Приложение к заявлению (аттестация старшего воспитателя)

Приложение к заявлению

ФИО

Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную

категорию считаю следующие результаты работы в межаттестационный период:

Раздел I

Создание условий для стабильных положительных результатов освоения

воспитанниками ООП ДОО в соответствии с ФГОС ДО (для высшей категории –

положительной динамики результатов)

Эффективность работы по оснащению дошкольной образовательной организации

учебно-методическими материалами

Таблица 1

Оснащение ДОО

учебно-методическими материалами

Ссылка на

подтверждающий

документ

В соответсвии с ФГОС ДО образовательная организация оснащена

учебно - методическими пособиями: хрестоматиями для чтения по

возрастам, методичками по образовательным областям на каждый возраст,

парциальными программами на каждый возраст , рабочими тетрадями,

плакатами, раздаточным демонстрационным материалом и т.д.; в данном

учебном году методический кабинет пополнился наглядно –

дидактическими пособиями и плакатами: сериями «Расскажи детям о..»,

«Мир в картинках», большая хрестоматия для чтения, Зимние виды

спорта, Летние виды спорта. Но недостаточное оснащение картинами для

составления рассказа. В целом оснащённость ДОО учебно-

методическими материалами в соответствии с ФГОС ДО и ООП ДО

ДОО составляет 80% и выше.

http://ds43slav-

gorod.edu22.info/

вывод: целью методической работы считаю создание условий для непрерывного повы-

шения уровня общей и педагогической культуры всех участников образовательного

процесса, поэтому в условиях методческого кабинета оформляю выставки литературы

по актуальным вопросам воспитания детей дошкольного возраста для родителей, но-

винки литературы, передовой опыт и периодические издания для педагогов; часть выс-

тавок постоянная, часть – сменяемая.

Организация взаимодействия ДОО с научными, образовательными,

социальными институтами

Таблица 2

Взаимодействие ДОО с научными,

образовательными, социальными

институтами

Наличие сетевых

форм реализации

образовательных

программ

Ссылка на

подтверждающий

документ

2.1. В рамках работы школьных округов

города Славгорода и с целью

преемственности дошкольного и

начального школьного обучения

организовано системное взаимодействие

ДОО с образовательными организациями

школьного округа (ДОУ, СОШ). В плане

работы отражены мероприятия как для

педагогов (Круглый стол «Готовим руку

с целью увеличения

охвата детей дошкольным

образованием и создания

равных стартовых

возможностей при

поступлении их в школу в

ДОУ созданы такие

формы вариативного

образования как группа

https://infourok.ru/user/koz

ik-yanina

sergeevna/page/rezultativn

ost-raboti-v-

mezhattestacionniy period1

ребёнка к письму», Дискуссионная

площадка «Проблемы преемственности

ДОУ и школы и пути их решения»,

научно – практические конференции по

актуальным темам и т.д.), так и

мероприятия для воспитанников.

Большой положительный отклик мы

получаем от участников

образовательного процесса после

посещения мобильной площадки по ПДД

на базе школьного округа №1

кратковременного

пребывания и

консультативный пункт

для детей, не

посещаюших детский сад.

2.2. Так же системное взаимодействие с

социальными институтами организовано

через сотрудничество с городским

краеведческим музеем и центральной

детской библиотекой. Наши

воспитанниками являются активными

участниками экскурсий, мероприятий в

соответствии с годовым планом, очных

творческих конкурсов «Конкурс чтецов

«Природа – это дом, в котором мы

живём», «Книжка – малышка своими

руками», «Добрых рук мастерство» и т.д.

В рамках социального партнёрства с

ГИБДД приглашаем специалистов на

тематические мероприятия.

2.3.Системное взаимодействие с

КГБПОУ Славгородский педагогический

колледж Алтайского края. В рамках

организации разных видов практики

студентов организовано: показ открытых

мероприятий, консультирование

Вывод: современная дошкольная образовательная организация – это социально – педа-

гогическая система, которая взаимодействует как с образовательными организаци-

ями так и с другими учреждениями (например, культуры, спорта ГИБДД и т.д.); со-

циальное партнёрство предполагает формирование единого информационно – обра-

зовательного пространства; формами организации социального партнёрства являются

разработка и реализация совместных мероприятий, акций, проектов; так в рамках

школьного округа 3 й раз проводятся Олимпийские игры для дошкольников, в текущем

учебном году подготовлены и проведены : викторина между старшими дошкольника-

ми и первоклассниками «Мы любим сказки», «Билет в первый класс», «Путешествие

в библиотеку», между ДОУ «Фестиваль национальных культур» , выставка «Оберег на-

шей семьи» и др.; наши воспитанники посетили экскурсии в краеведческом музее, ко-

торые знакомят с возникновение г.Славгорода, с культурой и бытом его жителей, с жи-

вотным и растительным миром, приняли участие в библионочи; результат данной ра-

боты – успешная адаптация воспитанников в школе и их социализация.

Результаты организации развивающей предметно - пространственной среды группы в

соответствии с ФГОС ДО и ООП ДОО

Таблица 3

Организация развивающей предметно - пространственной

среды группы

Ссылка на

подтверждающий

документ

3.1 Осуществляю консультирование педагогов по созданию развивающей

предметно – пространственной среды группы с учетом возрастных и

индивидуальных потребностей воспитанников и требований ФГОС ДО к

ППРС. В рамках готовности групп к новому учебному году осуществляю

контроль соответствия зонирования групповых помещений возрасту

воспитанников.

http://ds43slav-

gorod.edu22

3.2 Развивающая предметно-пространственная среда групп, помещений

ДОУ (музыкальный зал, логопедический пункт, игровые и спортивные

прогулочные площадки и т.д.) и игровое, обучающее оборудование не

только соответствует требованиям, но и учитывает потребности зоны

ближайшего развития детей. Считаю, что развивающая предметно-

пространственная среда ДОО не только соответствует ФГОС ДО , но и

отражает специфику ООП реализуемой в ДОО. Так в рамках реализации

части ООП, формируемой участниками образовательных отношений -

программы по региональному компоненту, в ДОУ оформлены

краеведческие уголки и стенды со сменяемой информацией, знакомящие

дошкольников с родным городом, краем, а так же организована выставка

кукол в национальных костюмах. В рамках своей деятельности я изучаю

предложения по оснащению ДОУ современным игровым оборудование и

вношу предложение по их приобретению. Так, например в прошедшем

учебном году в ДОУ приобретена интерактивная обучающая система

«Играй и развивайся», которая позволяет применять ИКТ – технологии в

интересной для воспитанников форме и не наносит вреда здоровью, т.к.

ребенок работает с системой на расстоянии 1.5 – 2 метров. Использование

системы в НОД и в индивидуальной работе с дошкольниками представлено

на семинаре руководителей в мае 2017 года. Использование ИКТ

технологий для повышения учебной мотивации дошкольников представлено

на заседании краевого МО воспитателей в сентябре 2017.

В данном учебном году оснащение младших групп пополнилось мягкими

модулями, а старших – планшетами для игр с песком, с водой и рисованием

красками по воде. В данный момент рассматриваем приобретение для

старших возрастных групп «блоков Дьениша» и «палочек Кюизенера».

Данное оснащение востребовано в рамках реализации проекта программы

развития по раннему выявлению и поддержке талантливых и одаренных

детей ( опыт работы ДОУ по данному направлению представлен на краевом

уровне в конкурсе «Детский сад Алтая 2017»)

3.3 Помимо современного игрового оборудования содержание развивающей

предметно - пространственной среды групповых помещений дополняет

дидактическое оборудование, изготовленное педагогами и специалистами

на основе собственных творческих идей, с учетом образовательных

проектов, реализуемых в ДОО ( в каждой возрастной группе оформлены

уголки для родителей с информацией из жизни группы, необходимыми

сведениями, экспозициями детских работ). В рамках выполнения годового

плана педагоги совместно с воспитанниками оформляют огород на окне,

макеты улиц города и др.)

вывод: анализ развивающей предметно - пространственной среды ДОУ показывает

что она отвечает требованиям ФГОС ДО (представлен в отчёте по самообследованию),

считаю результативным свой вклад в создание развивающей предметно - пространст -

венной среды ДОУ, по результатам НОК ОД 2017 г наш детский сад вошёл в ТОП 100

Лучших дошкольных образовательных организаций Алтайского края.

Наличие и выполнение перспективного плана прохождения педагогами ДО курсов

повышения квалификации или профессиональной переподготовки

Таблица 4

Учебный год

(за последние

три года)

Общее

количество

педагогических

работников

Курсы повышения

квалификации

% (прошедших)

Курсы профессиональной

переподготовки

Количество

нуждающихся

прошедших

2015-2016

6 / 26%

2016-2017

10/ 44%

2017-2018

7 / 30%

Вывод: создаю условия, обеспечивающие субъектную позицию каждого педагога в

повышении квалификации, предполагающую освоение способов саморазвития и само-

образования; решение данной задачи осуществляется через обучающие семинары на

уровне ДОУ и направление педагогов на курсы повышения квалификации как на базе

КГБПОУ Славгородский педагогический колледж, АКИПКРО, так и при помощи дис-

танционных образовательных технологий; в ДОУ имеется перспективный план прохож-

дения педагогами курсов повышения квалификации, который выполняется своевре-

менно; за период 2015-2018 год 9 педагогов прошли курсы профессиональной перепод -

готовки; на данный момент все педагогические работники соответствуют занимаемой

должности, потребности в курсах повышения квалификации нет.

Наличие и выполнение перспективного плана по аттестации педагогов

на квалификационные категории

Таблица 5

Учебный год

(за последние

пять лет)

Общее

количество

педагогических

работников

Аттестованы на первую,

высшую квалификационные

категории %

Аттестованы на соответствие

занимаемой должности %

13-14

0 %

14-15

0 %

15-16

0 %

16-17

17-18

Вывод: оказываю методическую помощь педагогам при прохождении процедуры аттес-

тации, в соответствии с Порядком аттестации педагогических работников и годовым

планом работы ДОУ разрабатываю и реализую перспективный план через консуль-

тативную помощь и методическую поддержку педагогам, оформление портфолио

результативности деятельности в межаттестационный период; создаю условия для

профессионального роста педагогов, результатом чего становится успешное прохож-

дение ими процедуры аттестации на заявленные категории; на данный момент обновлен

перспективный план прохождения аттестации в связи с вновь принятыми сотрудниками

и организована работа по изучению нового пакета документов по воспитателю и узким

специалистам; на сегодняшний день имеют первую и высшую квалификационную кате-

горию 22 педагога (88%), не имеют – 3 (12 %)

Эффективность работы по обеспечению информационной открытости

деятельности ДОО

Таблица 6

Работа по обеспечению информационной

открытости деятельности ДОО

Содержание работы с сайтом

Ссылка на

сайт

В ДОУ созданы условия, обеспечивающие

возможность получать необходимый и

достаточный объём информации всем

В 2016-2017 году являлась

ответственной за ведение сайта

ДОУ. На сегодняшний день сайт

http://ds43slavgo-

rod.edu22

участникам образовательного процесса.

Кратко, информативно освещены все

особенности ДОУ, информация о

деятельности открыта и доступна

родителям, что способствует свое-

временному информированию о

проводимых мероприятиях через

групповые стенды, буклеты, ящик

обратной связи, сайт ДОУ. Сайт регулярно

обновляется.

отвечает требованиям в части

освещения реализации ООП ДО

ДОО. Имеется информация о

реализуемой ООП , услугах по

дополнительному образованию,

платных образовательных услугах.

Замечания к данному разделу

сайта отсутствуют.

Вывод: считаю результативной свою работу по обеспечению информационной

открытости деятельности ДОУ, в 2016-2017 году организовано участие ДОО в неза-

висимой оценке качества дошкольного образования, по результатам которой наш

детский сад вошёл в ТОП 100 лучших дошкольных образовательных организаций

Алтайского края и в ТОП 51 лучшей образовательной организации по критерию

«Информационная открытость деятельности организации».

Раздел II

Выявление и развитие способностей воспитанников к творческой, физкультурно-

спортивной деятельности, а также их участия и педагогических работников в конкурсах,

фестивалях, соревнованиях

Наличие достижений педагогического коллектива ДОО в конкурсах,

соревнованиях, грантах различного уровня

Таблица 7

Учеб-

ный

год

Уровень

мероприятия

(ДОО,

муниципальный,

региональный,

федеральный)

Форма мероприятия

(с указанием

названия

мероприятия)

Результат

(участие, наличие

победителей,

призеров,

лауреатов -

количество)

не более трех

каждого уровня

Ссылка на

подтверждающий

документ, интернет-

ресурс

Очные

2016-

2017

образовательная

организация

Конкурс профессио-

нального мастерства

«Лучшее портфолио

педагога»

победители,

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Творческий конкурс

«Символика ДОУ»

победители,

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Конкурс профессио-

нального мастерства

«Лучшая

презентация»

победители,

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Конкурс рисунков

«Вместе рисуем

сказку» в рамках

победители,

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

муниципальный

проекта «Мы все

лучи одной зари»

period1

«Радуга талантов»

победители II

степени

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Фотоконкурс «Я

люблю свою

профессию»

победители I и II

степени

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Конкурс чтецов

«Природа – это дом,

в котором мы

живём»,

организованный

детской

библиотекой

победители,

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Центр творчества и

молодёжи в рамках

года экологии

«Экологический

фестиваль»

победители

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Конкурс исследо-

вательских работ

«Юный

исследователь»

победитель

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

краевой

Конкурс профессио-

нального мастерства

«Воспитатель года

2016»

победители III

степени

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Образовательной

организации

«Оберег моей

семьи»

победители

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

«Пожарная ярмарка»

победители ,

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

«Лучший

воспитатель ДОУ

2018»

победители ,

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

«Огород на окне»

победители ,

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Творческий конкурс

краеведческого

музея «Добрых рук

победители,

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

2017

2018

мастерство»

period1

Конкурс

исследовательских

работ «Юный

исследователь»

победитель,

призёр

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Муниципальный

этап краевого

конкурса «Пожарная

ярмарка»

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Муниципальный

Турнир по теннису в

рамках профсоюзной

спартакиады среди

образовательных

органи-заций

победители

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Конкурс городского

дома культуры среди

организаций города

Интеллектуальная

игра «Боейн - ринг»

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Муниципальный

этап краевого

конкурса

«Воспитатель года

2018»

победитель ,

призёр

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Творческий конкурс

театральных

постано-вок

центральной биб-

лиотеки г.

Славгорода «Пусть

доброй сказкой

станет мир»

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Конкурс рисунков

«Край мой

Алтайский»

победитель

I степени,

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Зональный

Фестиваль детского

творчества «Радуга

талантов»

победители

II степени

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Краевой

«Юный

исследователь»

победитель в

номинации

«Лучший

эксперимент»

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Заочные

муниципальный

Творческий конкурс

газыты «Славгород-

ские вести» на

лучший детский

участие

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

2016

2017

новогодний костюм

краевой

Краевой заочный

конкурс «Красота

Алтая»

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Заочный этап

краевого конкурса

«Детский сад Алтая

2016»

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Конкурса «Пожарная

ярмарк

а»

участник

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

всероссийский

МААМ

Конкурс на лучшую

методическую

разработку

победители,

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Фотоконкурс

«Лучшая группа

детского сада – 2017

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

2017

2018

муниципальный

Конкурс среди

образовательных

организаций по

системе

экологической

работы с детьми

победители

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

краевой

Конкурс среди обра-

зовательных

организа-ций по

системе эколо-

гической работы с

детьми

участники

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Вывод: конкурентоспособность педагогических кадров ярко проявляется в конкурсах

профессионального мастерства, которые позволяют участникам значительно расширить

кругозор, применять собственные знания, эрудицию и логическое мышление; поэтому

мотивирую педагогов на активное участие не только в заочных, но и в очных конкурсах

как самих, так и с воспитанниками, и в составе группы, представляя образовательную

организацию; анализ опыта работы позволяет выделить группу педагогов, ориентирован-

ных на профессинальный рост и стремление распространить опыт работы, именно им

удается достигать более значимых результатов в конкурсном движении; анализ участия

педагогического коллектива и воспитанников ДОУ в конкурсном движении на разных

уровнях позволяет увидеть положительную динамику (100% педагогов и специалистов

в 2016 –2017 г приняли активное участие в конкурсах на разных уровнях сами и с воспи-

танниками, что на 37% выше, чем в 2015 - 2016 г; 100 % педагогов принимает участие в

очных конкурсах на уровне образовательной организации и на муниципальном уровне.

Среди педагогов ДОУ 2–победители и 1 призёр конкурса профессионального мастерства

«Воспитатель года» на муниципальном уровне, 1 – победитель III степени краевого кон-

курса «Воспитатель года»

Раздел III

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов

обучения и воспитания (для высшей категории – в том числе продуктивного

использования новых образовательных технологий), транслирование в

педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной

деятельности (для высшей категории – в том числе результатов экспериментальной

и инновационной деятельности)

Результаты совершенствования методов обучения и воспитания

Таблица 8

Учебный

год

Уровень мероприятия

(ДОО, районный,

муниципальный,

региональный и т.д.)

Формы мероприятий, проведенные с

педагогическими коллективами (название

мероприятия) не более трех каждого уровня

Ссылка на

подтверж-

дающий

документ

2016

2017

образовательная

организация

Организую семинары согласно годовому

плану: «Правила безконфликтного общения

участников образовательного процесса»,

«Особенности применения ИКТ – технологий

в работе с детьми дошкольного возраста».

https://infou

rok.ru/user/ko

zik-yanina-serge

evna/page/rezul

tativnost-rabo

ti-v-mezhat

testacionniy-

period1

Организую педагогические советы согласно

годовому плану: установочный , «Тайм –

менеджмент в работе воспитателя»,

«приобщение к истокам народной культуры

в условиях ДОУ», итоговый.

муниципальный

В рамках школьного округа приняла участие

в научно – практической конференции с

докладом «Применение технологии

фасилитации для эффективного

взаимодействия субъектов образовательных

отношений».

В рамках руководства работой МУМО

старших воспитателей подготовила и провела

4 заседания по актуальным темам,

организовала и провела дискуссионную

площадку «Проблемы преемственности ДОУ

и школы. Поиск путей решения»

2017

2018

Образовательная

организация

Организую семинары согласно годовому

плану: «Знатоки культурных практик»

Организую педагогические советы согласно

годовому плану: установочный, «Роль

гендерного подхода в формировании базовой

культуры личности ребёнка»,

«Эмоциональное выгорание педагога»,

итоговый.

муниципальный

В рамках школьного округа подготовила и

провел а круглый стол по теме «Готовим руку

ребёнка к письму», «Фестиваль нацио-

нальных культур».

Вывод: активно участвую в семинарах, круглых столах, дискуссионных площадках и

других формах работы в рамках обмена опытом по реализации ФГОС ДО; в межаттес-

тационный период совершенствую методы обучения и воспитания: освоила курсы

повышения квалификации по теме: «Эффективное руководство методическим объе-

динением», с использованием дистанционных образовательных технологий освоила

курс «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации

ФГОС».

Наличие публикаций, методических материалов

Таблица 9

Уровень

публика-

ции

Наименование

Публикации

Год и место

опубликования

Ссылка на

подтверждающий

документ, интернет-

ресурс

Муници-

пальный

Соавторство

«Становление системы

качества образования

ДОУ (из опыта работы)»

2016, сборник методических

материалов по результатам

научно – практической конфе-

ренции педагогических работ-

ников школьного округа №1

https://infourok.ru/user/ko

zik-yanina-

sergeevna/material

«Использование

технологии фасилитации

для построения

эффективного

взаимодействия

субъектов

образовательных

отношений»

2016, сборник методических

материалов по результатам

научно – практической

конференции педагогических

работников школьного округа

№1

https://infourok.ru/user/ko

zik-yanina-

sergeevna/material

Всерос-

сийский

«Развитие памяти

дошкольников средствами

мнемотехники»

2016, образовательный портал

https://infourok.ru/user/ko

zik-yanina-

sergeevna/material

«Использование

технологии фасилитации

для эффективного

взаимодействия субъектов

образовательных

отношений»

2016, образовательный портал

https://infourok.ru/user/ko

zik-yanina-

sergeevna/material

Семинар – практикум

«Правила

безконфликтного общения

участников

образовательных

отношений»

2017, образовательный портал

https://infourok.ru/user/ko

zik-yanina-

sergeevna/materi

Отчёт для родителей

«Организация интернет –

безопасности

воспитанников в ДОУ»

2018, образовательный портал

https://infourok.ru/user/ko

zik-yanina-

sergeevna/materi

Вывод: лучший опыт своей работы либо совместный с коллегами транслирую на разных

уровнях, в том числе через размещение на сайтах профессиональных сетевых сообществ

педагогов в сети интернет, предоставляю на сайт ДОУ рекомендации родителям вос-

питанников по вопросам воспитания и обучения детей дошкольного возраста, в рам-

ках работы школьного округа №1 представила материалы в печатный сборник по

результатам работы за 2016-2017 учебный год, в рамках руководства методическим

объединением старших воспитателей подготовила сборник материалов из опыта

работы за 2016-2017 учебный год.

Разработка и реализация проектов по образовательной деятельности

Таблица 10

Учебный

год

Уровень мероприятия

(ДОО, районный,

муниципальный,

региональный и т.д.)

Проект (форма участия)

Ссылка на

подтверж-

дающий

документ

2016

2017

образовательная

организация

В межаттестационнный период работала

совместно с коллективом над реализацией

проекта по раннему выявлению и

сопровождению талантливых и одаренных

детей. Результат работы: 2 года подряд наш

воспитанник становится победителем очного

этапа конкурса «Юный исследователь». В

этом учебном году он стал победителем

краевого конкурса «Юный исследователь

2018» в номинации «Лучший эксперимент».

Данный опыт работы над проектом

представлен на муниципальном родительском

собрании в марте 2017 года и на краевом

уровне в очном этапе конкурса «Детский сад

Алтая 2018». В ДОУ выявлены талантливые

дети и по другим направления, результатом

работы с ними становятся призовые места в

очных конкурсах муниципального уровня.

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

муниципальный

краевой

Вывод: одной из главных задач современного дошкольного образования является обес-

печение высокого качества образования; под моим руководством творческой группой

педагогов ведётся работа по разработке и реализации проектов по образовательной дея-

тельности; считаю, что наиболее значимым признаком качества дошкольного образова-

ния считается удовлеворённость получателя услуги его состоянием, в данном случае

мы имеем в виду родителей (законных представителей) воспитанников, в работе учиты-

ваем их заказ, всю систему работы с талантливыми дошкольниками строим через до-

полнительное образование.

Обобщение личного актуального педагогического опыта

Таблица 11

Учебный

год

Уровень

мероприятия

(ДОО,

муниципальный,

региональный )

Наименование продукта

Ссылка на подтверж-

дающий

документ

2016

2017

образовательная

организация

В межаттестационный период в

связи с внедрением

диффиренцированной программы

работала над устранением дефицита

компетенций педагогов. В

указанный период обобщила

инновационный опыт по

применению ИКТ – технологий для

повышения познавательной

мотивации дошкольников. Данный

опыт был представлен на уровне

ДОУ через обучающие семинары с

педагогами, на муниципальном

уровне на семинаре для

руководителей в мае 2017, на

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Муниципальный

2017

2018

Краевой

всероссийский

(заочно)

краевом уровне на заседании УМО

воспитателей в сентябре 2017.

вывод: считаю результативным обобщение опыта работы организации и обобщение

личного опыта работы по указанной теме; в ходе его трансляции получила много по-

ложительных отзывов; так же хочу отметить, что в данном учебном году результатив-

ность работы по устранению дефицита ИКТ – компетенций так же была представлена на

муниципальном уровне в конкурсе «Воспитатель года 2018» педагогом нашего ДОУ,

она транслировала его в открытом занятии с детьми и при проведении мастер – класса.

Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования

(показатель обязателен для высшей категории)

Таблица 12

Год

учас-

тия

Уро-

вень

Тематика и

форма экспери-

ментальной,

инновационной

деятельности

Степень

участия

(организатор,

разработчик,

участник)

Личные результаты

педагогического работника в

экспериментальной и

инновационной деятельности

(ссылка на

доку-мент:

(приказ

и др.)

2015

–

2016

на уровне образовательной организации

на уров

-не ДОО

Разработка

программы

развития

ДОУ

Участник

Программа

развития ДОУ

https://infouro

k.ru/user/kozi

k-yanina-

sergeevna/pag

e/rezultativnos

t-raboti-v-

mezhattestacio

nniy-period1

2016-

2017

Внедрение

профессио-

нального

стандарта

«Педагог»

Участник

Разработка для

педагогического коллектива

алгоритма устранения

дефицита профессиональных

компетенций, разработка

дифференцированной

программы, положительные

отзывы коллег

https://infouro

k.ru/user/kozi

k-yanina-

sergeevna/pag

e/rezultativnos

t-raboti-v-

mezhattestacio

nniy-period1

Рабочая группа

по проблемам

внедрения в

практику

работы с

дошкольникам

и ИКТ –

технологий

Участник

Результативность работы

по устранению дефицита

компетенций у педагогов,

трансляция передового

опыта на муниципальном и

краевом уровне

https://infouro

k.ru/user/kozi

k-yanina-

sergeevna/pag

e/rezultativnos

t-raboti-v-

mezhattestacio

nniy-period1

Рабочая группа

по проблемам

раннего

выявления и

поддержки

талантливых и

одаренных

детей

Участник

Участие в краевом конкурсе

«Детский сад Алтая 2017» в

номинации «Детский сад

поддержки талантливых и

одаренных детей»

https://infouro

k.ru/user/kozi

k-yanina-

sergeevna/pag

e/rezultativnos

t-raboti-v-

mezhattestacio

nniy-period1

Рабочая группа

по подготовке к

Положительные отзывы от

участников мероприятия

https://infouro

k.ru/user/kozi

k-yanina-

муниципаль-

ному

родительскому

собранию

«Воспитательн

ый потенциал

семьи»

Участник

sergeevna/pag

e/rezultativnos

t-raboti-v-

mezhattestacio

nniy-period1

Рабочая группа

по проведению

самообсле-

дования

образова-

тельной

организации

Участник

Отчёт

по самообследованию

https://infouro

k.ru/user/kozi

k-yanina-

sergeevna/pag

e/rezultativnos

t-raboti-v-

mezhattestacio

nniy-period1

2017

–

2018

Рабочая группа

по разработке

ООП ДОУ

Участник

Разработка и внедрение

ООП с учётом ФГОС ДО,

перспективных, комплексно -

тематических планов работы

образовательной органи-

зации и филиалов

https://infouro

k.ru/user/kozi

k-yanina-

sergeevna/pag

e/rezultativnos

t-raboti-v-

mezhattestacio

nniy-period1

Вывод: имею положительный опыт участия в экспериментальной и инновационной дея-

тельности в сфере образования в составе рабочих групп, считаю, что в период в период

существенных изменений в дошкольном образовании его преобразование и развитие

зависит от разработки и внедрения в практику работы новейших научно- педагоги-

ческих достижений в области дошкольного образования, в связи с чем возникает пот-

ребность в построении системы экспериментальной, инновационной работы как

фактора повышения педагогического мастерства и квалификации педагогов; наиболее

качественной является такая работа, в которой принимает участие весь коллектив ДОУ

и обязанности участников распределяются согласно направлениям инновационной

деятельности.

Раздел IV

Активноe участие в работе методических объединений педагогических работников

организации, (для высшей категории – участие в работе методических объединений

педагогических работников организаций в разработке программно-методического

сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах)

Активное участие в работе МО старшего воспитателя,

педагогических работников организаций

Таблица 13

Год

участия

Уровень участия

(районный,

муниципальный,

региональный)

Форма участия.

Тема выступления

Ссылка на

подтверждающий

документ (копия

приказа, выписка из

протокола и т.д.)

2016

муниципальный

В рамках заседания МУМО

воспитателей по теме «Исполь-

зование приёма мнемотехники в

ДОУ» педагогическим коллективом

ДОУ подготовлена трансляция опыта

по применению в работе с детьми

дошкольного возраста мнемотаблиц:

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Вывод: вношу личный вклад в повышение качества образования через активное учас-

тие в работе муниципальных и краевых учебно – методических объединений с целью

трансляции передового педагогического опыта; стремлюсь к непрерывному профессио-

нальному росту через обмен опытом с коллегами, развиваю в себе такие умения и навы-

ки, которые позволяют максимально высоко повысить эффективность методической

работы, что становится возможным только через взаимодействие с другими участника-

ми педагогического процесса; умение анализивать и обобщать лучший, инновационный

опыт работы, а так же транслировать его на заседаниях методических объединений, под-

тверждает высокий уровень сформированности профессиональных компетенций; в

межаттестационный период освоила курсы повышения квалификации по теме «Эф-

фективное руководство методическим объединением, полученные знания внедрила в

практику работы муниципального учебно – методического объединения старших воспи-

тателей, за время руководства объединением удалось наладить тесное сотрудничество

тво старших воспитателей по обобщению передового, инновационного опыта работы

Курировала работу молодого специалиста (старшего воспитателя). Помимо личного

участия организую активную работу педагогов ДОУ в заседаниях муниципальных МО

как воспитателей, так и узких специалистов в роли слушателя или докладчика в зави-

симости от стажа работы педагога.

Эффективность участия старшего воспитателя в разработке программно-методического

сопровождения образовательного процесса, работы по программно-методическому

сопровождению материалов деятельности педагогических работников ДОО

выступление с докладом из опыта

работы учителя – логопеда, старшего

воспитателя, воспитателя и открытое

занятие в средней группе.

2016

муниципальный

Руководство работой муниципаль-

ного учебно – методического

объединения старших воспитателей

2016 – 2017 учебный год

Приказ Комитета по

образованию № 316

от 29 августа 2016

2016

муниципальный

Выступление с докладом из опыта

работы на заседании МУМО старших

воспитателей «Проблемы

преемственности дошкольного и

школьного образования. Пути их

решения». Открытый показ

деятельности: дискуссионная пло-

щадка для воспитателей и учителей

начальных классов школьного округа

№ 1.

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

2017

региональный

Выступление с докладом из опыта

работы на научно – практической

конференции краевого УМО

«Повышение познавательной

мотивации воспитанников с разным

уровнем развития через

использование ИКТ технологий»

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

2018

муниципальный

Выступление с докладом из опыта

работы «Роль старшего воспитателя

в профессиональном становлении

мастерства педагогов ДОУ»

https://infourok.ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/rezultativnost-

raboti-v-mezhattestacionniy-

period1

Таблица 14

Уровень

участия

Наименование

методической

продукции

Форма представления

продукции (программа,

конспект занятия, сцена-

рий, презентация по теме)

Ссылка на

подтверж-

дающий

документ

Образова-

тельная

органи-

зация

Член рабочей группы по

разработке основной

образовательной программы

Основная

образовательная

программа

http://ds43slavgo-

rod.edu22.info/

Подтвержда-

ющие документы

находятся на

сайте

образовательной

организации ,

систематически

размещаются и

обновляются

Член рабочей группы по

разработке программы

развития

Программа

развития

Член рабочей группы по

внедрению ФГОС ДО

Дорожная карта

Разработка дифферен-

цированной программы

устранения дефицита

компетенций педагогов

Дифференцированная

программа

Принимаю участие в

разработке положений, регла-

ментирующих деятельность

МБДОУ «Детский сад №43».

Положения

Активный участник реали-

зации Муниципального зада-

ния МБДОУ «Детский сад

№43»

Отчёт о выполнении

муниципального задания

Организую деятельность

педагогов в составе рабочих

групп по разработке рабочих

программ педагогов, рабочих

программ по дополнительному

образованию

Рабочие программы

Организую деятельность

педагогов по разработке

перспективного, комплексно –

тематического планирования в

соответствии с ФГОС ДО

Планирование

Осуществляю методическое

сопровождение материалов

деятельности педагогов, при

подготовке к научно –

практическим конференциям,

конкурсам, при обобщении

передового опыта

Доклады, презентации,

конспекты открытых

мероприятий и т.д.

Вывод: вношу личный вклад в повышение качества дошкольного образования через

разработку программно – методического сопровождения образовательного процесса,

имею положительный опыт в его разработке в составе творческих групп, считаю,

что на уровне нашего ДОУ создана система методического сопровождения педагогов

как комплекса мероприятий, направленного на решение возникающих в работе затруд-

нений, способствующего его саморазвитию на протяжении всей профессиональной

деятельности; осуществляю методическое сопровождение материалов деятельности

педагогических работников, представляемых на муниципальном уровне.

Участие старшего воспитателя в профессиональных конкурсах

Таблица 15

год

участия

Уровень участия

(ДОО, районный,

муниципальный,

региональный)

Наименование конкурса

профессионального

мастерства

Результа-

тивность

участия

Ссылка на

подтвержда

ющий

документ

2016

образовательная

организация

Конкурс «Лучшее портфолио»

победитель

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

муниципальный

Участие в организации и

проведении конкурса «Юный

исследователь» в составе

жюри

участие

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

2017

образовательная

организация

Творческий конкурс «Симво-

лика детского сада»

участие

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

муниципальный

ЦТДМ Фестиваль «Экология

и мир» в номинации

дошкольные образовательные

организации

победитель

( I место)

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

Смотр – конкурс «Лучший

профсоюзный стенд»

участие

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

Муниципальный этап краевого

конкурса – смотра образо-

вательных организаций по

экологическому воспитанию в

номинации дошкольные

образовательные организации

победитель

( I место)

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

Участие в организации и

проведении конкурса «Юный

исследователь» в составе

жюри

участие

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

краевой

Участие в заочном и в очном

этапе конкурса «Детский сад

Алтая 2017» совместно с

руководителем

участие

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

2018

муниципальный

Турнир по настольному тен-

нису среди образовательных

организаций в рамках спар-

такиады Профсоюз за ЗОЖ

победитель

( I место)

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

Интеллектуальная игра

«Брейн - ринг»

участие

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

краевой

Конкурс листовок «Зовём в

профсоюз»

участие

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

всероссийский

Электронный журнал

«Справочник специалиста по

охране труда» Тестирование

на знание инструкций по

охране труда педагога

«Производственный

контроль»

участие

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

Дистанционные

2017

всероссийский

Электронное периодическое

издание «Детский сады

Тюменской области» Тоталь-

ный педагогический диктант

участие

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

2017

2018

Всероссийский

Инфоурок Тестирование

«ФГОС Дошкольного

образования»

победитель

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

Тоталтест 2018 Тестирование

«Информационная грамот-

ность педагога как одна из

профессиональных

компетенций»

победитель

( I место)

https://infourok.

ru/user/kozik-

yanina-

sergeevna/page/

rezultativnost-

raboti-v-

mezhattestacion

niy-period1

Вывод: имею положительный опыт участия в творческих конкурсах как педагог и

в составе творческих групп, представляя образовательную организацию; считаю, что

участие в конкурсах позволяет научиться обобщать успешный опыт работы и его

презентовать, а изучение, обобщение и трансляция опыта в конкурсном движении

на разных уровнях позволяют повышать профессиональный уровень, способствуя

созданию особой рефлексивной среды; являюсь активным участником творческих

групп по подготовке к конкурсам, членом жюри, муниципальным общественным

экспертом профессиональных конкурсов исследовательских работ воспитанников,

Принимаю участие в их подготовке и проведении.

В соответствии с п. 1 ст.1 Федерального закона от 27.07.2006 № 152- ФЗ «О

персональных данных согласен (согласна) на осуществление любых действий

(операций) в том числе получение, обработку, хранение, в отношении моих

персональных данных, необходимых для проведения аттестации.

«____»___________2018г. _________________

(подпись)

Полноту и достоверность информации, предоставленной аттестуемым педагогическим

работником в приложении к заявлению, подтверждаю.

Заведующий МБДОУ «Детский сад № 43»

(подпись)

(расшифровка)

Скачать материал

Приложение к заявлению (аттестация старшего воспитателя)

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы