Ученики на Учителя.com


Всероссийская олимпиада школьников по истории. Школьный этап. 7 класс

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области
«Санаторная школа-интернат г.Петровска»
(ГБОУ СО «Санаторная школа-интернат г.Петровска»)
Всероссийская олимпиада школьников по истории.
Школьный этап. 7 класс
Подготовила
учитель истории и обществознания
Григорьева Ольга Васильевна
г. Петровск
2022 г.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ.
2021–2022 уч.г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС
Задание 1. В заданиях 1.1-1.10 дайте один верный ответ. По 1 баллу за каждый верный
ответ. Максимум за 1 задание - 10 баллов.
1.1.Кто из римских историков подробно описал германские племена?
1. Овидий
2. Юлий Цезарь и Тацит
3. Геродот
4. Цицерон
1.2. Кто в монастыре считался самым главным?
1. аббат
2. монах
3. епископ
4. дьякон
1.3. Против кого Карл Великий совершил большинство своих походов?
1. испанцев
2. лангобардов
3. аваров
4. саксов
1.4. Как в Средневековье называли знатока, помнившего "имена" всех феодалов
государства?
1. пажом
2. оруженосцем
3. герольдом
4. дворянином
1.5. На чем писали книги в Средневековье?
1. на папирусе
2. на бумаге
3. на холсте
4. на пергамене
1.6. Какая величайшая христианская святыня была построена по приказу
Юстиниана?
1. Реймский собор
2. Нотр-Дам-де Пари
3. Собор Святой Софии
4. Базилика Клавдия
1.7. Как называли человека, дававшего деньги в долг под большие проценты?
1. банкиром
2. менялой
3. маклером
4. ростовщиком
1.8. Что называли в Англии в XI веке "Книгой Страшного Суда"?
1. Библию
2. книгу записи долгов
3. сборник законов о налогах
4. результаты переписи населения
1.9. Как зовут французского национального героя времен Столетней войны?
1. Жанна д’Арк
2. Гильом Каль
3. Уот Тайлер
4. Ян Жижка
1.10. После какого события Мехмед Второй сказал: "Сабля и религия
неразлучны"?
1. после захвата Константинополя
2. когда объявил себя халифом
3. после победы на Косовом поле
4. после поражения при Лепанто
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
Задание 2. В заданиях 2.11.–2.14. дайте один верный ответ.
По 1 баллу за каждый верный ответ. Максимум за 2 задание – 4 балла.
2.11. О каком древнерусском городе написаны эти строки?
Старовечный и вечно новый
Над рекой поднимается город…
Горд он колоколом недремным,
Медь гремит его гулко и веще.
Часто скопищем светлым и темным
Вкруг него собирается вече.
Горд торговыми город рядами…
Завалили лавки дарами,
Иноверцы да инородцы!
2.12. Прочитайте предложение. Укажите, кому принадлежат эти слова.
«Не любо мне сидеть в Киеве, хочу жить в Переяславце на Дунае - там середина моей
земли».
2.13. Прочитайте представленный текст. Укажите имя князя, о котором говорится в тексте.
«Заложил [….] город великий, у того же града Золотые ворота; заложил церковь святой Софии,
митрополию…. И стала при нём вера христианская плодится и расширяться… и монастыри
появляться… И собрал писцов многих, и переводили они с греческого на славянский язык. И
написали они книг множество, ими же поучаются верующие люди и наслаждаются учением
божественным.»
2.14. Прочитайте представленный текст. Определите имя монаха и название произведения.
В Киево-Печерском монастыре был создан первый в древней Руси летописный свод. Автор
опирался на более ранние летописи, копии договоров с Византией, свидетельства иноземных
сочинителей.
2.11.
2.12.
2.14.
Задание 3. Закончите предложения, вставив подходящие по смыслу понятия,
названия. По 1 баллу за каждый верный ответ. Максимум за 3 задание - 5 баллов.
1.Главным весенним праздником славян-язычников был (а) _________________
2.И серебряные слитки, и шейное украшение в Древнерусском государстве назывались
______________________
3.Боярскими республиками в период раздробленности были ____________________
4. Город на реке Тигр, столица самого восточного халифата, образованного на обломках
Арабского халифата__________________
5. Прибор, изобретенный китайцами и способствовавший развитию мореплавания называется
______________
Задание 4. Ниже представлен список суждений. Выберите верные утверждения.
По 3 балла за полностью верный ответ на каждое задание; 1 балл за ответ с одной
ошибкой (не указан один из верных ответов или наряду с указанными верными
ответами приводится один неверный).
Максимум за 4 задание – 6 баллов.
4.1.Выберите верные утверждения, связанные с эпохой Средневековья (V–XV вв.).
1) В Европе существовали города с населением свыше 1 миллиона человек.
2) В Европе существовало более 10 университетов.
3) Существовало несколько государств с республиканской формой правления.
4) Европейцы в Средние века не знали о существовании Индии и Китая.
5) Европейцы в Средние века не знали о существовании Индонезии и Австралии.
6) К X–XI вв. Библия была переведена на национальные языки
крупнейших европейских стран.
4.2. Прочитайте текст и выберите суждения, которые ему соответствуют.
«В год 6605 (летоисчисление от Сотворения мира). <…>. Пришли Святополк, и Владимир, и
Давыд Игоревич, и Василько Ростиславич, и Давыд Святославич, и брат его Олег, и
собрались на совет в Любече для установления мира, и говорили друг другу: "Зачем губим
Русскую землю, сами между собой устраивая распри? А половцы землю нашу несут розно и
рады, что между нами идут воины. Да отныне объединимся единым сердцем и будем
блюсти Русскую землю, и пусть каждый владеет отчиной своей: Святополк - Киевом,
Изяславовой отчиной, Владимир — Всеволодовой, Давыд и Олег и Ярослав —
Святославовой, и те, кому Всеволод роздал города: Давыду — Владимир, Ростиславичам же:
Володарю — Перемышль, Васильку — Теребовль". И на том целовали крест: "Если отныне
кто на кого пойдет, против того будем мы все и крест честной". Сказали все: "Да будет
против того крест честной и вся земля Русская". И, попрощавшись, пошли восвояси».
1) указанное событие произошло в 1097 г.
2) съезд положил начало переходу власти в отдельных княжествах Руси (кроме Киева) по
отчинному принципу «от отца к сыну»
3) в данный период времени в Киеве правил сын Ярослава Мудрого «Ярославич» Святополк
4) одним из противников княжеского съезда «на устроение мира» был Владимир Всеволодович
Мономах
5) Любеч находился на территории Владимиро-Суздальского княжества
6) договорённость участников съезда не остановила в дальнейшем княжеских междоусобиц
4.1.
4.2.
Задание 5. Перед вами перечень событий, произошедших в трёх разных веках. Укажите
эти века в верхней строке таблицы. Под названиями веков поставьте номера
соответствующих событий.
По 1 баллу за каждый названный век. По 2 балла за каждое полное верное соотнесение. 1
балл за соотнесение с одной ошибкой. Если век указан неверно, соотнесение к нему не
проверяется.
Максимум за 5 задание – 9 баллов.
1. путешествие Афанасия Никитина в Индию
2. правление Чингисхана
3. битва на Косовом поле
4. поход хана Тохтамыша на Москву
5. присоединение Твери к Московскому княжеству
6. завоевание Руси монголами
7. подписание английским королем Великой хартии вольностей
8. открытие Нового Света Х. Колумбом
9. основание Троице-Сергиева монастыря
Век
Событие
Задание 6. Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с
исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по
данному основанию.
По 3 балла за каждый верно определённый принцип образования ряда, по 1 баллу за
каждый верно выделенный «лишний» элемент.
Максимум за 6 задание – 8 баллов.
6.1. Даниил Александрович, Михаил Ярославич, Иван I Калита, Дмитрий Донской.
6.2. Посадник, тысяцкий, смерд, архиепископ-владыка.
6.1.
6.2.
Задание 7. Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с
исторической точки зрения). По 3 балла за каждый верный ответ. Максимум за 7 задание
– 12 баллов.
7.1. 907 г., 911 г., 944 г.
7.2. 1237 г., 1241 г., 1380 г.
7.3. Христофор Колумб, Васко да Гама, Фернан Магеллан
7.4. Генеральные штаты, кортесы, парламент
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
Задание 8. Расположите события в хронологической последовательности.
6 баллов за полностью верную последовательность; 2 балла за последовательность с
одной ошибкой (т. е. верная последовательность восстанавливается путём
перестановки любых двух символов); 0 баллов, если допущено более 1 ошибки.
Максимум за 8 задание – 6 баллов.
1. правление князя Василия II Темного
2. правление князя Владимира I Святославича
3. правление княгини Ольги
4. правление императора Юстиниана
5. правление короля Хлодвига
6. правление князя Ивана III
Задание 9. Внимательно рассмотрите схему и выполните задания, помещённые ниже.
9.1.-9.3. по 2 балла за верный ответ.
9.4. 6 баллов за полностью верный ответ; 3 балла за ответ с одной ошибкой (не указан
один из верных ответов или наряду с указанными верными ответами приводится один
неверный).
Максимум за 9 задание – 12 баллов.
9.1. Напишите название битвы, представленной на схеме. _______________________________
9.2. Напишите имя полководца, который командовал войском, отмеченном на схеме цифрой
«1». ____________________________________________________________________________
9.3. Назовите имя полководца, командовавшего войском, отмеченном на схеме цифрой
«2».____________________________________________________________________________
9.4. Выберите верные утверждения из предложенных.
Какие суждения, относящиеся к событию, обозначенному на схеме, являются верными.
Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в цифры, под которыми они указаны.
1) битва состоялась во время нашествия монгольских войск на юго-западные русские земли
2) один из полководцев, участвовавший в битве, в последствие был канонизирован русской
Церковью
3) битва была примером междоусобных войн на Руси периода политической раздробленности
4) в составе войска одной из сторон сражался отряд половцев
5) результаты битвы имели большое значение для укрепления внешнеполитического авторитета
Московского княжества
6) земли, на которой состоялась битва, принадлежали Великому Новгороду
9.4. ответ. __________________________.
Задание 10. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и
фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Обратите
внимание: 2 факта лишние.
По 2 балла за верно установленное соответствие. Максимум за 10 задание – 8 баллов.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
ФАКТЫ
A)феодальная война второй четверти
XV в.
Б) «стояние» на реке Угре
B) противостояние внешней угрозе с
северо-запада
Г) княжение Ивана Калиты
1)
победа на
Куликовом
поле
2) битва
на реке
Воже
3)
окончание
ордынского
ига
4)
приход к
власти
Василия II
Тёмного
5)
Ледовое
побоище
6)
подавление
восстания в
Твери
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Задание 11. Рассмотрите изображение и выполните задания.
11.1. Укажите название архитектурного ансамбля, изображённого на
представленном изображении. (2 балла).____________________________________________
11.2. Укажите современное название площади, со стороны которой на монете представлен
вид на этот архитектурный ансамбль. (2 балла).______________________________________
11.3. Назовите проездные башни этой крепости, изображённые на рисунке. Объясните
название каждой из них.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
По 1 баллу за каждую указанную башню. По 2 балла за объяснение. Всего- 9 баллов.
11.4. При каком правителе была построена крепость, представленная на изображении?
Свой ответ подтвердите двумя аргументами. ___________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
За ответ на вопрос - 3 балла. По 2 балла за каждый аргумент. Всего 7 баллов.
Максимум за 11 задание – 20 баллов.
Максимум за работу - 100 баллов.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ.
2021–2022 уч.г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС
ОТВЕТЫ
Задание 1. В заданиях 1.1-1.10 дайте один верный ответ. По 1 баллу за каждый верный
ответ. Максимум за 1 задание - 10 баллов.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
2
1
4
3
4
3
4
4
1
1
2. В заданиях 2.11.–2.14. дайте один верный ответ.
По 1 баллу за каждый верный ответ. Максимум за 2 задание – 4 балла.
2.11.
2.12.
2.14.
Великий
Новгород
(Новгород)
Святосла
в
Нестор.
"Повесть
временных
лет"
Задание 3. Закончите предложения, вставив подходящие по смыслу понятия,
названия. По 1 баллу за каждый верный ответ. Максимум за 3 задание - 5 баллов.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
Масленица
Гривна
Новгород и
Псков
Багдад
Компас
Задание 4. Ниже представлен список суждений. Выберите верные утверждения.
По 3 балла за полностью верный ответ на каждое задание; 1 балл за ответ с одной
ошибкой (не указан один из верных ответов или наряду с указанными верными
ответами приводится один неверный).
Максимум за 4 задание – 6 баллов.
4.1.
4.2.
235
126
Задание 5. Перед вами перечень событий, произошедших в трёх разных веках. Укажите
эти века в верхней строке таблицы. Под названиями веков поставьте номера
соответствующих событий.
По 1 баллу за каждый названный век. По 2 балла за каждое полное верное соотнесение. 1
балл за соотнесение с одной ошибкой. Если век указан неверно, соотнесение к нему не
проверяется.
Максимум за 5 задание – 9 баллов.
Век
XIII век
XIV век
XV век
Событие
267
349
158
Задание 6. Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с
исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по
данному основанию.
По 3 балла за каждый верно определённый принцип образования ряда, по 1 баллу за
каждый верно выделенный «лишний» элемент.
Максимум за 6 задание – 8 баллов.
6.1. Московские князья. Исключение – Михаил Ярославич (тверской князь).
6.2. Должностные лица Новгородской республики. Исключение – смерд.
Список использованной литературы
1. Веряскина О.Г. История России с древнейших времен до конца 19 века.
Олимпиады: школьный и муниципальный этапы. 6-8, 10 классы. Ростов-на
Дону.2009
2. Занимательная история на уроках и внеклассных мероприятиях. 5-11 класы. М,,
2009
3. Кулагина Г.А. Сто игр по истории. М., 1983
4. Сдам ГИА: РЕШУ ОГЭ //https://hist-oge.sdamgia.ru/
5. Уткина Э.В. Подготовка к олимпиадам по истории. 8-11 классы. М., 2005
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: