Ученики на Учителя.com


Календарно-тематическое планирование по информатике 11 класс Семакин

Согласовано»
Заместитель директора по УВР
__________/ _______________
«____» _______2020 г.
Краснодарский край Динской район станица Динская
Бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования Динской район
«Средняя общеобразовательная школа №1
имени Героя Российской Федерации Туркина Андрея Алексеевича»
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по информатике и ИКТ
Класс 11
Учитель Хентонен Сергей Вячеславович
Количество часов: всего 34 часа; в неделю 1 час.
Планирование составлено на основе Примерной рабочей программы «Информатика.
10-11 классы. Базовый уровень». Автор: И.Г. Семакин – М.: БИНОМ Лаборатория
знаний, 2018, утвержденной решением педагогического совета от 30.08.2019г,
протокол №1
В соответствии с ФГОС СОО
Учебник: Информатика. 11 класс. Авторы: И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер,
Л.В.Шестакова. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017 год
Практическая часть программы: к.р. – 2 ; практические работы – 9
Номер
урока
Содержание (разделы, темы)
Коли-
чество
часов
Даты проведения
Планируемые результаты:
личностные, метапредметные
(регулятивные, познавательные,
коммуникативные), предметные)
план
факт
Раздел 1 Информационные
системы и базы данных
16
1.1 Системный анализ
7
Личностные:
- готовность и способность
обучающихся к саморазвитию и
самовоспитанию в соответствии с
общечеловеческими ценностями и идеалами
гражданского общества, потребность в
физическом самосовершенствовании,
занятиях спортивно-оздоровительной
деятельностью;
- развитие компетенций сотрудничества
со сверстниками, детьми младшего возраста,
взрослыми в образовательной, общественно
полезной, учебно-исследовательской,
проектной и других видах деятельности.
- готовность к самообслуживанию,
включая обучение;
- физическое,
эмоционально-психологическое, социальное
благополучие обучающихся в жизни
образовательной организации, ощущение
детьми безопасности и психологического
комфорта, информационной безопасности.
Метапредметные:
Регулятивные:
- самостоятельно определять цели,
задавать параметры и критерии, по которым
можно определить, что цель достигнута;
- организовывать эффективный поиск
1
Что такое система
1
2
Модели систем
1
3
Структурированная модель
системы
1
4
Что такое информационная
система
1
5
Практическая работа №1.1.
«Модели систем»
1
6
Практическая работа №1.2.
«Проектные работы по
системологии»
1
7
Контрольная работа по теме:
«Системный анализ»
1
1.2 Базы данных
9
8
База данных – основа
информационной системы
1
9
Систем управления базами данных
(СУБД)
1
10
Проектирование многотабличной
базы данных
1
12
Создание базы данных
1
12
Запросы к базе данных, логические
условия выбора данных.
1
13
Практическая работа №1.3.
«Знакомство с СУБД LibreOffice
1
Base»
ресурсов, необходимых для достижения
поставленной цели;
- сопоставлять полученный результат
деятельности с поставленной заранее целью.
Познавательные:
- искать и находить обобщенные
способы решения задач, в том числе,
осуществлять развернутый
информационный поиск и ставить на его
основе новые (учебные и познавательные)
задачи;
Коммуникативные:
- при осуществлении групповой работы
быть как руководителем, так и членом
команды в разных ролях (генератор идей,
критик, исполнитель, выступающий, эксперт
и т.д.);
- развернуто, логично и точно излагать
свою точку зрения с использованием
адекватных (устных и письменных)
языковых средств;
Предметные:
- определять информационный объем
текста;
- определять результат выполнения
алгоритма при заданных исходных данных;
узнавать изученные алгоритмы обработки
чисел и числовых последовательностей;
создавать на их основе несложные
программы анализа данных; читать и
понимать несложные программы,
написанные на выбранном для изучения
универсальном алгоритмическом языке
высокого уровня;
- выполнять пошагово (с
использованием компьютера или вручную)
14
Практическая работа №1.4.
«Создание базы данных «Приемная
комиссия»
1
15
Практическая работа 1.6.
«Реализация простых запросов в
режиме дизайна (конструктора
запросов)»
1
16
Контрольная работа по теме:
«Базы данных»
1
Раздел 2 Интернет
8
2.1 Организация и услуги
Интернет
4
17
Организация глобальных сетей
1
18
Интернет как глобальная
информационная система
1
19
World Wide Web – всемирная
паутина
1
20
Практическая работа № 2.2.
«Работа с браузером. Просмотр
Web-страниц»
1
2.2 Основы сайтостроения
4
21
Инструменты для разработки
web-сайтов
1
22
Создание сайта «Домашняя
страница
1
23
Создание таблиц и списков на
web-странице
1
24
Практическая работа № 2.5.
«Разработка сайта «Моя семья»
1
Раздел 3 Информационное
моделирование
8
25
Компьютерное информационное
1
моделирование
несложные алгоритмы управления
исполнителями и анализа числовых и
текстовых данных;
- создавать на алгоритмическом языке
программы для решения типовых задач
базового уровня из различных предметных
областей с использованием основных
алгоритмических конструкций;
- соблюдать санитарно- гигиенические
требования при работе за персональным
компьютером в соответствии с нормами
действующих СанПиН.
26
Моделирование зависимостей
между величинами
1
27
Модели статистического
прогнозирования
1
28
Моделирование
корреляционных зависимостей
1
29
Практическая работа 3.1.
«Получение регрессионных
моделей»
1
30
Практическая работа 3.4.
«Расчет корреляционных
зависимостей»
1
Модели оптимального
планирования
2
31
Информационные ресурсы
1
32
Информационное общество
1
Раздел 4 Социальная
информатика
2
Информационное право и
безопасность
2
33
Правовое регулирование в
информационной среде
1
34
Проблема информационной
безопасности
1
Итого
34
часа
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: