Презентация "Консольное приложение"
Подписи к слайдам:
- В меню Файл выбрать Создать проект.
- Указать приложение Java и нажать Далее.
- Указать Имя проекта, выбрать место расположения проекта на носител, указать папку, в которой будет сохраняться проект, а также не убирать галочку Создать новый класс (4). Нажать кнопку Готово.
if (a>0) {a=a*10;} else {a=a*(-10);}
if (a+b>10) {
a=a-b;
b=b+1;
}
Цикл с параметром for (пар-р_цикла=нач._значение; пар-р_цикла < кон._значение; пар-р_цикла++) { оператор1; }for (i=1; i<10; i++) {
s=s+i;
}
for (i=1; i<10; i++) {
a=i;
s=s+a;
}
Цикл с предусловием while ( условие ) { оператор1;}while ( a>0 )
{ a=a-1;}
while ((a>0) && (i!=0)) {
a=a-1;
i=i-2;
}
Цикл с постусловием do { оператор1 } while ( условие )do {
a=a-1; }
while (a>0);
do {
a=a-1;
i=i-2; }
while ((a>0) && (i==0));
break – останавливает цикл и переходит к оператору, следующему за ним. continue – остановит текущую итерацию и переместится в следующую.- Методы в Java – это законченная последовательность действий, направленных на решение отдельной задачи.
- Например, public static void foo {}
public void printFullName() {
System.out.println(fam);
System.out.println(name);
System.out.println(sur);
}
}
public class Main {
public static void main(String[] args) {
// TODO code application logic here
Student s = new Student();
s.setFam("Ivanov");
s.setName("Ivan");
s.setSur("Ivanovich");
s.printFullName();
}
}
Как правило, применять this нужно в двух случаях:- Когда у переменной экземпляра класса и переменной метода/конструктора одинаковые имена;
- Когда нужно вызвать конструктор одного типа (например, конструктор по умолчанию или параметризированный) из другого. Это еще называется явным вызовом конструктора.
Double c = in.nextDouble();
System.out.print("Введите x = ");
Double x = in.nextDouble();
if (x<1.2){
System.out.println("w = "+(a*x*x+b*x+c));
}
else {
if (x==1.2){
System.out.println("w = "+(a/x+Math.sqrt(x*x+1)));
}
else {
System.out.println("w = "+((a+b*x)/Math.sqrt(x*x+1)));
}
} }
}
Реализация приложения Составьте блок схему и напишите программу, решения задачи Блок-схема решения Программный код приложения: public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner in = new Scanner(System.in); Double t0 = 20.5; Double m0; m0 = 1125.0/1000; int n; for (int i = 1;i<=6;i++){ System.out.print("Введите номер суток = "); n = in.nextInt(); System.out.println("Масса изотопа в "+n+" сутки = " + m0*Math.exp(-1*Math.log(2)/t0*n)*(Math.exp(Math.log(2)/t0)-1)); } } } Реализация приложения Составьте блок схему и напишите программу, решения задачи Блок-схема решения Программный код приложения: public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner in = new Scanner(System.in); Double Re = 2*Math.pow(10, 4); Double d=25.4; Double S1=60.0; Double S2, Sg, delta; for (int i = 1;i<=5;i++){ System.out.print("Введите продольый шаг = "); S2 = in.nextDouble(); Sg = d*Math.sqrt(0.25*Math.pow(S1/d, 2)+Math.pow(S1/d, 2)); delta = (S1-d)/(Sg-d); if (delta<0.7){ System.out.println("Nu = "+0.27*Math.pow(Re, 0.6)*delta); System.out.println("delta = "+delta); } else { System.out.println("Nu = "+0.295*Math.pow(Re, 0.6)*Math.pow(delta,0.25)); System.out.println("delta = "+delta); } } } } Реализация приложения Составьте блок схему и напишите программу, решения задачи. Блок-схема решения Программный код приложения public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner in = new Scanner(System.in); Double l = 150.0/100; Double lambda = 0.026; Double v = 1.43*Math.pow(10, 5); Double Pr = 0.7; Double w, Nu, Re;for (int i = 1; i<=6; i++){
System.out.print("Скорость воздуха = ");
w = in.nextDouble();
Re = w*l/v;
if (Re<4*Math.pow(10, 4)) {
Nu = 0.66*Math.pow(Re, 0.5)*Math.pow(Pr, 0.43);
}
else {
Nu = 0.037*Math.pow(Re, 0.8)*Math.pow(Pr, 0.43);
}
System.out.println("alfa = " + Nu*lambda/l);
System.out.println("Nu = " + Nu);
System.out.println("Re = " + Re);
}
}
}
Реализация приложения Подготовка Введения- Актуальность
- Проблема
- Объект
- Предмет
- Цель
- Задачи
- Методы
Информатика - еще материалы к урокам:
- Разработка технологической карты урока "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией"
- ОГЭ по информатике "Задание 1. Информационный объём текста"
- Презентация "Электронные Носители информации"
- Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ01
- Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ02
- Контрольная работа "Текстовый процессор Word"