Презентация "Параллелограмм Вариньона" 8 класс

Подписи к слайдам:
Исследовательская работа по геометрии. Тема: «Параллелограмм Вариньона»
  • А
  • В
  • С
  • D
  • L
  • M
  • N
  • K
(1654-22.12.1722,Париж) Французский математик и механик. Член Французской АН с (1688).Родился в Каенне. Изучал философию и математику. С 1688-профессор математики в Коллеже Мазарини, с 1704-Коллеж де Франс.
  • Вариньон Пьер
Биография
  • Основные работы относятся к геометрии и статике. Исходя из теории сложных движений сформулировал (ок. 1710) закон параллелограмма сил. Развил понятие момента сил и предложил геометрическое доказательство теоремы о том, что момент равнодействующей двух сходящихся сил равен сумме моментов составляющих сил (теорема Вариньона).Установил (1687) теорему о скользящих векторах для случая сходящейся системы сил. Одним из первых начал пользоваться математическим анализом. Изучал равновесие и движение жидкости. Дал объяснение закона Торричелли. Полагая, что вес колонны воды пропорционален высоте h, нашёл выражение для закона Торричелли.
Описание работы
  • Мы провели исследование по теме: «Параллелограмм Вариньона»
  • Сформулировали определение четырёхугольника Вариньона.
  • Доказали свойство: «четырёхугольник Вариньона является параллелограммом».
  • Определили вид параллелограмма Вариньона для различных видов четырёхугольников.
  • Доказали свойство площади
  • параллелограмма Вариньона.
  • Доказали свойство: «Многоугольник Вариньона для правильного многоугольника также является правильным.
  • Заключение. Подобрали 7 задач, в которых использовали теоретический материал работы.
Параллелограмм Вариньона
  • -это четырёхугольник с вершинами в серединах сторон данного четырёхугольника.
  • Свойство площади параллелограмма Вариньона
  • теорема: площадь параллелограмма Вариньона равна половине площади данного четырёхугольника.
Доказательство
  • Пусть S- площадь данного четырехугольника ABCD, s-площадь четырехугольника KLMN , вершины которого- K, L, M, и N середины сторон AB, BC, CD и AD соответственно.
  • Поскольку KL и MN- средние линии треугольников ABC и ADC, то
  • S▲DLK=1/4 S▲ADC; S▲BMN=1/4 ▲ABC,
  • Поэтому:
  • S▲DLK+S▲BMN=1/4S▲ABC+1/4S▲ADC=
  • =1/4(S▲ABC +S▲ADC)=1/4S
  • Аналогично:
  • S▲KNC+S▲MAL=1/4 S
  • Следовательно, s=S-S▲DLK-S▲MBN-S▲LAM-S▲NCK=S-1/4S-1/4S=1/2S
  • A
  • B
  • M
  • L
  • D
  • K
  • C
  • N
Дано: АBCD-ромб. Определить вид параллелограмма Вариньона. 1.Рассмотрим ▲ABD LE-средняя линия Т.е получим, что EL║BD, и EL=1/2BD 2. Аналогично, рассматривая ▲BCD получим, что FK║BD, FK=1/2 BD То есть EL=FK; EL║FK, значит четырёхугольник EFKL является параллелограммом, так как две противолежащие стороны четырёхугольника равны и параллельны. А так как диагонали ромба пересекаются под прямым углом, то и параллельные им стороны четырёхугольника будут тоже пересекаться под прямым углом. Следовательно, если исходной фигурой является ромб, то параллелограмм Вариньона принимает вид прямоугольника.
  • А
  • В
  • С
  • D
  • E
  • F
  • K
  • L
  • Определим вид параллелограмма Вариньона для ромба
Определили вид параллелограмма Вариньона для различных видов четырёхугольников
  • Для прямоугольника
  • Для равнобокой трапеции
  • Для квадрата
Мы подобрали и решили 7 задач, где использовали теоретический материал нашей исследовательской работы. Хотелось бы представить вашему вниманию одну из решённых задач:
  • ABCD- прямоугольник, M, K, P и T- середины его сторон, AB=6см, AD=12см.
  • Найти площадь четырехугольника MKPT.
  • Решение:
  • MKPT является параллелограммом Вариньона.
  • Используя свойство площади параллелограмма Вариньона: площадь параллелограмма Вариньона равна половине площади данного четырехугольника, получим:
  • Площадь MKPT=1/2 площади ABCD => S=1/2 • 6•12=36(кв.см)
  • Ответ: 36(кв.см)
  • А
  • В
  • С
  • D
  • М
  • К
  • Р
  • Т
Заключение
  • Мы рассмотрели вопросы, связанные с теоремами о параллелограмме Вариньона, и нашли их широкое практическое применение при решении задач.
  • Эти знания позволили нам более глубоко познакомиться с данным материалом, и применять их в нестандартных ситуациях. Поиск новой информации из различных печатных источников, а так же из сети Интернет расширил наши знания по предмету геометрии. Мы смогли попробовать себя в новой ситуации, когда знания приобретались нами самостоятельно без помощи учителя, а это в свою очередь позволило нам поверить в себя и в свои возможности.
  • Намеченный нами план был выполнен, и мы планируем продолжить нашу исследовательскую работу на тему «Дельтоид», где будут использоваться полученные нами знания.
Мы пользовались следующей литературой :
  • Сборник тестовых заданий по геометрии 9 класс, «Интеллект-Центр» Москва 2001.
  • Задачи по геометрии 7-11кл., авторы: Б. Г. Зив, В. М. Мейлер, А. Г. Баханский.
  • Научный журнал «Математика в школе».
  • Материалы из сети Интернет «Система задач по геометрии Р. К. Гордина».