Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Мы познаем Японию" 11 класс

Михалевская средняя общеобразовательная школа
Урок географии
в 11 классе по теме
«Мы познаем Японию»
Тема урока: Мы познаем Японию
Класс 11
Тип урока: урок- путешествие
Цели: познакомиться c экономико-географической характеристикой Японии
Задачи:
1) Образовательные – усвоение знаний об основных чертах экономико-географического
положения, проблемах использования территории; природных и сырьевых ресурсах;
национальном составе; размещении населения; выявить географическую специфику
одного из ведущих центров мирового хозяйства; рассмотреть «японскую модель»
развития экономики.
2) Развивающие - развитие умения составлять экономико-географическую характеристику
страны, используя различные источники информации.
3) Воспитательные - формирование нравственных ценностей и эстетического отношения
к элементам живой и неживой природы как к источнику жизни, красоты, духовной
культуры японского народа.
Оборудование: мультимедийный проектор, ПК, презентация к уроку, политическая карты
мира, географические атласы, контурные карты, учебник В. П. Максаковского
«Экономическая и социальная география мира», плакат – кроссворд.
Ход урока
1. Организационный этап (проверка присутствия обучающихся, заполнение журнала)
Вступительное слово преподавателя
На островах в солёных водах
Лежала древняя страна.
От государств, других районов
Так отличалася она.
Цунами берег разрушали,
И ежегодно много раз
Земля внезапно содрогалась,
И люди гибли в тот же час.
Там развивалася культура,
Веками строились дома.
И что рождалось здесь впервые-
Не умирало никогда.
Страной восходящего солнца
Назвали соседи её.
Встаёт из-за моря здесь солнце,
За горы садится оно.
2. Изучение нового материала слайд 1
Сегодня у нас необычный урок. Мы совершим путешествие в страну, которую называют
очень странно - «страна-наоборот». И для этого есть все основания. В этой удивительной
стране пальто подаёт женщина, руль в машине с правой стороны, кошки бесхвостые, едят
палочками, спят на полу, а белый цвет является траурным.
О какой стране идёт речь? (Япония)
Запись в тетрадь темы урока
Видеосюжет
Понять и узнать эту страну нам помогут наши экскурсоводы (представление учащихся
экскурсоводов).
Рассказ экскурсовода
Древнее название страны – Ямато, что означает «путь гор». Как вы думаете, почему
появилось такое название? (Обсуждение в классе. Работа с атласом.) Япония - горная
страна. Для большинства японцев солнце всегда поднимается из-за моря и спускается за
горы. Для меньшей части - наоборот. Японцы поклоняются горам как воплощению
неведомой божественной силы. Почему? (Потому что горы сейсмично активны и по сей
день).
Сами японцы с древних времён называют свою страну Ниппон (или Ниххон). Это
название состоит из двух иероглифических знаков, первый из которых означает «солнце»,
а второй «основа». Отсюда и происходит иносказательное наименование Японии как
Страны восходящего солнца. Красный солнечный круг на белом фоне на японском флаге
и круглая хризантема (национальный цветок японцев) на государственном гербе страны
также символизируют восходящее солнце.
На экране изображение флага и герба Японии слайд 2
Япония – страна – архипелаг, расположенная на четырёх крупных (работа с картой)
островах - Хоккайдо, Хонсю, Кюсю, Сикоку и на почти 4 тысячах мелких островов. Это
целый островной мир! Столица Японии – Токио, что означает «Восточная столица»,
расположена на остове Хонсю, на месте бывшего замка Эдо.
Япония – древнее государство. Однако длительный период изоляции привёл к тому, что
вплоть до 20 века она была как бы «спрятана» от глаз европейцев.
Задание: основываясь на полученные знания, определить ЭГП этой страны
Работа с географическим атласом.
Япония сравнительно бедная природными ресурсами очень богата побережьем (30 тыс.
км.). На каждый квадратный километр японской территории приходится 72 километра
побережья, что в два раза больше, чем в Англии и в 12 раз больше, чем в США. Это
оказалось огромным преимуществом для страны в условиях удешевления морских
перевозок (японские монополии делают ставки на морской транспорт).
Запись в тетрадь: ЭГП Японии определяется прежде всего тем, что дуга островов, на
которых она расположена, протягивается на 3.5 тыс. км. и находится на стыке
материка Евразии и Тихого океана и в центре Азиатско – Тихоокеанского региона.
Это открывает очень большие возможности для участия страны в международном
географическом разделении труда.
Со времён второй мировой войны Япония не имеет мирного договора с Россией.
Предъявляет претензии России на острова Курильской гряды: Кунашир, Итуруп,
Шикотан, Хабомал.
Япония входит в «большую восьмёрку», что говорит о её высоком экономическом
развитии, но не является членом НАТО и других объединений, потому что её удалённость
от большинства стран затрудняет процесс интеграции.
Задание: подписать на контурной карте название столицы, Тихий океан, Японское море,
соседние страны (РФ, Китай, Республика Корея, КНДР).
Особенности населения. Демографическая политика
Работа с форзацем учебника.
Запись в тетрадь: население Японии – 127млн. человек, территория – 372 тыс. км.,
форма правления – конституционная монархия, форма территориального устройства -
унитарная
Рассказ экскурсовода
Население Японии – 127 млн. человек. Это восьмое место в мире после Китая, Индии,
США, Индонезии, Бразилии, России, Пакистана. По показателю средней плотности
населения (340 человек на 1 км.) Япония занимает первое место в мире. Но фактическая
плотность выше, поскольку почти всё население страны сосредоточено на приморских
низменностях и по долинам рек. Япония - конституционная монархия, империя. Это
практически единственная империя в мире. До принятия Конституции 1947 г. была
абсолютной монархией, законы которой наделяли императора неограниченной властью и
приписывали ему божественное происхождение. В настоящее время император страны
Акихито – символ государства и единства нации, т.к. вся законодательная и
исполнительная власть принадлежит парламенту и кабинету министров.
По государственному устройству Япония – унитарное государство, здесь 46 префектур и
губернаторство Хоккайдо.
Подавляющая часть населения живёт в городах – 76%. В стране более 200 больших
городов, 14 из них города-миллионеры
На экране «Крупнейшие города и городские агломерации Японии» слайд 3
Рисунок 68 на странице учебника 246
Город
Численность населения в тыс. чел.
Токио
26400
Осака
11000
Нагая
8600
Иокогама
4200
Саппоро
2300
Китакюсю
2300
Кобе
2000
Хиросима
1600
Сендай
1300
Киото
1400
Фукуока
1300
Сидзуока
1200
Тиба
1200
Кавасаки
1100
Самые крупные из них протянулись непрерывной цепочкой вдоль южного побережья
острова Хонсю. Среди них выделяется «большая тройка» агломераций,
сформировавшихся вокруг Токио, Осаки и Нагои. И всё же неслучайно говорят, что
Япония начинается с Токио.
На экране изображение Токио слайд 4
Токио – крупнейший город мира, расположен на самой обширной на японских островах
равнине Канто. Столицей страны он стал в 1869г. И тогда же получил своё современное
название, означающее «восточная столица». Токио – один из самых перенаселённых
городов мира, к тому же отличающийся крайне хаотической застройкой. Общая длина
улиц Токио составляет 22 тыс. км, что превышает половину длины экватора; в городе 4
млн домов. При этом большинство улиц вообще не имеет названий. Таблички с цифрами
указывают номер района (а их в городе 23), блока, порядковые номера квартир. Найти
адрес в Токио даже полиции, водителям такси, которые славятся высоким качеством
обслуживания, не говоря уже о гостях или приезжих, очень непросто. Отдельные части
города соединены между собой скоростными автомобильными эстакадами, но и они с
трудом обеспечивают движение 5 млн автомобилей.
Он растёт вверх (50-60-этажные небоскрёбы на антисейсмических фундаментах), и вниз
(подземные торговые центры), и вширь, в том числе за счёт осушения Токийского залива.
Вместе с агломерациями Осаки и Нагои и рядом других Токийская агломерация
образует ещё более крупную урбанизированную «галактику» - мегаполис Токайдо,
протянувшийся вдоль побережья на 600-700 км. Средняя плотность населения здесь
составляет 800-1000 человек на 1 км
2
,
а его общая численность достигает 70 млн человек,
что сравнимо с общим населением Франции и Бельгии.
Для Японии, в отличии от других стран Азии характерен первый тип воспроизводства
населения. Япония стала первым государством Азии, перешедшим от второго к первому
типу его воспроизводства.
Показатели рождаемости в Японии (человек на 1000 жителей в год)
1947 г. – 34
1970 г. – 19
1950 г. - 30
1980 г. – 14
1960 г. – 30
1985 г. - 12
1968 г. - 14
1990 г. - 10
Одновременно со снижением рождаемости началось и снижение смертности, показатель
упал с 15 человек на 1000 жителей в 1950 г. до 6,5 в 1990 г. и является ныне одним из
самых низких в мире. «Японское чудо» - снижение (в 15 раз) детской смертности с
60/1000 в 1950 г. до 4/1000 в 1990 г.
Япония вышла на первое место в мире и по показателю продолжительности жизни: в
начале 90-х годов он составлял 81 год. В том числе для мужчин - 76 лет и для женщин -
82 года.
Заметное снижение рождаемости объясняется, прежде всего, желанием японцев
повысить уровень жизни, а также государственной политикой контроля над
рождаемостью. Занятия по основам планирования семьи проводятся уже в старших
классах. Пропагандируются более поздние браки по договорённости родителей или с
использованием услуг специальных фирм, которые закладывают в компьютеры сведения
о возрасте, образовании, годовом доходе, увлечениях будущих женихов и невест и
помогают им «подобрать» друг друга.
Национальный состав населения Японии исключительно однородный. Это типичная
однонациональная страна, где японцы составляют более 99% населения
Японский язык очень специфичен и не входит ни в одну из языковых семей.
Две основные религии – синтоизм и буддизм. Обычно верующие исповедуют обе религии,
которые делят между собой сферы влияния.
Преподаватель
Вопрос: Какие религии делят сферы влияния в Японии?
Работа с учебником стр.262, дополнительный текст № 23
Вопрос: Почему японцы живут долго? (Обсуждение в классе)
Рассказ экскурсовода
1. Все продукты в магазинах наисвежайшие. В пищу употребляют много морепродуктов.
Рыбу и всевозможные другие продукты моря – осьминогов, кальмаров, моллюсков,
крупных креветок – японцы охотнее всего едят в сыром, реже в вяленом виде, хотя в
японской кухне есть немало способов приготовления варёных, запечённых, жаренных на
сковороде или углях блюд из этих продуктов.
2. Само отношение к жизни. Японцы как никакой другой народ в мире знают и понимают,
насколько хрупка жизнь. В памяти ещё остались атомные бомбардировки Хиросимы и
Нагасаки. Японцы ценят жизнь и берегут природу. Японцы – загадка нашего века, это
самый непостижимый, парадоксальный народ. Они живописны, театральны, артистичны и
в то же время это невозмутимые, примитивные, непрактичные, молчаливые люди.
3. В отношениях друг к другу царит доброжелательность.
4. Привычка ходить. Когда-то в стране был провозглашён лозунг: «Десять тысяч шагов в
день ради здоровья», который стал жизненным правилом для каждого японца.
5. Гигиена. Каждый чихающий, сморкающийся носит на лице, прикрывая нос и рот,
специальную маску из нескольких слоёв марли. Причём носить эти гигиенические
повязки учат уже в детском саду.
Природные ресурсы и условия
Оценка природно-ресурсного потенциала для развития промышленности и сельского
хозяйства.
Природа на японских островах жестока, скупа. Часто случаются землетрясения.
Большой вред стране приносят тайфуны.
Страна бедна минеральными ресурсами, поэтому особое значение приобретают другие
природные ресурсы.
Вопрос: Какие природные ресурсы имеет Япония?
Работа с атласом
Благоприятность агроклиматических ресурсов позволяет снимать по два урожая риса и
овощей в год.. Леса занимают 2/3 территории страны. Многочисленные реки из-за
порожистости и малой длины непригодны для судоходства, но являются источниками
гидроэнергии и воды для орошения полей. Фауна Японского моря богата и разнообразна
(см. атлас). По улову рыбы Япония занимает одно из первых мест в мире. Как страна стала
одним из экономических лидеров современного мира, не имея достаточно природных
ресурсов? Чем объяснить японское «экономическое чудо» - быстрый выход побеждённой
страны с пережитками феодализма на ведущее место в экономике мира?
Рассказ экскурсовода
Причины охватывают все сферы жизни: экономическую, политическую, социальную и
другие. На «старте» огромную роль сыграла выработка тщательно продуманной
национальной стратегии экономического развития с учётом местных условиях.
Япония энергично заимствовала многие научно – технические изобретения на Западе и
исключительно быстро внедряла их в производство. Низкая заработная плата рабочих
позволяла японским монополиям успешно конкурировать на мировом рынке. Позднее
страна восходящего солнца создаёт 19 технополисов – новые города науки с научно –
исследовательскими учреждениями, развивает наиболее наукоёмкие отрасли.
Что представляет собой «японская модель» развития экономики?
На первом этапе развития своей экономики, чтобы не терять время на научно –
исследовательские разработки и на внедрение новых открытий в производство, японские
предприниматели сделали ставку на импорт зарубежной мысли, на массовое
заимствование из других стран передовой техники и технологии. Японцы охотно
занимали за рубежом деньги, не жалели средств на покупку лицензий и патентов, но
всячески противились появлению на японской земле предприятий, где хозяйничали бы
иностранцы.
Далее начинают выпускать ту продукцию, которая пользуется большим спросом на
мировом рынке: 1955 год – 1 место в мире по судостроению, через несколько месяцев того
же года фирма «Сони» выпускает карманный радиоприёмник. На мировом рынке
появляется совершенно новый вид продукции с маркой «Сделано в Японии».
За короткий срок страна сумела проделать огромный путь, продемонстрировав большие
достижения в науке, технике, образовании, промышленности и торговле. Если раньше
символами Японии обычно считались священная гора Фудзияма, сакура, гейши, самураи,
то отныне ими стали так же самые крупные в западном мире АЭС, металлургические
комбинаты, супертанкеры, мосты, туннели, скоростные железные дороги, самые
совершенные автомобили «Тойота», «Хонда», «Ниссан».
Страна с 70-х годов ограничивает рост энергоёмких и металлоёмких производств,
зависящих от импорта топлива и сырья, и ориентируются на новейшие наукоёмкие
отрасли. Если в 50-60-х годах страна покупала дешёвое сырьё и топливо, а экспортировала
материало - и энергоёмкую продукцию, то в 80-90-х годах происходит сокращение
закупки сырья и топлива – экономика ориентируется на наукоёмкие отрасли, передовые
направления и производства, не требующие больших затрат и энергии. По показателю
ВВП на душу населения (более 30 тыс. дол.) Япония входит в десятку мировых лидеров.
Более 60 % ВВП создаётся в нематериальной сфере.
Страна занимает 3 место в мире по выработке электроэнергии, 2 место по уровню
развития машиностроения (Япония производит более 40% морских судов и роботов,
занимает 2 место по производству автомобилей, 1 место по производству электронного
оборудования общего назначения). По доле расходов на науку Япония занимает среди
развитых стран мира первое место, а по числу научных работников превосходит
Германию, Великобританию и Францию, вместе взятые.
Задание: с помощью рисунка №69 на странице учебника 246 дайте характеристику
структуры экспорта и импорта Японии
Япония ввозит из-за рубежа почти всё сырьё и топливо, необходимое для её гигантской
машины. Обогащая это сырьё своим трудом и умом, японцы повышают его стоимость в 10
раз. Страна восходящего солнца сохраняет 9/10 готовой продукции для собственных
нужд, а остальную часть экспортирует, чтобы получить деньги на новые закупки сырья и
топлива, ведь своими ресурсами она бедна. Главными торговыми партнёрами Японии
являются США – почти 1/3 торгового оборота. Китай – 14,1%, Австралия – 4,8%, Страны
АСЕАН, Европейского Союза и нефтедобывающие страны Персидского залива.
Нельзя забывать, что в Японии на предприятиях каждые 3 – 5 лет практически
полностью меняют оборудование. Говорят, что после землетрясения или любого другого
стихийного бедствия новый завод построить гораздо легче, чем восстановить старый.
Сказывается высокий уровень образования, профессиональной квалификации,
трудолюбии, самодисциплина трудящихся, их стремление к постоянному техническому
совершенствованию, что свидетельствует об очень высоком уровне качества населения
Японии. Оплата труда зависит не только от количества, но и от качества выпускаемой
продукции, что способствует постоянному росту его производительности. Кроме того,
японцы очень редко меняют свою работу, обычно нанимаются в свою фирму «на всю
жизнь». От стажа работы в «своей» фирме зависят размеры зарплаты, отпуска,
пенсионного пособия.
Старинные обряды и традиции.
Япония – страна высокой культуры и сплошной грамотности, где обучению и
воспитанию детей уделяется большое внимание с раннего детства. Японцы свято
почитают старинные обряды и традиции, к числу которых относятся почитание старших,
кимоно, особенности японской кухни, сервировка стола, чайная церемония, икебана,
бонсай, каллиграфия, музыка, живопись на бумаге и шёлке, оригинальная храмовая и
садово-парковая архитектура, театр теней, борьба тяжеловесов сумо, дзюдо, карате,
полочки для еды, обилие официальных государственных праздников (включая день детей,
день совершеннолетних, дни весеннего и осеннего равноденствия). Одна из национальных
традиций японцев, которая воспитывается у них с детского возраста – бережное
отношение к окружающей природе: деревьям, цветам, животным. Поэтому в Японии
очень популярны сезонные прогулки в природу: весной для любования цветением дикой
вишни (сакуры), что стало одним из национальных праздников, осенью - багрянцем
кленовых лесов.
На экране изображение «Сакура» слайд 5
Краткие сообщения учащихся о традициях Японии
У японцев приняты поклоны и улыбки. Подчиненный кланяется своему начальнику,
сгибая корпус под углом 45
о
, коллеги кланяются друг другу под углом 30
0
, значит,
каждому свой «угол». Еще когда мать по японскому обычаю носит младенца у себя за
спиной, она при каждом поклоне заставляет кланяться и его, давая тем самым первые
уроки почитания старших.
На экране изображение «Кимоно» слайд 6
Кимоно – национальный костюм японцев. Кимоно носят и сегодня, от мала до велика, в
праздничные дни. Оно передается по наследству, оно для всех: нет различия – мужское
или женское. Все радостные события: рождение ребенка, свадьба, праздники, все
скорбные события заставляют надеть кимоно - парадное или траурное. Кимоно – одежда,
которая никогда не выбрасывается. Непременным атрибутом женского туалета являются:
шпилька для украшения волос, веер, зонтик.
Видеосюжет
На экране изображение «Икебана» слайд 7
Икебана – искусство составления цветов. Мастер, помещая цветы в композицию,
пропускает их через свою душу и воскрешает в своем произведении. Существуют правила
составления икебаны: соотношение растений и сосуда; сосуда и подставки; цветов и фона;
цветов между собой; формы цветов и формы сосуда; цветовые соотношения в
композиции; расположение цветов друг к другу. Проникновение в мир икебаны требует от
человека профессиональных знаний и особого дара – тонкого зрительного восприятия ее
едва уловимых свойств.
На экране изображение «Бонсай» слайд 8
Бонсай – миниатюрные сады. Это маленькие садики, по своим размерам не
превышающие размеров комнаты. Растут в них карликовые деревья, дубы, клены,
лиственницы высотой до 30 см. Выращивают их более 900 лет несколько поколений
людей. Передаются они по наследству. Японцы могут часами любоваться такими
садиками, проводить около них все свободное время в раздумьях, отдыхая от тяжелого
трудового дня. Существование такого крохотного садика может быть объяснено
стремлением людей познать красоту большого мира, иметь ее рядом с собой.
Чаепитие в Японии представляет собой целый обряд, который называется «тя но ю»,
что означает в переводе «чайная церемония». Участвуют в обряде не более 5 человек. В
комнате даже днем должен быть полумрак, а вся мебель и предметы – старинные, лишь
белоснежный льняной платок и бамбуковый ковш подчеркнуто новые.
Все участники церемонии садятся на пол. Один из них насыпает в чашку порошок –
растертый в пудру зеленый чай, заливает его кипятком и специальной бамбуковой
метелочкой взбивает пену. Обряд происходит в полном молчании. Особое внимание
уделяется качеству воды.
Видеосюжет
В Японии часто случаются землетрясения, поэтому здесь издавна строят легкие дома,
при разрушении которых не гибнут люди. Дома сделаны из легких деревянных планок.
Стены раздвигаются, как дверцы книжного шкафа. Это позволяет легко и быстро менять
планировку жилища. Полы покрыты специальными циновками из прессованной рисовой
соломы – татами. Днем на них сидят, обедают, а ночью на них стелют постель. Мебели,
как правило, мало. В доме идеальная чистота. Придут гости, хозяева пригласят их к столу.
Каждому дают вместо вилки по две палочки. В Японии до сих пор хранят верность
деревянным палочкам.
Вместо стульев японцы раскладывают на полу мягкие подушечки. Посуда на столе не
имеет ни чего общего с тем, что мы называет сервизом. Приезжие изумляются, что за
разнобой. А японцу кажется безвкусицей видеть одну и туже роспись и на тарелках, и на
блюдцах, и на чашках.
А станут гости уходить, хозяева подарят им на прощание бумажную птичку –
журавлика. Считается, что он принесёт людям счастье.
На экране изображение «Журавлик» слайд 9
Для Японии очень характерно сочетание двух совершенно различных частей: «лицевой» и
«тыльной» (или «солнечной» и «теневой»). «Лицевую часть» Японии образует
Тихоокеанский пояс, протягивающийся неширокой полосой по приморским
низменностям прежде всего острова Хонсю.
Рисунок 70 на странице учебника 247
Этот пояс - социально-экономическое ядро страны. Здесь находятся главные
промышленные районы Токио, Осаки, Нагои, Китакюсю, большинство ТЭС и АЭС,
металлургических, нефтеперерабатывающих и химических комбинатов,
машиностроительных заводов. Из-за крайнего недостатка строительных площадок
многие, в том числе крупнейшие, предприятия построены на участках, отвоёванных у
моря, которые протягиваются вдоль всего побережья.
«Тыльную часть» Японии образует так называемая периферийная зона, включающая
прежде всего горно-лесные районы острова Хонсю, где преобладает заготовка древесины,
животноводство, добыча полезных ископаемых, гидроэнергетика
3. Закрепление пройденного материала
Попробуйте ответить:
1.Почему из всех экономически развитых стран «сдвиг к морю» хозяйства получил
наиболее яркое выражение в Японии? Почему именно Япония стала пионером в
строительстве супертанкеров, углевозов, рудовозов, автомобилевозов?
2. Почему в структуре промышленности Японии на добывающие отрасли приходится
всего 0,3%?
Правильно ли утверждение:
1. Для Японии, в отличие от других стран Азии, характерен первый тип воспроизводства
населения.
2. Япония стала ведущей индустриальной державой, имея только один вид ресурсов -
трудовые ресурсы.
Выберите правильный ответ:
1.Наиболее экономически развитым из четырёх главных японских островов является: 1) о.
Хоккайдо, 2) о. Хонсю, 3) о. Кюсю, 4) о. Сикоку.
.Иисключите неправильные ответы:
Япония экспортирует: чёрные металлы, автомобили, морские суда, изделия электроники,
уголь, нефть, железную руду, лесоматериалы, продукты животноводства
Работа по карточкам (подберите пару: термин – определение.)
1. Бонсай -
а. Красивое письмо тушью и кисточкой
2. Гейша -
б. Борьба тяжеловесов
3. Икебана -
в. Цветущая вишня
4. Кабуки -
г. Выращивание карликовых деревьев
5. Каллиграфия -
д. Крупнейший мегаполис страны
6. Кимоно -
е. Искусство составления букетов
7. Сакура -
ж. Национальная женская одежда
8. Суши -
з. Женщины, профессионально развлекающие гостей
9. Сумо -
и. Классический театр, в труппе которого только мужчины
10. Токайдо -
к. Блюдо из сырой рыбы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4.Подведение итогов урока (выставление оценок)
5. Домашнее задание.
В. П. Максаковский учебник «Экономическая и социальная география мира» стр.241-249
прочитать, стр.268, задание 15.
Итог урока.
Надеюсь, что наш урок только начало изучения вами этого удивительного народа,
чудесной страны.
Задумайтесь над следующим словами: «С тех пор как Япония открыла свои двери перед
внешним миром, вряд ли был ещё какой-нибудь народ, при описании характера которого
столько раз повторялись бы слова: «Но так же …»
Когда серьёзный наблюдатель пишет о людях какого-нибудь народа и говорит, что они
несравненно учтивы, вряд ли он станет добавлять: «Но так же дерзки и навязчивы». Когда
он говорит, что эти люди чрезвычайно неподатливы, он присовокупит: «Но так же
восприимчивы ко всему новому». Когда он говорит, что люди эти послушны, он не станет
тут же объяснять, почему их нельзя подталкивать. Когда он говорит, что эти люди
преданны и великодушны, он не предостережёт: «Но так же коварны и подозрительны».
Когда он говорит, что эти люди поистине храбры, он не станет расписывать их робость.
Когда он ведёт речь о людях, которые охотно отдаются изучению всего, что приходит с
Запада, он не станет тут же подчёркивать их непоколебимый консерватизм. Когда он
пишет книгу о народе, который поклоняется красоте, славит актёров, художников и
возводит в ранг искусства выращивание хризантем, такая книга обычно не требует
приложения, посвящённому культу меча и непререкаемому престижу, который
принадлежит воинам.
Все эти противоречия составляют, однако, начало и конец книг о Японии, все они
существуют действительно…»
Рекомендуемая литература: В. Овчинников «Сакура и дуб», К. Симонов «Япония.
Страницы дневника».
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: