Презентация "Формирование сложных запросов к готовой базе данных" 8 класс
Подписи к слайдам:
- совокупность информации на какую-то тему,
- книжный фонд библиотеки,
- информация, хранящаяся на бумаге
табличную
запись
поле
3. Перечислите 4 основных типа полей- Числовой
- Символьный
- Дата/время
- Логический
первичный
ключ
5. На каком устройстве и в каком виде хранятся таблицы, созданные с помощью реляционной СУБД? 5. На каком устройстве и в каком виде хранятся таблицы, созданные с помощью реляционной СУБД? 6. Что можно делать с такой таблицей? 7. Какова цель, ради которой создается база данных? 8. В команде получения запроса на выборку указываются выводимые ………. и условие выбора (условие, которому должны удовлетворять выбираемые записи. 8. В команде получения запроса на выборку указываются выводимые ………. и условие выбора (условие, которому должны удовлетворять выбираемые записи.ПОЛЯ
Сложные логические выражения - Выражения, содержащие логические операции Знаки логических операций:- Логическое ……………………– и;
- Логическое – ……………….. - или;
- Логическое – ………………. - не.
умножение
сложение
отрицание
Отрицание изменяет значение логической величины на ……………….- Результат логического умножения – истина тогда и только тогда когда истинны ………........ ……………………
- Результат логического сложения – истина, если значение хотя бы ……........ …………….. истина
противоположное
оба операнда
одного операнда
Раскодируйте код Формирование сложных запросов к готовой базе данных «Информатика и ИКТ» Шаблон для записи запросов . ВЫБРАТЬ < имена полей > ГДЕ < условие отбора > I - Запишите д/з §14, 15. II - Разминка.- Разделимся на 4 группы
- Каждая группа запишет в тетрадях свой запрос для вывода полей с записями по образцу: . ВЫБРАТЬ <…….….> ГДЕ <…………> 3. Каждая группа Записывает свой запрос на доске
- Открыть БД «Абитуриент».
- Выполнить запросы 12- 1, 12-2, 12-3, 12-4
- Сохраните каждый результат запроса под именем Запрос12-1с литером своего класса «А», «Б», «В» (например: 12-1 А)
- Оценить себя и соседа по парте, заполнить шкалу успеха, используя оценочный лист
IV - Расположить на дереве настроения листики, соответственно вашему чувству на уроке.
V Подведем итоги.
III - Потренируемся за компьютером!
На дереве расположите листочки (выберите цвет – красный, зеленый, желтый) соответственно
вашему чувству от работы на уроке
Не все удалось
Дерево настроения
У меня все получилось!
Тема для меня трудная
Химия - еще материалы к урокам:
- Презентация "Альдегиды, несущие запах" 10-11 класс
- Открытый урок "Альдегиды, несущие запах" 10-11 класс
- Тест "Ионные реакции в растворах. Гидролиз солей" 10 класс
- Презентация "Формулы неорганических соединений" 8 класс
- Контрольная работа по химии "Металлы и их соединения" 9 класс (с ответами)
- Технологическая карта "Водородная химическая связь" 11 класс