Ученики на Учителя.com


Диагностическое тестирование по истории 7 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2»
с.Чернолесского, Новоселицкого района, Ставропольского края
Диагностическое тестирование
по истории 7 класс
Пояснительная записка
1.
Автор (ФИО,
должность)
Донцова Валентина Алексеевна, учитель истории и обществознания
2.
Название ресурса
Тестирование
3.
Вид ресурса
Тестирование
4.
Предмет, УМК
История России. 7 класс. В 2 ч. Арсентьев Н.М., Данилов А.А. и др. (2016, 240с.)
5.
Цель и задачи ресурса
проверка знаний обучающихся по курсу истории 6 класса
6.
Возраст учащихся, для
которых предназначен
ресурс
7 класс
7.
Программа, в которой
создан ресурс
8.
Методические
рекомендации по
использованию
ресурса
Данные тесты можно использовать для диагностики знаний обучающихся по истории за курс 6
класса. Тестирование состоит из пяти заданий. Задания №1,2 содержат задания с выбором
ответа и проверяется знания дат, фактов, понятий. В задании №3 необходимо определить
хронологическую последовательность событий. Задание №4 состоит из задания на установление
соответствия. Это задание позволяет проверить умения извлекать информацию,
классифицировать и систематизировать факты. Задание №5 - раскрыть значения терминов,
уметь объяснить их.
На выполнение задания отводится 20 минут урока.
Данные задания могут использовать при подготовке к сдаче экзамена по истории.
9.
Источники информации
1.Контрольно-измерительные материалы. История России . К.В.Волкова.6 класс. Москва «Вако»,2015.
2.Контрольно-измерительные материалы. История России . К.В.Волкова.7 класс. Москва «Вако»,2015.
Диагностическое тестирование №1 7 класс
I вариант
1.Заключение династических браков стало основным средством
внешней политики Киевской Руси в годы правления:
1)Владимира Красного 2)Ярослава Мудрого
3)триумвирата Ярославичей 4)Владимира Мономаха
2. «Иду на вы» - с этими словами обращался к своим
врагам перед походом князь...
1)Олег 2)Владимир Мономах
3)Святослав 4)Ярослав Мудрый
3.Расположите следующие события в хронологической
последовательности:
А) Свержение татаро-монгольского ига
Б) Куликовская битва
В) Первое упоминание о Москве
Г) Ледовое побоище
4.Установите соответствие между элементами левого и правого
столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один
элемент правого.
ИСТОРИЧЕСКИЙ ДЕЯТЕЛЬ
ХАРАКТЕРИСТИКА
1. Сергий Радонежский
А. Получил ярлык на великое
княжение и право сбора дани со
всех русских земель для
Золотой Орды
2. Иван Данилович Калита
Б. Настоятель Троице-Сергиева
монастыря
3. Дмитрий Иванович
В. Победитель монголо-татар в
Куликовской битве
МЕСТО СРАЖЕНИЯ
СОБЫТИЕ
1. Сражение на Чудском озере
А. Бегство монголо-татар с места
сражения
2. Сражение на реке Неве
Б. Построение войск противника
клином («свиньей»)
3. Сражение на реке Дон
В. Внезапное нападение на суда
противника
5.Дайте объяснения историческим терминам: полюдье, уроки,
язычество, реформа, ярлык.
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: