Промежуточная аттестация по Истории России 6 класс
Хотьковская СОШ
Промежуточная
аттестация по
Истории России
6 класс
17.05.2017
Критерии оценивания ответов на экзаменационные билеты по истории
России
Критерии оценивания ответа на вопросы билета.
При ответах по билетам за курс 6 класса школы для оценивания знаний
учащихся целесообразно исходить из ряда критериев, определяющих уровень
овладения теоретическим материалом курса истории России:
Отметка «5» выставляется при условии, если учащийся полно и правильно
изложил теоретический вопрос, привел собственные примеры, правильно
раскрывающие те или иные положения, сделал обоснованный вывод.
Отметка «4» выставляется при условии, если учащийся (не допуская
ошибок) правильно изложил теоретический вопрос, но недостаточно полно
или допустил незначительные неточности, не искажающие суть понятий,
теоретических положений. Примеры, приведенные учеником,
воспроизводили материал учебников. На заданные экзаменаторами
уточняющие вопросы ответил правильно.
Отметка «3» выставляется при условии, если учащийся смог с помощью
дополнительных вопросов воспроизвести основные положения темы, но не
сумел привести соответствующие примеры или аргументы, подтверждающие
те или иные положения.
Отметка «2» выставляется при условии, если учащийся не раскрыл
теоретический вопрос, на заданные экзаменаторами вопросы не смог дать
удовлетворительный ответ.
Вопросы для подготовки к промежуточной аттестации учащихся 6 класса по истории России.
1. Восточные славяне: расселение, занятия, верования, общественный строй.
Объясните значение терминов: скань, зернь, полуустав, вервь, погост.
2. Образование государства Русь.
Объясните значение терминов: курултай, хан, вира, удел, холоп.
3. Новгород и Киев – центры древнерусской государственности. Образование Древнерусского
государства.
Объясните значение терминов: монастырь, береста, вотчина, летопись, улус.
4. Первые Рюриковичи: внутренняя и внешняя политика первых русских князей, значение их
деятельности.
Объясните значение терминов: посадник, люди, плинфа, гривна, дань.
5. Владимир I и принятие христианства: расширение и укрепление границ древнерусского
государства, причины принятия христианства на Руси, выбор веры, крещение Руси, организация
русской православной церкви, значение принятия христианства.
Объясните значение терминов: автокефалия, вира, «свинья», ярлык, холоп.
6. Расцвет Руси при Ярославе Мудром: борьба наследников за власть, внутренняя политика Ярослава,
управление государством при Ярославе Мудром, внешняя политика Ярослава, «Русская правда».
Объясните значение терминов: лествица, митрополит, закуп, вира, ряд.
7. Древнерусское общество. Князья и бояре. Свободное и зависимое население.
Объясните значение терминов: Ополье, кровная месть, витраж, кириллица, уроки.
8. Новгородская земля: географическое положение, хозяйство, политические особенности
Новгородской земли.
Объясните значение терминов: численник, монастырь, каган, вервь, полюдье.
9. Юго-Западная Русь: географическое положение, хозяйство, государственный строй, деятельность
князей.
Объясните значение терминов: посад, Рада, смерды, хан, баскак.
10. Северо-Восточная Русь: географическое положение, хозяйство, государственный строй,
деятельность князей.
Объясните значение терминов: залежная система земледелия, епископ, устав, хождение.
11. Образование самостоятельных русских земель: причины раздробленности, Любеческий съезд
князей, государственное управление в период раздробленности, последствия раздробленности.
Объясните значение терминов: пергамен, воевода, береста, фреска, улус.
12. Культура Древней Руси: условия развития культуры, устное народное творчество, письменность и
грамотность, литература, зодчество, изобразительное искусство.
Объясните значение терминов: монастырь, граффити, гривна, посечно-огневая система земледелия.
13. Монгольские завоевания. Поход Батыя на Русь.
Объясните значение терминов: десятина, воевода, митрополит, былина, язычество.
14. Ордынское иго. Последствия для дальнейшего развития нашей страны.
Объясните значение терминов: вотчина, тысяцкий, холоп, зернь, Ополье.
15. Борьба Руси с агрессией шведских рыцарей в XIII в. Александр Невский. Невская битва. Ледовое
побоище.
Объясните значение терминов: дружина, автокефалия, пергамен, люди, плинфа.
16. Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы.
Объясните значение терминов: посадник, ряд, устав, дань, курултай
17. Дмитрий Донской. Куликовская битва.
Объясните значение терминов: дань, житие, лествица, граффити, усобица
18. Иван III. Свержение золотоордынского ига.
Объясните значение терминов: ярлык, численник, хождение, вече, каган.
19. Становление органов власти. Российского государства. Судебник Ивана III.
Объясните значение терминов: летопись, баскак, погосты, фреска, рада.
20. Культура русских земель в XII – XIII вв.: литература, зодчество, живопись.
Объясните значение терминов: скань, закуп, полюдье, князь, вервь.
История - еще материалы к урокам:
- Методическая разработка урока истории "Повседневная жизнь населения Древней Руси" 6 класс
- Итоговая проверочная работа по курсу История нового времени 1800-1913 гг.
- Контрольная работа "Россия при наследниках Петра I эпоха дворцовых переворотов" 8 класс
- Формирование УУД в 5 классе на уроках истории и обществознания с учётом преемственности НО и ОО
- Конспект урока "Внутренняя политика Павла I" 8 класс
- Города-герои Великой Отечественной войны (1941 – 1945 г.г.)