Практическая работа "Приемы обращения с лабораторным штативом и спиртовкой"

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1 ПРИЕМЫ ОБРАЩЕНИЯ С ЛАБОРАТОРНЫМ ШТАТИВОМ И СПИРТОВКОЙ

• Урок 3

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

• 1. Что такое ХИМИЯ?
• 2. Зад. 1,2,3,4
• стр. 5 -7 рабоч.тетр.

ПОДПИШИ ТЕТРАДЬ

• ТЕТРАДЬ
• для практических работ
• по химии
• ученика(цы) 8А класса
• средней школы №10
• Иванова Николая

НАЧЕРТИ ТАБЛИЦУ И ПОДПИШИ НАЗВАНИЯ КОЛОНОК

Что делал	Что наблюдал	Рисунок	Выводы

НАПИШИ НАЗВАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Что делал	Что наблюдал	Рисунок	Выводы

I. ЗНАКОМСТВО С ЛАБОРАТОРНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ

• Сосуд Ландольта

• Пробирки в штативе

I. ЗНАКОМСТВО С ЛАБОРАТОРНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ

• Химические стаканы

• Конические колбы

I. ЗНАКОМСТВО С ЛАБОРАТОРНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ

• Плоскодонные колбы

• Круглодонные колбы

I. ЗНАКОМСТВО С ЛАБОРАТОРНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ

• Газоотводная трубка с пробкой

• Колба Вюрца

I. ЗНАКОМСТВО С ЛАБОРАТОРНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ

• Делительная воронка

• Холодильник

I. ЗНАКОМСТВО С ЛАБОРАТОРНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ

• Тигли

• Фарфоровая чашка

I. ЗНАКОМСТВО С ЛАБОРАТОРНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ

• Стакан

• Ступка с пестиком

I. ЗНАКОМСТВО С ЛАБОРАТОРНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ

• Воронка Бюхнера

• Стеклянная воронка

I. ЗНАКОМСТВО С ЛАБОРАТОРНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ

• Пипетки

• Мерный цилиндр

I. ЗНАКОМСТВО С ЛАБОРАТОРНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ

• Тигельные щипцы

• Держатель для пробирок

II. ПРИЕМЫ ОБРАЩЕНИЯ С ЛАБОРАТОРНЫМ ШТАТИВОМ

• В тетради выполните рисунок лабораторного штатива и подпишите его основные части.

• (рисунок 123 на странице 234
• в учебнике)

III. ЗНАКОМСТВО С НАГРЕВАТЕЛЬНЫМИ ПРИБОРАМИ

• Спиртовка

• Газовая горелка Бунзена

• Газовая горелка Теклю

IV. ЗНАКОМСТВО С ЛАБОРАТОРНОЙ СПИРТОВКОЙ

• (рисунок 121 на странице 232
• в учебнике)

• В тетради выполните рисунок спиртовки и подпишите её основные части.

IV. ПРИЕМЫ ОБРАЩЕНИЯ СО СПИРТОВКОЙ

• (страница 233 в учебнике)

• Познакомься с основными правилами работы со спиртовкой

V. ИЗУЧЕНИЕ СТРОЕНИЯ ПЛАМЕНИ СПИРТОВКИ

• Зарисуйте в тетради строение пламени спиртовки и подпишите его три основные части

• (рисунок 4(б) на странице 10
• в учебнике)

ОПЫТ

• Внесите одновременно спички в нижнюю, самую темную часть пламени, и в верхнюю часть пламени. Отметьте, какая спичка быстрее воспламенилась.
• Сделайте вывод о температуре в разных частях пламени.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• § 3
• зад. 1 стр. 13
• зад. 4,5 стр. 15-17 рабоч.тетр.
• Доделайте Л.О.1
• Исследуйте вещества, результаты занесите в таблицу:
• - кислород
• сахар
• поваренная соль
• уксус
• крахмал