Ученики на Учителя.com


Разработка урока "Географическое положение и исследование Северной Америки" 7 класс

Р
Р
а
а
з
з
р
р
а
а
б
б
о
о
т
т
к
к
а
а
у
у
р
р
о
о
к
к
а
а
п
п
о
о
У
У
М
М
К
К
«
«
Г
Г
е
е
о
о
г
г
р
р
а
а
ф
ф
и
и
я
я
.
.
Н
Н
а
а
ш
ш
д
д
о
о
м
м
-
-
З
З
е
е
м
м
л
л
я
я
»
»
7
7
к
к
л
л
а
а
с
с
с
с
Бачурина Светлана Александровна
Сылвенская средняя школа
Пермский район, Пермский край
Тема урока: «Географическое положение и исследование Северной Америки»
Форма урока: изучение нового материала.
Цели урока:
1. Образовательная
- закрепить умение определять географическое положение материка используя план;
- развивать умение сравнивать на примере ГП двух материков;
- продолжить формировать навыки работы с разными источниками информации (карта,
текст, контурная карта).
2. Воспитательная
- развивать коммуникативную компетентность учащихся;
- воспитывать внимательность при работе с учебником.
3. Развивающая
- выявлять зависимость между ГП и природой материка.
Средства обучения:
➢ физическая карта полушарий
➢ физическая карта Северной Америки
➢ учебник
➢ атласы, контурные карты
➢ карточки с названиями материков и их особенностей
➢ карточки с номенклатурой
Структура занятия
Этапы
урока,
время в
мин.
Методы и приемы обучения
Деятельность
учащихся
Средства
обучения
I.
Организацион
ный момент,
(1мин)
Приветствие, проверка готовности к
уроку.
II.
Актуализация
знаний,
сообщение
темы и задач
урока
(4 мин)
Учитель предлагает выйти 5 учащимся и
раздает им карточки.
- Найдите соответствие : материк – его
особенность.
- Для какого материка и почему не
нашли соответствия?
- Определите тему урока.
- С какого вопроса мы начинаем
изучение любого материка?
- Определите задачи урока.
Определяют соответствия:
- Африка – самый жаркий.
- Австралия – самый сухой.
- Антарктида – самый
холодный.
- Ю.Америка – самый влажный.
- С.Америка – самый какой?
Называют тему «Северная
Америка»
Географическое положение и
исследование .
Самостоятельно называют
задачи урока:
Карточки с
названиями
материков и их
особенностей
- определить ГП материка,
- нанести на к/к основные
объекты,
- узнать об исследователях
материка.
III.
Изучение
нового
материала
( 30 мин.)
1. Определение географического
положения материка (Работа с картой
и планом)
Обсуждение работы.(Беседа, ответ
см.ниже)
2. Нанесение на контурную карту
основных географических объектов
(Работа с атласом и к/к)
3. Сравнение ГП Северной Америки и
Южной Америки (Беседа)
4. Исследования материка (Работа с
текстом учебника и атласом)
Вы уже знаете , как была открыта
Южная Америка. Первыми же
европейцами, открывшим южные
территории Северной Америки, были
испанцы. Можно упомянуть имя
Э.Кортеса.
Но долго не исследованными оставались
северные районы материка. Перед вами
на доске таблица об основных
исследованиях материка, но некоторые
данные были утерены. Ваша задача
восстановить эти данные. (см. ниже)
По ходу заполнения таблицы, учитель
рассказывает об экспедициях
Дж.Франклина, В.Беринга и А.Чирикова.
1. По плану определяют ГП
материка.
Дают связанную
характеристику ГП материка.
2. Самостоятельно наносят на
к/к карту объекты
3. Сравнивают ГП материков,
находят черты сходства и
различия.
4. Используя текст учебника и
атлас заполняют таблицу на
доске.
( при наличии времени
учащиеся переносят таблицу в
тетрадь)
Учебник,
стр.374, атлас
стр. 2-3, 7, 22.
Карточки с
номенклатурой,
атлас, стр.22,
к/к стр.
Атлас, стр.2-3,
7.
Учебник, стр.
238, атлас
стр.22.
IV.
Закрепление
изученного
материала
(3 мин)
Работа «Выбери правильное
утверждение»(фронтальный опрос)
Отвечают на вопросы учителя,
выбирая правильные
утверждения.
V.
Домашнее
задание(1
мин)
Повторите географическое положение
Северной Америки, составьте по два
вопроса в виде теста по исследованиям
материка.
Записывают д/з в дневники:
Составить тест 2 вопроса, § 39.
VI.
Итог урока
(1 мин)
Скажите, что для вас сегодня было
самым сложным на уроке?
Выполнил ли каждый из вас
поставленные в начале урока задачи?
Рефлексируют, отвечая на
вопросы.
Продолжительность урока 40 минут.
Географическое положение Северной Америки
1. Экватор не пересекает Северную Америку, поэтому материк полностью расположен в
северном
полушарии.
Нулевой меридиан не пересекает Северную Америку, поэтому она полностью расположена в
западном полушарии.
На юге материк пересекает Северный тропик, Южный тропик не пересекает.
На севере пересекает Северный полярный круг, Южный полярный круг материк не пересекает.
2. Крайними точками материка являются:
северная – м. Мёрчисон 72 с.ш. и 95 з.д.
южная – м. Марьято 7 с.ш. и 81 з.д.
западная – м. Принца Уэльского 66 с.ш. и 168 з.д.
восточная – м. Сент - Чарльз 53 с.ш. и 168 з.д.
3. Северная Америка расположена во всех климатических поясах, кроме экваториального., что
создает большие различия в климате.
4. Северную Америку с севера омывает Северный Ледовитый океан, с запада – Тихий океан, с
востока – Атлантический океан. Береговая линия сильно изрезана, особенно на севере.
5. Самый близкий материк – Южная Америка, он отделен Панамским каналом. Евразия отделена
Беринговым проливом. Остальные материки отделены океанами.
Сравнение географического положения Северной и Южной Америки
1.Южную Америку на севере пересекает экватор, поэтому она расположена и в северном и в
южном полушариях, а Северную Америку экватор не пересекает, поэтому она расположена
только в северном полушарии.
2.Оба материка не пересекает нулевой меридиан, поэтому они находятся в западном полушарии.
3.Южную Америку на юге пересекает Южный тропик, Северную Америку не пересекает, и
наоборот- Северную Америку на юге пересекает Северный тропик, Южную Америку не
пересекает.
4.На севере Северную Америку пересекает Северный Полярный круг, Южную Америку не
пересекает. Оба материка не пересекает Южный Полярный круг.
5.Оба материка расположены в субэкваториальном, тропическом, субтропическом, умеренном
климатических поясах, но Южная Америка расположена еще в экваториальном поясе, а
Северная Америка в субарктическом и арктическом. В целом в Северной Америке
климатических поясов больше.
6.Оба материка с запада омывает Тихий океан, с востока – Атлантический, но Северную Америку
с севера еще омывает Северный Ледовитый океан. Береговая линия у Северной Америки
изрезана сильнее.
7.Оба материка являются самыми близкими друг к другу., но у Северной Америки еще близко
расположена Евразия. Их отделяет Берингов пролив. У Южной Америки – Антарктида, их
отделяет пролив Дрейка.
Номенклатура
1. м. Мёрчисон
2. м. Марьято
3. м. Принца Уэльского
4. м. Сент-Чарльз
5. Северный Ледовитый океан
6. Тихий океан
7. Атлантический океан
8. Канадский Арктический архипелаг
9. о.Гренландия
10. Гудзонов залив
11. п-ов Лабрадор
12. о.Ньюфаундленд
13. Саргассово море
14. п-ов Флорида
15. Мексиканский залив
16. п-ов Юкатан
17. Большие Антильские о-ва
18. Карибское море
19. Панамский канал
20. п-ов Калифорния
21. Калифорнийский залив
22. п-ов Аляска
23. Берингов пролив
Исследования Северной Америки
Исследователь,
путешественник
1. Д.Кабот
2. Г.Гудзон
3. У Баффин
4. А.Макензи
5. Р.Амундсен
6. И.Федоров и М.Гвоздев
7. В.Беринг и А.Чириков
8. Г.Шелихов
9. А.Баранов
Курсивом выделено то, что учащиеся должны дополнить.
Выбери правильное утверждение
1. Северная Америка
а) немного не доходит до экватора
б) полностью лежит в южном полушарии
в) пересекается Северным тропиком
г) находится полностью в западном полушарии
д) омывается Индийским океаном
е) от Евразии отделяется Беринговым проливом
ж)сильно удалена от Южной Америки
2. Русская Америка была открыта Г.Гудзоном.
3. Р.Амундсен первым прошел вдоль северного побережья Северной Америки.
4. Г.Шелихов создал в Америке первые русские поселения.
Номенклатура
1. м. Мёрчисон 2. м. Марьято
3. м. Принца Уэльского
4. м. Сент-Чарльз
5. Северный Ледовитый океан
6. Тихий океан
7. Атлантический океан
8. Канадский Арктический архипелаг
9. о.Гренландия
10. Гудзонов залив
11. п-ов Лабрадор
12. о.Ньюфаундленд
13. Саргассово море
14. п-ов Флорида
15. Мексиканский залив
16. п-ов Юкатан
17. Большие Антильские о-ва
18. Карибское море
19. Панамский канал
20. п-ов Калифорния
21. Калифорнийский залив
22. п-ов Аляска
23. Берингов пролив
Номенклатура
1. м. Мёрчисон
2. м. Марьято
3. м. Принца Уэльского
4. м. Сент-Чарльз
5. Северный Ледовитый океан
6. Тихий океан
7. Атлантический океан
8. Канадский Арктический архипелаг
9. о.Гренландия
10. Гудзонов залив
11. п-ов Лабрадор
12. о.Ньюфаундленд
13. Саргассово море
14. п-ов Флорида
15. Мексиканский залив
16. п-ов Юкатан
17. Большие Антильские о-ва
18. Карибское море
19. Панамский канал
20. п-ов Калифорния
21. Калифорнийский залив
22. п-ов Аляска
23. Берингов пролив
Номенклатура
1. м. Мёрчисон
2. м. Марьято
3. м. Принца Уэльского
4. м. Сент-Чарльз
5. Северный Ледовитый океан
6. Тихий океан
7. Атлантический океан
8. Канадский Арктический архипелаг
9. о.Гренландия
10. Гудзонов залив
11. п-ов Лабрадор
12. о.Ньюфаундленд
13. Саргассово море
14. п-ов Флорида
15. Мексиканский залив
16. п-ов Юкатан
17. Большие Антильские о-ва
18. Карибское море
19. Панамский канал
20. п-ов Калифорния
21. Калифорнийский залив
22. п-ов Аляска
23. Берингов пролив
Африка
Антарктида
Южная
Америка
Австралия
Северная
Америка
Самый жаркий
материк
Самый сухой
материк
Самый влажный
материк
Самый
холодный
материк
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: