочих, солдат и крестьян.

После победы Великой Октябрьской социалистической революции Сталин

вошёл в Совет народных комиссаров в качестве народного комиссара по

делам национальностей.

Мы – красные. Наши знамена алые – алые как кровь наших товарищей,

погибших в кровавое воскресенье, погибших на баррикадах Пресни. Наши

жертвы были не напрасны. Это подтвердили события 25 октября, когда мы,

большевики, а никакая другая партия пришли к власти и взяли на себя всю

ответственность за Россию.

ВОПРОС О ВЛАСТИ – к власти мы пришли всерьез и надолго. В

политической области задача нашей партии состоит в неуклонном

подавлении сопротивления эксплуататоров. Мы должны до основания

разрушить прежний буржуазный строй и на его обломках начать

строительство совершенно нового социалистического общества. Как поется

в нашем гимне – весь мир насилья мы разрушим

до основанья, а затем

мы наш, мы новый мир построим,

кто был никем, тот станет всем.

На II Всероссийском съезде Советов рабочих и солдатским депутатов 25

октября 1917 г. Декретом о власти провозглашен повсеместный переход

власти к Советам рабочих, солдатским и крестьянским депутатам. Избран

новый состав ВЦИК, исполнительная власть передавалась временному – до

созыва Учредительного Собрания – правительству СНК во главе с Лениным,

а на объединенном съезде советов рабочих, солдатских и крестьянских

депутатов в январе 1918 года высшим органом власти признан

Всероссийский съезд Советов. Для борьбы с контрреволюцией, саботажем,

спекуляцией создана ВЧК – карательный орган советской власти.

АГРАРНЫЙ ВОПРОС –

Самый больной вопрос для русского крестьянина, он не был решен в

ходе первой русской революции, его не решило Временное правительство,

этот вопрос решили мы, большевики, приняв Декрет о земле. Крестьяне

безвозмездно, без выкупа, получили землю, принадлежавшую ранее

помещикам, буржуазии, монастырям. Крестьяне освободились от ежегодных

платежей за аренду земли, ликвидирован их 3-хмиллиардный долг. Право

частной собственности на землю отменялось, земля – всенародная

собственность. Купля, продажа, аренда земли и наемный труд на ней

запрещены.

РАБОЧИЙ ВОПРОС –

 Установлен 8-часовой рабочий день

 Сокращенный день для подростков

 Выплата пособий по болезни и безработице

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ВОПРОС –

В России 57% населения составляли нерусские нации и народности. Царизм

проводил политику, унижающую национальные чувства народов, вел

насильственную русификацию. Народ не должен забывать своего языка,

свою культуру, а создав свое государство он вернется к своим корням.

Поэтому «Декларацией прав народов России» от 2.11.1917 определены

основные положения национальной политики: равенство и суверенность

народов России, право народов на свободное самоопределение, вплоть до

отделения и образования самостоятельного государства, отмена всех

национальных и национально-религиозных привилегий и ограничений,

свободное развитие национальных меньшинств. 31 декабря 1917 мы

признали государственную независимость Финляндии, в августе 1918 –

Польши.

ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА – прекращение мировой войны, отказ от

договоров царского и Временного правительств.

СОЦИАЛЬНАЯ БАЗА –

Пролетариат и все те, кто поверил в возможность быстрого и справедливого

социального переустройства страны (беднейшее крестьянство, часть

середняков, передовая интеллигенция).

Задания классу:

1. Работа с картой «Гражданская война и интервенция в России в 1918 – 1921

гг.»

 Определить по карте, какой год был самым тяжелым для

большевиков и почему.

 Назвать возникшие фронта.

 Назвать, какие территории и при каких обстоятельствах потеряли

большевики.

 Дать понятие «интервенция». Назвать территории, захваченные

интервентами. Какие цели преследовали интервенты.

2. Вопрос-рассуждение.

Кто имел больше шансов на победу – белые или красные? (В руках

Колчака находился золотой запас России, захвачены Сибирь и Урал,

офицерский корпус состоял из профессионалов).

О ПРИЧИНАХ СВОИХ ПОБЕД И ПОРАЖЕНИЙ РАССКАЖУТ

ПРЕДСТАВИТЕЛИ БЕЛОГО И КРАСНОГО ДВИЖЕНИЯ.

Причины поражения белых в Гражданской войне.

1. Белые не выдвинули единой политической экономической программы,

способной сплотить всех противников большевизма:

а) они отказались сотрудничать с «демократической контрреволюцией»

б) социально-экономическая политика и «социальная природа» белых

оттолкнула крестьянство (общего языка с народом ни одно из белых

формирований не нашло) «Можно разбить 100 млн. армию большевиков, но

когда 150 млн. русских не хотят белых, а хотят красных, то бесцельно

помогать белым » - генерал Нокс.

2. Существенными оказались противоречия внутри самого белого лагеря:

«Бело движение не завершилось победой потому, что не сложилась белая

диктатура, а помешали ей сложиться центробежные силы, вздутые

революцией, и все элементы, связанные с революцией и не порвавшие с ней»

(Врангель)

3. В ходе войны все сильнее давали себя знать деморализация и разложение в

армии, особенно среди офицерства

4. Альянс с интервентами обернулся для них серьезными морально-

политическими издержками: массы перестали воспринимать белое

движение как олицетворение русского патриотизма.

Причины победы красных в Гражданской войне.

1. Большевики смогли мобилизовать все ресурсы, проявить единство и

сплоченность, которые поддерживались не только идейными, но и

насильственными диктаторскими методами (« Они создали гибкий и

сильный аппарат, способный стремительно и быстро настигать,

принуждать, действовать и заставлять» Деникин)

2. Программа большевиков оказалась понятной и более привлекательной,

рабочие и крестьяне верили, что Советская власть – их власть

3. На стороне Красной Армии выступило крестьянство, сначала его

беднейшие слои, а затем середняки, это означало возможность создать

массовую армию, обеспечить прочность советского тыла и поддержку

партизанских отрядов, воевавших в тылу белых.

ВОПРОС ТЕРРОРА В ГОДЫ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ.

В условиях террора общечеловеческие ценности, такие, как милосердие,

терпимость, гуманизм, нравственность, отодвигаются на второй план,

уступая принципу «Кто не с нами, тот против нас».

1. позиция красных

2. позиция белых

КРАСНЫЕ

Мы понимали, что получив политическую власть, мы должны были

сделать все, что ее удержать, потому что мы верили вождю и шли за ним.

Поэтому мы отказались от сотрудничества с левыми партиями, ввели

продовольственную диктатуру, воинскую повинность, разогнали

Учредительное Собрание, потому что считали, что там собрались силы, не

способные решить серьезные проблемы России. Был создан Реввоенсовета.

Начало террора – это то, что мы могли предложить обществу для выхода из

сложившегося кризиса. Потому что только так можно было решить все

общественные противоречия. Власть возникает тогда, когда может

организовать принуждение в общественном масштабе, и мы это смогли.

ТРОЦКИЙ – еще в ноябре 1917 г я говорил: « Вы протестуете против

слабого террора, который мы применяем против наших классовых врагов. Но

вам следует знать, что не позднее чем через месяц террор примет очень

сильные формы по примеру великих французских революционеров. Врагов

наших будет ждать гильотина, а не только тюрьма».

Наш красный террор был ответом на кровавые мятежи, заговоры и др.

насильственные действия буржуазии, белых офицеров. Мы можем привести

несколько примеров:

После убийства Урицкого в Петрограде были расстреляны более 900

человек, после покушения на Ленина в 1918 году в разных городах России

были казнены несколько человек. Проводились массовые расстрелы бывших

царских офицеров. Беспощадный террор был объявлен против казачества. В

ночь с 16 на 17 июля 1918 года в Екатеринбурге в подвале купца Ипатьева

были расстреляны Николай II и члены его семьи. В знаменитом бронепоезде,

на котором Лев Троцкий совершал свои переезды по фронтам, без устали

работал военно-революционный трибунал с неограниченными

полномочиями, в Муроме, Арзамасе, Свияжске были созданы первые

концентрационные лагеря. Между фронтом и тылом формируются

специальные заградительные отряды.

БЕЛЫЕ

Жестокость была присуща и белым. Колчак подписывал приказы о

придании военно-полевым судам тех, кто вступал в Красную армию. Были

созданы особые лагеря для сочувствующих большевикам. При органах

контрразведки были созданы подотделы, отвечавшие за устрашение

населения, проводившие террор.

Нет оснований идеализировать ни большевиков, ни их противников.

Обе стороны проявили рвение, подбрасывая поленья в полыхающий костер

братоубийственной войны. Белые претендовали на роль представителей

общенационального дела, воевали и умирали за великую Россию и ее

интересы, как они их понимали. Большевики, в свою очередь были

убеждены, что являются выразителями интересов всех трудящихся, борцами

против угнетения и эксплуатации, за скорое и окончательное освобождение

не только собственного народа, но и всего мира.

В ходе обсуждения подвести к пониманию недопустимости террора,

бессмысленности огромного количества человеческих жертв, о

необходимости поиска других путей выхода из политического кризиса

общества.

Вопрос к классу:

Кто истинный победитель в Гражданской войне?

Если определить Гражданскую войну как вооруженную борьбу за

власть, то вопрос о победителе достаточно прост – побеждает тот, кто

захватывает или сохраняет государственную власть. Применительно к

событиям Гражданской войны в России это означало триумф красных –

разбиты вооруженные силы белых и интервентов, подавлены

антибольшевистские выступления крестьян. Красные отстояли

государственный суверенитет Советской России, утвердили власть

большевистской партии.

Да, война принесла победу большевикам, но в целом она была

огромным поражением всей страны. За годы войны от голода, болезней,

террора и в боях погибли (по различным данным) от 8 до 13 млн. человек, в

т.ч. около 1 млн. бойцов Красной армии. Многие представители

проигравших эту войну сил, офицерства, казачества, буржуазии вынуждены

были покинуть страну, среди них были представители элиты и самые

простые люди. Эмигрировало к концу войны до 2 млн. человек. Ущерб

народному хозяйству составил около 50 млрд. золотых рублей,

промышленное производство упало до 20% от уровня 1913 года, с/х

производство сократилось почти вдвое, сократилась территория российской

империи, были утрачены многие территории.

Огромный след братоубийственная война оставила в сердцах и душах

людей, многие так и не смогли вернуться к мирной жизни.

Вопрос к классу:

МОЖНО ЛИ БЫЛО ИЗБЕЖАТЬ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ?

Можно, если бы была создана коалиция большевиков с эсерами и

меньшевиками. Но эту коалицию невозможно было создать из-за

политических амбиций руководителей партии большевиков и партии

меньшевиков. Руководители партий не сели за стол переговоров, а тянули

одеяло на себя. Большевики решили вопрос однозначно: власть должна

принадлежать только им. Оппозиционные партии, претендующие на власть,

были ликвидированы.

Но даже если была создана коалиция большевиков, меньшевиков, эсеров,

еще оставались те, кто потерял власть и собственность в эти годы, и

мириться с властью социалистов они не были намерены.

Вопрос к классу:

КТО ВИНОВАТ В РАЗВЯЗЫВАНИИ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ?

Вина лежит не только на большевиках, а на всей политической элите России

того периода. Элита оказалась слишком слабой и не могла выдвинуть

лидеров общенационального масштаба, способных сплотить общество для

поиска путей к гражданскому согласию. Слишком занятые борьбой за власть,

политические партии, (в т.ч. и большевики), бездумно вовлекали массы в

открытее противостояние. Именно образованная политическая элита, часто

игравшая на насущных интересах народа ради достижения власти, несет

ответственность за трагедию страны, большинство населения которой было

неграмотным.

УРОКИ ВОЙНЫ – у Карамзина есть хорошие строчки – история не учит,

она наказывает за плохо выученный урок. Гражданская война преподнесла

нашей стране, нашему обществу страшный урок. Сегодня наше общество

должно расценивать события Гражданской войны как величайшую

трагедию, где не было победителей и проигравших, поскольку она коснулась

всех граждан России. А чтоб этого не повторилось, мы должны отказаться

от насаждения нетерпимости, от сталкивания различных слоев общества, он

насилия и произвола как способа «осчастливить народ». Высшей ценностью

является человеческая жизнь, а не идеи. Гражданскую войну легче не

допустить, чем остановить, о чем российская политическая элита должна

помнить всегда. Единственно приемлемый для России путь развития – это

путь реформирования.

ВЫВОД по уроку: сегодня все мы должны понимать, что

необходимо находить компромисс, не допускать кровопролития, цена

которому высока.

Скачать материал

Конспект урока "Гражданская война" 11 класс

История - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы