Ученики на Учителя.com


Промежуточная аттестация по истории 5 класс

Методическое сопровождение к
итоговой диагностической работе по истории
для учащихся 5-х классов общеобразовательных учреждений
1. Назначение диагностической работы
Диагностическая работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня
подготовки обучающихся 5-х классов общеобразовательных учреждений города Рыбинска в рамках
мониторинга достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы для
образовательных учреждений, участвующих в переходе на ФГОС ОО.
Диагностическая работа охватывает содержание, включенное в основные учебно-методические
комплекты по истории, используемые в 5-х классах.
2. Документы, определяющие содержание и параметры диагностической работы
Содержание и основные характеристики проверочных материалов определяются на основе
следующих документов:
– Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ
Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2011 № 1897).
– Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от
27 декабря 2011 г. № 2885 «Об утверждении федеральных перечней учебников,
рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в
образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и
имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год»
– Примерные программы основного общего образования. М.: Просвещение, 2011.
– О сертификации качества педагогических тестовых материалов (Приказ Минобразования
России от 17.04.2000 г. № 1122).
3. Структура диагностической работы
Каждый вариант диагностической работы состоит из 31 задания: 25-и заданий с выбором одного
правильного ответа (ВО), 4-х заданий с кратким ответом (КО) и 2-х заданий с развернутым ответом (РО).
В каждом варианте представлены как задания базового уровня сложности, так и задания
повышенного уровня сложности (до 30% заданий).
4. Время выполнения работы
На выполнение всей диагностической работы отводится 45 минут.
5. Условия проведения диагностической работы.
Использование единой инструкции по выполнению работы позволит обеспечить соблюдение
единых условий без привлечения лиц со специальным образованием по истории.
6. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом
Задания А1 – А25, оцениваются в 1 балл. Задания В1-В4,С1 оцениваются в 2 балла. Задание С2 – 3
балла. Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 38 баллов. Задание с кратким
ответом или с выбором ответа считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном.
Задание с развернутым ответом оценивается экспертом (учителем) с учетом правильности и полноты
ответа в соответствии с критериями оценивания. За выполнение диагностической работы обучающиеся
получают оценки по пятибалльной шкале через несколько дней после выполнения диагностической
работы.
Промежуточная аттестация по истории 5 класс
1 вариант.
Часть А. Задания с выбором одного правильного ответа.
А1. Первое домашнее животное, прирученное человеком:
А) корова Б) лошадь В) собака
А2.Что называется религией?
А) вера человека в сверхъестественные существа Б) наука о сотворении мира
В) наука о появлении человека
А3. Какое занятие первобытных людей возникло примерно в одно время с земледелием?
А) скотоводство Б) охота В) обработка металлов
А4. Что символизировала двойная корона египетских фараонов?
А) объединение Южного и Северного царств Б) союз богов неба и земли В) царство мертвых и
царство живых
А5. Из чего древние египтяне изготавливали материал для письма?
А) из шкур животных Б) из пальмовых листьев В) из тростника
А6. Как называлось в Египте высушенное тело, обмотанное бинтами?
А) амулет Б) саркофаг В) мумии
А 7. Как называется река, протекающая по территории Египта?
А) Нил Б) Тигр В) Евфрат
А 8. Что называется полисом?
А) город-государство в Древней Греции Б) город в Древней Греции В) название органа управления
городом
А 9. Кто первый совершил плавание вокруг Африки?
А) египтяне Б) израильтяне В) финикийцы
А 10. Где находится Индия?
А) на западе Азии Б) на юге Азии В) на востоке Азии
А 11. Народный трибун, выступивший в защиту земледельцев Италии?
А) Тиберий Гракх Б) Катон В) Сципион
А 12.Как назывались завоёванные Римом области?
А) «наше море» Б) провинции В) царство варваров
А 13. Кого римляне называли «варварами»?
А) племена, не знающие латинского или греческого языка Б) жестоких императоров
В) всех, кто проживал вне города Рима
А 14. Кто управлял родовой общиной?
А) цари Б) жрецы В) старейшины
А 15. Где зародилось конфуцианство?
А) Китай Б) Ассирия В) Финикия
А 16. Народ, почитавший одного бога Яхве:
а) египтяне; б) вавилоняне; в) евреи; г) филистимляне.
А 17. Расцвет Израильского царства связан с именем:
а) Саула; б) Соломона; в) Креза.
А 18. Служители богов в Древнем Египте
А) фараоны Б) жрецы В) вельможи
А 19. Как называлась страна, где находились города Библ, Сидон, Тир?
А) Израиль Б) Ассирия В) Финикия
А 20. Как назывался совет знати в Афинах?
А) ареопаг Б) демос В) полис
А 21. Что вывозили торговцы из Греции в другие страны?
А) рабов Б) оливковое масло В) хлеб
А 22. Чем занимались спартанцы?
А) ремеслом Б) военным делом В) земледелием
А 23. Что означает греческое слово демократия?
А) «власть народа» Б) «власть знати» В) «власть тирана»
А 24. Сколько архонтов было в древнегреческом ареопаге ?
А) 5 Б) 9 В) 2
А 25. Кто в республиканском Риме имел право накладывать «вето» (запрет) на решение сената?
А) консулы Б) императоры В) народные трибуны
Часть В. Задания этой части требуют ответа в виде последовательности цифр, букв или слова
(словосочетания), которые следует записать в таблицах
В 1. Укажите, какие архитектурные сооружения принадлежат Палестине, а какие Египту:
1. Палестина. а) храм в Иерусалиме;
2. Египет. б) пирамида фараона Хеопса;
в) аллея сфинксов;
г) царский дворец Соломона.
В 2. Соотнеси дату и событие.
а) 753г. до н.э.
1) Постройка пирамиды Хеопса в Египте
б) около 2600 г. до н.э.
2) основание Рима
в) 594г. до н.э.
3) Реформы Солона в Афинах
В 4. Приведите в соответствие:
а) Солон
1) Раб-гладиатор, поднявший восстание
рабов в Риме
б) Спартак
2) «Отец истории»
в) Геродот
3) Отменил долговое рабство в Афинах
Часть С.
С1. Задания на решение хронологических задач:
а) Первая общегреческая Олимпиада проходила в 776 г. до н.э. Сколько лет тому назад это было?
б) Какой год был следующим за 33 г. до н.э.?
в) Какой это век – 1845 г.? Ответ запишите римскими цифрами.
С2. Задание с развёрнутым ответом
Прочитайте отрывок из «Книги Мертвых» (вера в загробную жизнь)и ответьте на вопросы:
«Слава тебе, бог великий, владыка обогодной правды. Я пришел к тебе, господин мой. Ты привел меня,
чтобы созерцать твою красоту. Я знаю тебя, я знаю имя твое, я знаю имена 42 богов, находящихся с
тобою в чертоге обоюдной правды, которые живут, подстерегая злых и питаясь их кровью вдень отчета
перед лицом Благого. Вот я пришел к тебе, владыка правды; я принес правду, я отогнал ложь. Я не творил
неправедного относительно людей, я не убивал... Я не делал зла. Не делал я того, что для богов мерзость...
Не уменьшал хлебов в храмах, не убавлял пищи богов. Я не уменьшал меры зерна, не убавлял меры
длины, не нарушал меры полей... Я чист, я чист, я чист, я чист...»
Крушкол Ю. С. Хрестоматия по истории Древнего мира. - М., 1987.— С. 47.
- Кого в Древнем Египте считали добрым и хорошим человеком?
- Где человек произносил подобную клятву?
- Для чего нужна была эта клятва?
В 3. Приведите в соответствие:
а) человеческое стадо
1) древнейшие занятия людей
б) вождь
2) древнейший коллектив людей
в) собирательство и охота
3) глава племени во время войны
Промежуточная аттестация по истории 5 класс
2 вариант.
Часть А. Задания с выбором одного правильного ответа.
А1.Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу?
А) гарпун Б) лук В) рубило
А2.Первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда:
А) медь Б) бронза В) железо
А3. Как называется правление, не ограниченное ни другой властью, ни законами?
А) демократия Б) диктатура В) республика
А4. Как называлась в Древнем Египте письменность?
А) иероглифы Б) клинопись В) папирус
А5. Как по-гречески назывался простой народ?
А) ареопаг Б) полис В) демос
А6. Египетский фараон, которому была поставлена самая большая пирамида?
А) Эхнатон Б) Хеопс В) Тутанхамон
А7. Где протекает река Янцзы?
А) в Китае Б) в Индии В) в Междуречье
А8. Какое значение имели военные походы фараонов Древнего Египта в другие страны?
А) обогащали фараонов и вельмож Б) ослабляли свою страну В) давали возможность воинам
проверить свои силы
А9. Древняя страна, расположенная между морем и цепью Ливанских гор:
А) Междуречье Б) Египет В) Финикия
А10. Что обозначает понятие «колония»?
А) поселения финикийцев в других странах Б) свободная территория В) город-порт
А11. Столица Ассирийской державы, которую называли «логовище львов» и «городом
крови»?
А) Ниневия Б) Персеполь В) Вавилон
А 12. Какими морями омывается территория Греции?
А) Ионическим и Эгейским морями Б) Красным и Желтым морями В) Балтийским и Северным
морями
А 13. Что называется полисом?
А) город-государство в Древней Греции Б) город в Древней Греции В) название органа
управления городом
А 14. Автор поэм «Илиада» и «Одиссея»?
А) Гомер Б) Гесиод В) Эсхил
А. 15. Кто, согласно легенде, был первым царем Рима?
А) Рем Б) Ромул В) Нумитор
А 16. В годы своего правления Цезарь:
А) наделил участками земли несколько тысяч солдат-ветеранов; Б) раздал жреческие должности
простым гражданам; В) отменил привилегии сенаторов.
А 17. С правления какого императора Римское государство стали называть империей?
А) Октавиана Августа Б) Цезаря В) Нерона
А 18. В честь военных побед полководцев в Риме возводились:
А) акведуки Б) термы В) колонны Г) триумфальные арки.
А 19. Народный трибун, выступивший в защиту земледельцев Италии?
А) Тиберий Гракх Б) Катон В) Сципион
А 20. Кто такие патриции?
А) потомки древнейших жителей Рима Б) потомки племени этрусков В) потомки греческих
колонистов в Италии
А 21. Кто спас Рим во время нашествия галлов в 390 г. до н.э.
А) Муций Сцевола Б) гуси В) волчица
А 22. Библейский старец, спасшийся в ковчеге во время потопа:
а) Адам б) Авраам в) Ной
А 23. Что изобрели в Древней Индии:
А) шахматы Б) бумагу В) прозрачное стекло
А 24. Где протекают реки Инд и Ганг:
а) в Египте; б) в Китае; в) в Индии; г) в Двуречье.
А 25. Кто получал в республиканском Риме почётное прозвище «император»?
А) сенаторы Б) полководцы В) народные трибуны
Часть В. Задания этой части требуют ответа в виде последовательности цифр, букв или
слова (словосочетания), которые следует записать в таблицах
В 1. Укажите, какие архитектурные сооружения принадлежат Греции, а какие Египту:
1. Греция. а) храм богини Афины – Парфенон;
2. Египет. б) пирамида фараона Хеопса;
в) аллея сфинксов;
г) Фаросский маяк.
В 2. Соотнеси дату и событие.
а) 776г. до н.э.
1) Троянская война
б) 74-71 гг. до н.э.
2) начало Олимпийских игр
в) 1200 г. до н.э.
3) Восстание Спартака
В 4. Приведите в соответствие:
а) Зевс
1) владычествует на море
б) Посейдон
2) владычествует на небе
в) Аид
3) владычествует в царстве мёртвых
Часть С.
С1.Задания на решение хронологических задач:
а) Город Рим основан в 753 г. до н.э. Сколько лет тому назад это было?
б) Какой год предшествовал 133 г. до н.э.?
в) Какой это век – 1205 год? Ответ запишите римскими цифрами.
С2. Задание с развёрнутым ответом
Индивидуальная работа.
Прочитайте отрывок из книги «Борьба за огонь».
«...В непроглядную ночь бежали уламры, обезумев от страданий и усталости; все их усилия были
тщетны перед постигшим их несчастьем: огонь был мертв! Они поддерживали его в трёх
клетках... Даже в самые тяжелые времена поддерживали они в нем жизнь, охраняя его от
непогоды и наводнений, переносили его через реки и болота... И вот теперь он мертв! ... Уламры
почувствовали всю огромность несчастья. Они поняли, что их потомству угрожает гибель».
— Что давал огонь первобытным людям?
— Как они его сохраняли?
— Почему потеря огня считалась несчастьем?
В 3. Приведите в соответствие:
а) шадуф
1) царские советники, знать в Древнем Египте
б) саркофаг
2) приспособление для полива садов и огородов в
Древнем Египте
в) вельможи
3) гроб, куда клали умерших фараонов в
Древнем Египте
Система оценивания результатов выполнения диагностической работы
Ответы на задания А1-А25, оцениваются в 1 балл, а на задания В1 - В4 – в 2 балла. Для
заданий В1 - В4 один балл выставляется в случае, если в представленном ответе один вариант
указан ошибочно. Ответы на задания С1 - С4 оцениваются в соответствии с критериями
оценивания.
Правильные ответы:1 вариант
№ задания
Ответ
№ задания
Ответ
А1
в
А14
в
А2
а
А15
а
А3
а
А16
а
А4
а
А17
б
А5
в
А18
б
А6
в
А19
в
А7
а
А20
а
А8
а
А21
б
А9
в
А22
б
А10
б
А23
а
А11
а
А24
б
А12
б
А25
в
А13
а
В1. 1)а,г
2) б,в
В2. А-2; б-1;в-3
В3. А-2;б-3;в-1
В4. А-3;б-1;в-2
Часть С. Критерии оценивания ответов на задания с развернутым ответом.
С1
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются
иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
Баллы
В ответе должны быть указаны:
А). 2791 лет
Б). 32г. до н.э.
В). XIX век
Правильно указаны 3 ответа
2
Правильно указаны 2 ответа
1
Правильно указано только 1 ответ ИЛИ ответ неверный
0
Максимальный балл
2
С2
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются
иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
Баллы
Правильные ответы на все три вопроса
3
Правильно ответы на 2 вопроса
2
Ответ неверный или ответ на один вопрос
1
Максимальный балл
3
Итого: 38 баллов
Школьная отметка
5
4
3
2
Первичный балл
38-34
33-28
27-19
18 и менее
Правильные ответы:2 вариант
№ задания
Ответ
№ задания
Ответ
А1
а
А14
а
А2
а
А15
б
А3
б
А16
в
А4
а
А17
а
А5
в
А18
г
А6
б
А19
а
А7
а
А20
а
А8
а
А21
б
А9
в
А22
в
А10
а
А23
а
А11
а
А24
в
А12
а
А25
б
А13
а
Часть В.
В1. 1)а,г
2) б,в
В2. А-2; б-3;в-1
В3. А-2;б-3;в-1
В4. А-2;б-1;в-3
Часть С . Критерии оценивания ответов на задания с развернутым ответом.
С1
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются
иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
Баллы
В ответе должны быть указаны:
А). 2768 лет
Б). 134 г. до н.э.
В). XIII век
Правильно указаны 3 ответа
2
Правильно указаны 2 ответа
1
Правильно указано только 1 ответ ИЛИ ответ неверный
0
Максимальный балл
2
С2
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются
иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
Баллы
Правильные ответы на все три вопроса
3
Правильно ответы на 2 вопроса
2
Ответ неверный или ответ на один вопрос
1
Максимальный балл
3
Итого: 38 баллов
Школьная отметка
5
4
3
2
Первичный балл
38-34
33-28
27-19
18 и менее
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: