Итоговая контрольная работ по истории за курс 8 класса

Вариант- 1.

1. .Установите правильное соответствие между датой и событием

Дата Событие

1)1709г а) Кючук- Кайнарджирский мирный договор

2) 1721г. б) Полтавская битва

3) 1774 г в) Ништадский мир

4) 1785 г. г) третий раздел речи Посполитой

5) 1795 г д) переход русской армии через Альпы

6) 1799 ж) Жалованная грамота дворянству

2. Укажите верные утверждения:

а) Пётр 1 вёл войну со Швецией за выход в Балтийское море

б) Анна Иоанновна заняла императорский трон в результате дворцового переворота

в) Э. Бирон был один из сподвижников Елизаветы Петровны

г) Основная причина Северной войны – это борьба за выход в Чёрное море

д) Екатерина Вторая назначила Потёмкина губернатором Крыма

ж ) Следствием дворцовых переворотов явилось усиление дворянской гвардии

З) Усиление крепостного гнёта привело в 18 в. к крестьянской войне под пред. Е. Пугачёва

и ) Причина 1русско- турецкой войны заключалась в присоединении Крыма к России

3. Расположи в хронологической последовательности правление царствующих особ

а) Екатерина Первая б) Пётр Второй в) Анна Иоанновна г) Елизавета Петровна

4 . Установите правильное соответствие между понятием и его значением:

Понятие Значение

1) Протекционизм а) художественный стиль

2) Ассамблея б) политика направленная на поддержку национальной экономики

3) Классицизм в) собрания представителей дворянского общества

4) Секуляризация г) изъятие церковного имущества в пользу государства

5. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, отражают реформы Петра

Первого.

1) ассамблея, 2) рекруты, 3)Табель о рангах 4) коллегия, 5) Уложенная комиссия, 6)Сенат

6. Установите соответствие между историческими деятелями и их характеристиками.

ХАРАКТЕРИСТИКА ИСТОРИЧЕСКОГО ДЕЯТЕЛЯ ИСТОРИЧЕСКИЙ ДЕЯТЕЛЬ

1) Лефорт а) архитектор

2) Суворов б) сподвижник Перта1.

3) Ушаков в) гетман Украины

4) Баженов г) адмирал, флотоводец

5) Новиков д) великий русский полководец

6)Мазепа ж) просветитель, журналист

7. По какому признаку образован ряд?

А. Нартов, И. Ползунов, И. Кулибин

8. Соотнесите термин и его определение

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ТЕРМИН

А) движение за переустройство христианской церкви

1) абсолютная монархия

Б) страна владеющая колонией

2) луддизм

В) предприятие, основанное на ручном разделённом труде

3) метрополия

Г) движение разрушителей машин

4) реформация

Д) форма правления, при которой власть неограниченно принадлежит одному

лицу - монарху

5) мануфактура

6) конституционная

монархия

Рассмотрите схему и выполните задания 9-11

9.Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «2».

10.Прочитайте отрывок из работы историка и укажите цифру, которой на схеме обозначен город, под

которым прошла битва, чье название пропущено в данном отрывке.

«В результате ________ битвы армия короля Карла XII была настолько обескровлена, что уже не могла

вести активных наступательных действий. Военное могущество Швеции было подорвано, и в Северной войне

произошёл перелом в пользу России. На встрече с саксонским курфюрстом Августом II в Торуни был вновь

заключён военный союз Саксонии с Россией. Датский король также вновь выступил против Швеции, причём

теперь, благодаря приобретённому авторитету, России это не стоило ни денежных субсидий, ни посылки

воинского контингента.»

11. Укажите хронологические рамки войны, изображённой на карте, Назовите имя правителя России в

это время.

Прочитайте текст документа и ответьте на вопросы: Манифест Пугачева

Тех, кто делом и горячим сердцем и честию верит мне, таких людей, конечно, я буду жаловать землями,

водами, рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами, свинцом, хлебом, солью и прочим.

Кто не повинуется и противится: бояр, генералов, майор, капитан и иные – голову рубить, имения взять.

Стойте против них, голову рубите, если есть имущество, привезти царю: обоз, лошади и разное оружие

доставьте царю, другие пожитки раздайте армейским людям. В одно время они вас объедали, лишали моих

рабов воли и свободы, сейчас вы их рубите, но если не подчиняются. Кто повинуется, тот не противник – того

не трогайте. Кто признает меня, кто нашел прямой путь ко мне, - пусть несет воинскую службу. Противников

же казнить буду.

12. Что обещал Пугачев своим сторонникам?

13. Какие меры он предлагал в отношении дворянства?

14. Всех ли дворян он рассматривал как противников?

Скачать материал

Итоговая контрольная работ по истории за курс 8 класса

История - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы