Презентация "Конструирование из плоских деталей в среде графического редактора" 9 класс

Конструирование из плоских деталей в среде графического редактора 9 класс Цель – выполнить графическую работу в технике «лоскутное отражение» Задачи

• Познакомиться с понятием «Квилт»
• Изучить возможности программы Paint.net, инструментарий
• Вспомнить и применить технологию работы с БОД на клавиатуре
• Выполнить работу по заданию, используя технологию работы двумя руками

Квилт — это вид лоскутного рукоделия

• В нем вручную или на машинке прошиваются не менее трех слоев ткани. При этом на поверхности квилта образуется рельефный узор и она становится трехмерной.
• В квилте верхний слой — декоративный, он выполняется обычно в технике лоскутного шитья или пэчворк, в комбинации ее с аппликацией, вышивкой, коллажем и т. д

Из истории

• Слово квилт (quilt) происходит из английского языка и в дословном переводе означает «стеганое одеяло». Однако это значение слова давно уже не является удачным названием для тех шедевров, которые под названием «квилт» возникли в Америке колониального периода, и которые создаются сегодня как там, так и у нас. 

Первые - китайцы

• Китайцы были первыми, кто изготавливал свою зимнюю одежду из трех слоев материала.
• Деформация утепляющей прокладки предотвращалась благодаря стеганым швам.
• Из Китая эта технология распространилась на все страны Востока.
• В Средние века рыцари, возвращаясь из крестовых походов, привозили с собой стеганые нижние рубашки, которые облегчали им ношение тяжелого вооружения.
• Летопись свидетельствует, что одна из жен Генриха VII, Катерина Ховард получила перед свадьбой в 1540 году из королевского гардероба 23 квилта.

Как только начиналась весна и появлялась возможность посещать друг друга, проводились встречи женщин для совместного изготовления стеганых одеял.  ИТАК, «Лоскутные отражения» - квилты

• Итак, для создания квилта в этой технике вам понадобятся 4 прямоугольных (или квадратных) заготовки - одинаковых по рисунку и по размеру.

• На одной из заготовок (на фото она справа) через середину центрального цветка проводим первую горизонтальную линию. Далее, каждую следующую линию проводим через 5 см вверх и вниз от нее.  На второй заготовке (на фото она слева) ставим метку в том месте, где проходит первая линия через центральный цветок на первом принте. Отступив от этой метки 2,5 см вниз и вверх, проводим линии на втором принте.  Все остальные линии наносим также через 5 см от предыдущих, т.е со смещением на 2,5 см относительно линий на первой заготовке.
• ТАКИМ ОБРАЗОМ МЫ СМЕЩАЕМ ЛИНИИ ОТРЕЗА

• Складываем заготовки попарно, подложив вниз не расчерченные.  Разрезаем все заготовки по нанесенным линиям.  Чтобы не запутаться при перекладывании полос, на каждую прикалываем метку с номером. Нумерация идет сверху вниз. Обе правые заготовки нумеруем цифрами (1, 2, 3,…) левые – цифрами и буквами (1а, 2а, 3а,…).  Получилось 2 пары заготовок, разрезанных по горизонтальным линиям.

• Следующий этап – объединение полос из разных заготовок в одно полотно.  На фото видно, в какой последовательности необходимо их разложить.  Все полосы сшиваем между собой, соблюдая одинаковый припуск. В такой же последовательности сшиваем и вторую пару заготовок. 

• Получилось два новых полотна, готовых для следующего разрезания по вертикальным линиям.

• На одной заготовке (на фото она слева) проведем первую вертикальную линию посередине центрального цветка. Далее в обе стороны от нее проводим следующие линии через 5 см.  На второй заготовке (на фото она справа) так же проводим линии со сдвигом на 2,5 см вправо и влево, относительно линий на левой заготовке, через 5 см.

• Разрезаем заготовки по нанесенным линиям, прикалываем метки на каждую полосу - на одну заготовку с цифрами, на вторую - с цифрами и буквами.

• Перекладываем полосы, как показано на фото.  Крайние полосы, в данном случае с номерами 1 и 6, получились шире 5 см, поэтому перед сшиванием их подравниваем до нужной ширины. 

• Это реальный квилт

Фотоквилт – техника «лоскутного отражения» Задание

• Выбираем картинку в папке ЗАДАНИЯ – папка 9 квилт
• Создаем свой файл под номером урока, сохраняем (фамилия 34)
• Включаем линейку: меню ВИД – линейка – пиксели
• ВЕРТИКАЛЬ: Начинаем выделение и копирование вертикальных полос по 2 мм, начиная с нуля
• Вторая полоса – 2 мм, НО с первого миллиметра…

Шаг второй – горизонтальные линии

вертикаль

горизонталь

Смотрим алгоритм работы Примеры использования Используемые источники

• http://magr-art.ucoz.ru/publ/istorija/rukodelija/istorija_kvilta/12-1-0-24