Ученики на Учителя.com


Урок-экспедиция "Байкал - величайшая загадка и неповторимое чудо света" 8 класс

Байкал - величайшая загадка и неповторимое чудо света
(Урок-экспедиция)
Цель:
Расширение и углубление знаний учащихся об уникальности озера Байкал.
Приобщение учащихся к поисково-исследовательской деятельности.
Поиск и обработка необходимой для урока информации из различных источников.
Задачи:
1. Обучающие:
знакомство с основными приемами и методами поисково-исследовательской
деятельности;
формирование умений самостоятельно добывать знания.
2. Воспитывающие:
воспитание любви к природе своей Родины как источнику эстетических, нравственных и
патриотических чувств человека;
3. Развивающие:
развитие творческих способностей обучающихся посредством формирования их
познавательных интересов, самостоятельности мышления, удовлетворения потребностей в
познании окружающего мира и подготовки к свободному осознанному выбору
направления будущей профессиональной деятельности.
Оборудование:
физическая карта России;
подборка фотографий из электронных источников «В объективе – Байкал…».
1. Подготовительный этап.
За три – четыре недели до урока учащиеся распределяют между собой роли и задачи по
подготовке к экспедиции - подготовить ответы на вопросы, подобрать литературный
материал, характеризующий особенности Байкала.
“Море сибирское, чудотворное –
Плещутся волны у мраморных скал.
Чаша земная, кипучая, полная –
Древний, могучий, священный Байкал!
Неувядаема сила и молодость
Синих, холодных, загадочных волн.
Море России – Сибирская гордость
Чистая совесть, лекарство от зол.
Как величаво, по – царски торжественно,
Не уставая, поешь ты свой гимн.
В рокоте волн, переливах божественных
Песня твоя – многозвучие лир.
Воды твои – отражение вечности
Тайну вселенной от мира хранят.
Катится время по ним в бесконечности,
Годы, как брызги мгновений, летят”
Т. Ангарская. Шелеховская поэтесса.
Речь учителя:
Сегодня мы с вами совершим путешествие по маленькой частичке нашей планеты
Земля – Байкалу. Байкал – уникальный водоем. Это самое глубокое пресноводное озеро в
мире. Считается, что самая большая глубина Байкала 1641 метр. Но это не так. На самом
деле окончательная глубина так и неизвестна. Байкал…он прекрасен во всем своем
многообразии. Загадочен, как сфинкс и, непредсказуем, как торнадо. Характер Байкала
подобен капризной женщине: он меняется сто раз на дню. И неудивительно: его
настроение зависит от попутных ветров, а их на Байкале двадцать три. Его запасы пресной
воды способны обеспечить все человечество. Его флора и фауна не имеют аналогов на
планете. Он постоянно притягивает к себе ученых всего мира.
Изучая Байкал, узнаешь много нового и интересного. Он такой разный… С каждым
он свой. С ребенком – сказочный и беспечный, с юной девушкой – романтичный, со
взрослыми – задумчивый, со стариком – мудрый.
Существует легенда о том, что Байкал на самом деле живое существо. Говорят, что
у него есть голова, есть сердце, что Байкал дышит, у него есть душа. Может поэтому он
такой разный со всеми. У него, как у человека, есть к каждому свое отношение. Он
чувствует настроение каждого, угадывает желания. Шум его волн, разбивающихся о
берег, приносит в душу умиротворение и покой. Байкал окутан легендами и поверьями,
рассказывающими о происхождении моря-озера. Вот одна из них – бурятская: “С
незапамятных времен появились в этих краях люди. Их восхитила чудесная природа этих
мест. Здесь было все: леса, чтобы строить избы, чем поддерживать очаг, где собирать
урожай. Степи, где пашню заводить, скот пасти. Назвать бы это место раем на земле. Да
один был у него недостаток – не было воды. Встретили эти люди странника, рассказали
ему о месте чудесном, спросили совета. А странник им в ответ: “Не нужно счастья от
счастья искать” Не послушались люди мудрого человека, пошли дальше. Ходили, ходили,
измотались, устали, одежду износили, обувь поистерли – нет такого места, где все было
бы так, как они хотели. И тут опять им встретился тот странник. Накинулись на него
люди, стали срывать на нем злость. А тот поднялся на самую высокую гору, вынул сердце
из груди и бросил его в эту долину. Прожгло сердце землю и хлынула вода кристально
чистая и приворотная: кто выпьет ее, тот это место никогда не забудет, всегда его сердце
будет сюда тянуться.”
А ведь есть в этой легенде правда. Каждый, кто побывал на Байкале хотя бы раз,
стремится к нему снова и снова. Первые жители этих мест – курыкане, а затем и,
сменившие их, буряты, считали, что в каждом местечке на Байкале живут духи или Боги.
Поэтому вода байкальская, да и земли вокруг нее не слышали ругательств или грубых
слов от людей, живущих здесь. Местные люди свято верили в то, что подобного
поведения Байкал не простит.
А сейчас мы с вами отправляемся в путешествие, где каждый участник заранее
изучил соответствующие своей теме вопросы. Давайте внимательно выслушаем всех
участников экспедиции. В конце нас ждет зачет по теме: «Байкал».
1. Геолог
✓ Определите возраст котловины озера Байкал.
✓ Какие очертания имеет озеро, почему.
✓ Почему озеро является самым глубоким в мире?
✓ Каков характер берегов озера?
✓ Какими породами сложены берега?
✓ Какие острова находятся в озере?
2. Гидролог
✓ В чём уникальность воды Байкала?
✓ Прозрачность воды.
✓ Химический состав воды.
✓ Реки, впадающие в озеро.
✓ Реки, вытекающие из озера.
✓ Ледовый режим, температура воды.
✓ Движение воды.
3. Историк
✓ Как называют Байкал буряты – коренное население побережья озера?
✓ Когда впервые на берегах озера появились русские?
✓ Кто из учёных занимался изучением Байкала?
✓ Какой статус имеет озеро Байкал в настоящее время?
4. Зоолог
✓ В чем уникальность фауны озера Байкал?
✓ Какую роль играет планктон озера?
✓ Чем уникальна рыбка голомянка?
✓ Назовите представителей фауны озера?
✓ Какие животные имеют промысловое значение?
✓ Что такое эндемики? Назовите эндемиков Байкала.
✓ Каков тип растительности Прибайкалья?
5.Климатолог
✓ Каков климат Прибайкалья? Назовите климатический пояс, тип климата, средние
температуры зимой и летом.
✓ Какие местные ветры возникают на озере? В чём их различие (баргузин, верховик,
сарма, култук)?
По окончании времени каждый делает отчет по своему заданию.
ЗАЧЕТ УЧАСТНИКОВ ЭКСПЕДИЦИИ
Задание №1 Ответить письменно на вопросы
1. Как называется ураганный ветер на Байкале?
2. Как называются организмы, не встречающиеся больше нигде?
3. Как называется розово-белая полупрозрачная рыбка, не имеющая чешуи?
4. Как называется северо-восточный ветер на Байкале?
5. Как называется самый большой остров на Байкале?
Ответы: 1.Сарма; 2. Эндемики; 3. Голомянка; 4. Баргузин; 5. Ольхон
Задание №2 Дать устный ответ:
1. Объясните огромную глубину озера Байкал.
2. Почему вода летом в озере холодная?
3. В чем неповторимость озера Байкал
(3 черты)?
1. Сколько лет Байкалу?
2. 332 года – что происходит за это время?
Ответы:
1. Озеро находится в тектоническом разломе.
2. На нагрев вод Байкала необходимо много энергии (большая глубина и объем
воды).
3. Самое глубокое, уникальный органический мир, 80% пресной воды России,
прозрачная.
4. 15-20 млн. лет.
5. происходит полная смена воды в Байкале.
Задание №3 Что это такое?
1. Баргузинский.
2. Селенга.
3. Озеро.
4. Ангара.
5. Омуль.
Ответы:
1. Хребет на северо-восточном берегу озера и на нем же Баргузинский заповедник.
2. Самая крупная река, впадающая в озеро Байкал.
3. Замкнутая котловина, заполненная водой.
4. Единственная река, вытекающая из озера Байкал (приток Енисея).
5. Омуль – эндемичная рыба озера, весом 2-4 кг.
Подведение итогов.
Заключение – вывод:
* 5 декабря 1996 года в Мехико на заседании Юнеско по всемирному наследию было
принято решение включить озеро Байкал в список участников Всемирного наследия. Это
долгожданное решение начинает новую эпоху в охране озера.
* То, что Байкал уникален, и его надо сохранить для потомков, не только как водоем, но и
как природную лабораторию изучения видообразования – это первый аспект.
* Второе – Байкал сейчас может быть единственный на Земле источник чистой питьевой
воды, потому что большинство водоемов содержит такую воду, которую нельзя пить.
* И третье: воду Байкала можно использовать как основу для изготовления детского
питания, лекарственных веществ, потому что она слабоминерализована. И самое ценное,
что в водах Байкала значительно меньше натрия, чем во всех других водоемах
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: