Ученики на Учителя.com


Презентация "Кодирование информации" 8 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • Отгадай слово и вы узнаете тему нашего урока
Кодирование информации
  • 8 класс
  • 1. С помощью каких знаков люди и животные получают информацию об объектах (названия объектов выделены жирным шрифтом и подчеркнуты) в приведённых ниже примерах:
  • а) мальчик ест арбуз;
  • б) девочка собирает в поле букет цветов;
  • в) мужчина выбирает книгу в магазине;
  • г) слепой человек читает книгу с использованием азбуки Брайля;
  • д) волк охотится за зайцем;
  • е) спортсмен ныряет в воду.
  • Классифицируйте знаки по способу связи между их формой и их значением:
  • а) иконические:
  • б) символы:
  • S
  • 1)
  • 2)
  • 3)
  • 123
  • 4)
  • 5)
  • 6)
  • 7)
  • 8)
Код. Длина кода
  • В процессе представления информации с помощью знаковой системы производится ее кодирование.
  • Результатом кодирования является последовательность знаков , т. е. информационный код
  • Примеры кодов
  • Код состоит из определенного количества знаков, т.е. имеет определенную длину
  • Количество знаков в коде называется длиной кода
Перекодирование информации из одной знаковой системы в другую
  • В процессе обмена информацией между людьми часто приходиться переходить от одной формы представления информации к другой
  • Например
  • Как же называется процесс перехода информации от одной формы представления к другой?
  • Перекодирование – это преобразование знаков одной знаковой системы в знаки другой знаковой системы
  • Для правильного перекодирования…
  • Дополнительно
  • 3. Предположим, что на «марсианском» языке выражение «lot do may» означает «кот съел мышь»; «may is» – «серая мышь»; «ro do» – «он съел». Как написать на марсианском языке «серый кот»?
  • Самостоятельно
  • 5. Угадайте правило шифрования и расшифруйте слова:
  • ткафетра, ткнитсни, тицратна, ланигиро.
  • 4. Дана зашифрованная пословица.
  • Чтобы рубить дрова, нужен 14,2,3,2,7, а чтобы полить огород – 10,4,5,1,6.
  • Рыбаки сделали во льду 3,7,2,7,8,9,11 и стали ловить рыбу.
  • Самый колючий зверь в лесу – это 12,13.
  • А теперь расшифруйте пословицу:
  • 1,2,3,4,5,1,6
  • 7,8,9,10,11
  • 9,4,7,4,13,12,14

Информатика - еще материалы к урокам: